六年级语文上册《第8课灯光》课文仿写

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六年级语文上册
《第 8课灯光》课文仿写例文
六年级《灯光》课文仿写篇一
晚上，我打开了灯，柔和的灯光散在我身上，
我心头微微一震，看到了一个忙碌的身影。
是妈妈，妈妈又在做什么呢？哦，妈妈在为我
织毛衣呢！四根粗壮的毛衣针在妈妈手中轻巧的跳
着舞似一只翩翩的蝴蝶。一圈又一圈，不一会儿，
妈妈就织出了衣服下面的花边儿，我目不转睛地盯
着妈妈，妈妈回头对我说：“快去写作业，别总看
着我。”
妈妈就像是清晨叶子上的一滴露珠，从不惹人
注意，在自己的岗位上兢兢业业地工作，没有一丝
马虎。回到家，不管再累，也不会对我们抱怨。回
到家，妈妈就变成了一只勤劳的蜜蜂，家里从上到
下，她都要打扫个遍，剩余时间，妈妈就会给我织
毛衣。这一切，我还当是妈妈应该应份的，我帮妈
妈的次数手指头都能数清。
突然间，我觉得我应该帮妈妈打扫家了，我长
大了，不在是一个衣来伸手，饭来张口的小孩儿，
看着我的行动，妈妈欣慰地笑了，这笑容静静地在
灯光中凝固，照在我心中，成为我一辈子也忘不了
的笑容。
六年级语文上册
《第 8课灯光》课文仿写例文
六年级《灯光》课文仿写篇二
大家一定看过舞台剧，看着台上表演得精彩绝
伦的表演，着实让人佩服，但同学们一定没有注意
过台上还有一样不起眼的东西——灯光。
舞台剧有技艺超群的演员，精巧别致的道具和
精彩经典的故事，人们只领略到这些东西，却没有
在意默默衬托的灯光。仔细观察，灯光时而明亮，
时而阴森，时而柔媚，时而黯淡。正是因为灯光，
才进一步地突出了故事的情节和人物的性格。比如，
在升旗仪式中，国旗必须在明亮的灯光下冉冉升起，
寓意中国走向光明。当一些阴险的人出场，则会有
一束阴森的光照在他身上，以突出他阴险的性格和
令人毛骨悚然的手段。当牛郎织女相会时，就会有
一种含情脉脉的氛围，柔媚的灯光便会映在他们身
上，加深氛围。当家境贫寒的人黯自神伤，凄凉痛
苦时，暗淡的灯光会照在他的脸上，能让观众们也
感受到丝丝辛酸与点点痛苦。
灯光，你从来都不追名逐利，只愿默默地在主
角的背后衬托着，甘为人梯。一个成功的舞台剧正
是有你们的精神才得以绚烂，你们才是舞台上最美
的“演员”。
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