福州福清六年级上学期期中语文试卷
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2022-2023 学年福建省福州市福清市六年级(上)期中语文试卷
1.(6分)根据拼音,填上合适的词语。
中国共产党带领着全国人民,在历史的长河中,háo mài 向前。尽管 kùn nan
如 xiōng yǒng péng pài 的巨浪一般,一个接着一个,但共产党人依然从不 bào
yuàn ,从不退缩。经过不懈的努力,中华民族再一次 yì lì 于世界东方。
2.(2分)下列词语的注音完全正确的一项是( )
A.猛然 měn rán 呻吟 shēn yín
B.枯萎 kū wěi 猜测 cāi chè
C.沮丧 jǔ sàng 跺脚 duó jiǎo
D.肃静 sù jìng 沙哑 shā yǎ
3.(2分)下面词语没有错别字的一组是( )
A.惊天动地 伏案 拥戴 神密
B.跌跌撞撞 模糊 颓然 壮列
C.别出心裁 眼帘 距离 忧虑
D.全神惯注 礼貌 预定 轰鸣
4.(2分)下列对句子的修辞手法判断错误的一项是( )
A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(拟人)
B.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重似的,怎么也送不到嘴边。(比喻)
C.老班长眼睛深深地陷了下去,瘦得只剩下皮包骨头了。(夸张)
D.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(反
问)
5.(2分)下列与小说的阅读相关的表述,不正确的一项是( )
A.小说大多是虚构的,与生活大多没有关系。
B.阅读小说时理清人物间的关系,有助于我们更好地读懂故事。
C.《童年》是一部以孩子的视角来讲述故事的小说。
D.小说常借助环境描写来突显人物的形象。
6.(2分)下列各句语言朗读时采用的语气有误的是哪一项?( )
A.“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!”(不安)
B.“你还算个党员吗?排到后面去!”(温和)
C.“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”(庄严)
D.“同志们,我们的任务胜利完成了!”(激动)
7.(2分)将下列句子插入语段中的哪个位置恰当?( )
比如,群山连绵,惊涛骇浪,电闪雷鸣,暴风骤雨,都使他们震惊和崇拜。
①作为中华民族国腾的龙,并不是一种实有的动物,而是一种艺术形象,是我们的祖先
通过想象创造出来的。②古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更
没有控制自然的能力。③于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力
量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样可以在水中游弋,像马
一样可以飞快奔跑。
A.①之前B.①~②之间C.②~③之间D.③之后
8.(4分)判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)写活动的场面,不太适合使用点面结合的方法。
(2)“开轩面场圃,把酒话桑麻”,他们边喝酒,边述说着依依惜别之情。
(3)《战争与和平》《复活》《安娜•卡列尼娜》都是列夫•托尔斯泰的作品。
(4)“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。”这是个病句。
9.(10 分)填空题。
(1)《爱的教育》是意大利作家 的 体小说,讲述了一个四年级小男
孩的 故事,写出了他们以祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学深厚而真挚的
。
(2)“ ,无边光景一时新。 ,万紫千红总是春。”选自 代诗
人 的作品《春日》。
(3)《七 律•长征》中最能表现红军长征时乐观主义 精神的诗句是“ ,
”这两句。
10.(17 分)阅读下列材料,完成练习。
材料一:时下,“浮躁阅读”甚嚣尘上,正广泛地影响着我们的文化生活。欣赏电ㅤㅤ
视剧《红楼梦》《三国演义》《水浒传》代替了对原著的阅读;大部头的名著的缩写本
就在身边;二十四史可以直接看现成的译文;学习古诗词只需熟读其中的“名句”;了
解明清史实,去看看影视剧的戏说、演绎……对此,有人提出“文化传统是一个国家的
灵魂,文化传统更具感召力和凝聚力”,呼吁我们强化“国学”的学习,发扬祖国传统
文化。
材料二:朱永新教授等认为当前部分国民心态浮躁与疏远阅读、远离经典、缺乏应ㅤㅤ
有的文化底蕴有极大的关联,因此,提出建立“国家阅读节”。余秋雨则明确表示反对。
其理由是:一、现在已有“世界读书日”,没有必要增加类似节日;二、在网络阅读日
趋流行的今天,阅读不是欠缺,而是灾难;三、在今天,阅读不再重要,重要的是考察、
游历、体验、创造。余秋雨说阅读能启发生命,但更多的是浪费生命。
不久,朱永新又发文《余秋雨先生,请不要误导中国人》。两种争论十分激烈,也ㅤㅤ
在各地引发是否设立阅读日的讨论。
材料三:关于世界读书日ㅤㅤ
联合国教科文组织选择ㅤㅤ 4月23 日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23 日是西班
牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治
屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。每到这一天,
加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际
上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里
斯•德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为
全球性图书日看来“名正言顺”。
联合国科教文组织在ㅤㅤ 1972 年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成
员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
1995 年,联合国教科文组织宣布 4月23 日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅
读、出版和对知识产权的保护。
“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意ㅤㅤ 、
文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯•德尔•科罗尔女士曾多次强
调的一句话。自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为
尤其重视针对青少年的活动,目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重
知识。因此,在每年的 4月23 日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学
校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日
的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。
阅读对人的成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精ㅤㅤ
神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会,进一步激发全面读
书的热情,让我们认真读一本好书吧!
