六年级语文上册『10 竹节人』小练笔范文

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六年级语文上册『10 竹节人』小练笔范文
讲一个有关老师的故事
今天上课时，我发现两位同学趴在课桌上不认真听讲，仔
细一看竟是在玩竹节人，我当时就像火山爆发一样，不管三七
二十一，手一伸就把两个正在扭动的竹节人没收了。
下课后，我回到办公室，把两个竹节人放在办公桌上，心
里涌出一丝丝回忆。靠着桌上的一道道豁开的裂缝，我也把竹
节人放在上面，手在办公桌抽屉里扯着线，咚锵咚锵咚咚锵，
我仿佛回到了童年。
心里涌出回忆：小学时，我们班风靡叠面包，把一张正方
形的纸撕成两半，每一半都只叠一个对角，把两张纸一横一坚
摆在面前，再把角往里折，多余部分撕掉，角插进缝里，面包
就完成了。班里同学时常带面包与另一位同学进行搏斗，谁赢
了面包就归谁，然后接着与下位同学搏斗。想到这里，我嘴里
咚锵咚锵发起声起来，把竹节人的动作一一扯出，玩得更开心
了。
我努力的寻找着童年的回忆，回想着童年时那美好的时
光，但光阴荏苒，只能任凭时光流逝，而我竟毫无办法。我脑
子里转念一想我为何不能理解孩子们呢?看着他们一个个灿烂
的笑脸，我也回忆起我的学生时代，回忆起老师那温柔的眼
神，慈爱的笑容。
到上课时间了，我意兴不减，但还是放下了竹节人，我
想，我应该在放学前把竹节人还回学生，让孩子们度过一个快
乐的童年。
六年级语文上册『10 竹节人』小练笔范文
讲一个有关老师的故事
今天上课时，我发现两位同学趴在课桌上不认真听讲，仔
细一看竟是在玩竹节人，我当时就像火山爆发一样，不管三七
二十一，手一伸就把两个正在扭动的竹节人没收了。
下课后，我回到办公室，把两个竹节人放在办公桌上，心
里涌出一丝丝回忆。靠着桌上的一道道豁开的裂缝，我也把竹
节人放在上面，手在办公桌抽屉里扯着线，咚锵咚锵咚咚锵，
我仿佛回到了童年。
心里涌出回忆：小学时，我们班风靡叠面包，把一张正方
形的纸撕成两半，每一半都只叠一个对角，把两张纸一横一坚
摆在面前，再把角往里折，多余部分撕掉，角插进缝里，面包
就完成了。班里同学时常带面包与另一位同学进行搏斗，谁赢
了面包就归谁，然后接着与下位同学搏斗。想到这里，我嘴里
咚锵咚锵发起声起来，把竹节人的动作一一扯出，玩得更开心
了。
我努力的寻找着童年的回忆，回想着童年时那美好的时
光，但光阴荏苒，只能任凭时光流逝，而我竟毫无办法。我脑
子里转念一想我为何不能理解孩子们呢?看着他们一个个灿烂
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