六年级语文上册《多彩的活动》单元习作范文

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六年级语文上册

《多彩的活动》单元习作范文

范文一

　阳春三月，春暖花开，我期盼已久的骑行活动终于

呈行了，我们几个小朋友在车上，我着急地问"乔老师，

我们今天要去哪里？"；"乔老师什么时候骑行呀"；"张

老师，今天水浒传讲谁啊"；"到哪儿看杏花啊″；"路上

还会讲什么呀"……我们争先恐后的问老师，老师卖了一

个关子："这些问题都保密"。

　　终于开始骑行了，很遗憾，我被分到了第二拨。我

坐在车上，脸贴着玻璃，眼巴巴的看着他们骑行，我现

在脑子里只有一句话："快点儿快点儿，再快点儿，快点

儿的话就能轮到我骑了"。

　　轮到我了，我迫不急待的下了车，一下子跨上我的

小"铁驴"，朝前奔去，唱着歌，骑着小"铁驴"，一会儿

在路边几丛迎春花，一条清澈的小河，似明镜般的湖，

从我身边飞过，一会儿就不见踪影了。

　　开始徒步了，我们边走边聊，突然有一个小朋友随

便向地上踢了一脚，眼前顿时爆起了一朵土花，我们也

纷纷跟着效仿，踢的更狠更大一些，可我们感觉更大更

狠还不过瘾，干脆直接跑了起来，身后瞬间腾起半人高

的土浪，就连站在对面的人都看不清了，我有一次还因

为这样差点撞在一棵松树上，土浪越腾越高，仿佛置身

在沙海迷国般，全部成了"土人"。

　　我们穿越到了千年古杏林，黑漆漆的树干形态各异

有的歪着长，有的横着长，有的只有半边身，洁白，粉

嫩的杏花依然是那么娇艳，茂密，我们都像撒了欢的小

狗一样，有的爬树，有的在草地上打滚儿，有的在草地

上追赶，我突然发现有一群可爱的山羊，我和孙卓行他

们就不顾一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子

树，看着盛开的杏花，心里想："据说杨贵妃爱吃贵妃杏，

我爬的这棵树是不是当年的贵妃杏树呢"？

　　骑行，看杏花等都是让我喜爱的活动，但今天还有

一个意外的收获——玩土，虽然玩土使我们很开心，但

我还是希望明年春天这里鸟语花香，绿草成茵，那个时

候我们应该会玩的更开心吧！

范文二

　期盼已久的作文课活动又开始了。周六的作文课上，

黄老师宣布今天的活动是——“动作还原”大比拼。

　　同学都满怀期待，等待老师宣布活动内容。黄老师

清了清嗓子说：“游戏规则是这样的：我选两位同学到

帘子后面的沙发上等着，让他们看不见外面，然后我做

几个动作，同学们把我做的动作在作文本上写下来，然

后我挑选两个同学写的作文，再让帘子后面两位同学按

照作文描述来表演，看看他们做的像不像！好了，现在

谁愿意来呢？”。大家都有点退缩，没人踊跃报名。

　　终于，有两位同学自告奋勇走到窗帘后面躲了起来

接着，游戏开始！黄老师从门外走了进来，一边走一边

用手理了理衣服，然后靠在门边上，双手抱在胸前，双

脚交叉起来，微笑地看着同学们，接着，黄老师走到讲

台前，拍了拍手上的粉笔灰，坐在讲桌上，笑眯眯地看

着同学们！忽然，黄老师看见两个同学在打闹，脸上的

笑容消失了，用手指了指那两个同学，他们立刻乖乖闭

上嘴巴。

　　接着，帘子后同学出来了，看着他们两个一副不知

所措的样子，同学们哈哈大笑，这时，老师抽取了两个

同学的作文，边念边让布帘后面的两个同学表演，无奈

描写不细致，两个同学的“动作还原”以失败告终。

　　第二轮，老师选了一个穿浅蓝色衣服的女孩，让她

来表演动作，这次，她做的动作可复杂了，又摆头又拍

桌子，还下蹲、遮脸，最后还不忘推一下我身旁穿红色

衣服女孩的头。同学们都被逗得哈哈大笑，我旁边的女

孩被弄得哭笑不得。紧接着，我们开始描写了，同学们

个个都奋笔疾书，我也赶紧一边写脑子里一边回放着刚

才的画面。就在这时，帘子后面的两个同学悄悄地拉开

帘子的一角，准备偷看，不料，被同学们发现制止了！

　　最后，黄老师挑选了我和另一个同学的作文，可是

因为我们描写的依旧不够细致，两位同学的动作还原全

变味了，大家一个个笑得东倒西歪，就这样，这次的动

作还原活动在同学们的欢声笑语中完美谢幕。

通过这次活动，我明白了，写作文要观察细致，描

写要生动具体，才能写出好作文，才能给人留下鲜明的

印象！

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