六年级语文上册『保护环境』600字范文

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六年级语文上册『保护环境』600 字范文
优秀范文
我们都生活在幸福之中，想吃什么，想用什么都唾手可
得。但是，我们在享用这些幸福的同时，往往会对我们生活的
环境造成伤害。环境恶化了，最终的受害者还是我们自己。那
么，我们就从生活中的一点一滴来保护我们的环境吧。
每天早上上学时，学校附近总是挤满了送孩子上学的车。
这么多的车，不仅仅因为都堵在路上而浪费大家的时间，还会
给我们的空气带来很多不好的影响。所以，我们可以尽量减少
接送的车辆，多乘公交车、班车、校车，还可以几家联合接
送，当然如果不算远还可以步行。这样做可能会有一些不方
便，但比起能对我们的空气所做的贡献，应该还值得做的。
课堂上，老师经常用粉笔在黑板上写字，粉笔末可是个让
人头疼的问题。我们可以尝试着做个粉笔套，或者给它贴上一
层膜，这样，老师就不用一下课就急着去洗手，也不用每天都
因为粉笔灰而去洗衣服了。既方便了老师，也能少用清洗剂，
节约水，保护了环境。
我们很多同学中午都在学校吃小饭桌，这时也可以为环保
做贡献呢！我们都应该节约粮食，而且都应该把自己的餐盘吃
得干干净净，还可以把擦完嘴的餐巾纸顺便擦去餐盘上的油，
这样，工作人员清洗餐盘时就可以少用点洗洁精了，当然更可
以省水。
放学以后，尽早尽快地做完作业也能保护环境呢。这样我
们就可以尽可能少地用灯用电，这不也是一种节约能源和保护
环境的行为吗？当然我们还能用省出来的时间去锻炼身体，还
能一举两得呢！
对我们来说，养成爱护环境的习惯非常重要。我们每个人
都从小处做起，从自身做起，长大以后，还可以用我们的想象
力和创造力为改善环境做更多努力。我相信，我们的环境一定
会越来越美！
六年级语文上册『保护环境』600 字范文
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我们都生活在幸福之中，想吃什么，想用什么都唾手可
得。但是，我们在享用这些幸福的同时，往往会对我们生活的
环境造成伤害。环境恶化了，最终的受害者还是我们自己。那
么，我们就从生活中的一点一滴来保护我们的环境吧。
每天早上上学时，学校附近总是挤满了送孩子上学的车。
这么多的车，不仅仅因为都堵在路上而浪费大家的时间，还会
给我们的空气带来很多不好的影响。所以，我们可以尽量减少
接送的车辆，多乘公交车、班车、校车，还可以几家联合接
送，当然如果不算远还可以步行。这样做可能会有一些不方
便，但比起能对我们的空气所做的贡献，应该还值得做的。
课堂上，老师经常用粉笔在黑板上写字，粉笔末可是个让
人头疼的问题。我们可以尝试着做个粉笔套，或者给它贴上一
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