(1)对材料一概括正确的一项是 。
A.我们要少看戏说类的影视剧等。
B.我们一定要多看些名著的原著。
C.文化传统是一个国家的灵魂,文化传统更具感召力和凝聚力。
D.浮躁阅读”正影响着文化生活,我们要强化“国学”的学习。
(2)朱永新教授认为当前部分国民心态浮躁与什么有关?错误的一项是 。
A.疏远阅读
B.缺乏应有的文化底蕴
C.远离经典
D.书籍看得太多造成的
(3)余秋雨反对建立“国家阅读节”,理由有哪些?不正确的一项是 。
A.已有“国家阅读日”
B.阅读能够启发生命,但更多是浪费生命
C.网络阅读已成灾难
D.考察、游历、体验、创造比阅读更重要
(4)4月23 日是个什么日子,下列错误的一项是 。
A.世界读书日
B.诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯的生日
C.西班牙文豪塞万提斯的生日
D.世界文豪莎士比亚出生和去世纪念日
(5)人们呼吁我们要强化“国学”的学习,发扬祖国传统文化。最大的理由是什么?
请从文中选择一句最重要的话写下来。
(6)如果我们想了解朱永新教授与余秋雨争论的情况,我们可以选择哪个材料阅读?
如果我们要研究关于“世界读书日”的详细情况,我们可以选择哪个材料进行阅读?被
选中的材料与其他材料阅读的方法一样吗?说说看。
(7)是否要建立“国家阅读节”呢?你同意朱永新教授的观点,还是支持余秋雨的看
法?请说说你的理由。
11.(21 分)阅读下列短文《七根火柴》,回答问题。
七根火柴(节选)
王愿坚
卢进勇看着这场景,眼睛里像揉进了什么,一阵酸涩。在掉队的两天里,他这已经ㅤㅤ
是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了!”他想,连忙抢上一步,搂住那个同志
的肩膀,把那点青稞面递到那同志的嘴边说:“同志,快吃点吧!”
那同志抬起失神的眼睛,呆滞地望了卢进勇一眼,吃力地举起手推开他的胳膊,嘴ㅤㅤ
唇翕动了好几下,齿缝里挤出了几个字:“不,没……没用了。”
卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸,和那脸上挂着的雨ㅤㅤ
滴,痛苦地想:“要是有一堆火,有一杯热水,也许他能活下去!”
他抬起头,望望那雾蒙蒙的远处,随即拉住那同志的手腕说:“走,我扶你走ㅤㅤ
吧!”
那同志闭着眼睛摇了摇头,没有回答,看来是在积攒着浑身的力量。好大一会,他ㅤㅤ
忽然睁下了眼,右手指着自己的左腋窝,急急地说:“这……这里!”
卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了,ㅤㅤ
在左腋窝里,他摸出了一个硬硬的纸包,递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包,那是一个党证,揭开党证,里面并排摆着一ㅤㅤ
小堆火柴,干燥的火柴。红红的火柴头聚在一起,正压在那朱红的印章中心,像一簇火
焰在跳。
“同志,你看着……”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手ㅤㅤ
指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”
一共只有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又向卢进勇望了一眼,意思好像ㅤㅤ
说:“看明白了?”
“是,看明白了!”卢进勇ㅤㅤ 高兴地点点头,心想:这下子可好办了!他仿佛看见了
一个通红的火堆,他正抱着这个同志偎依在火旁……
就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然ㅤㅤ
不见了,发射出一种喜悦的光。那个同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一
只贮满水的碗一样,小心地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地
盯着卢进勇的脸。
“记住,这,这是,大家的!”他蓦地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的ㅤㅤ
力气举起手来,直指着正北方向:“好,好同志……你……你把它带给……”
话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处ㅤㅤ
的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样,雾蒙
蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的
方向……
这以后的路,卢进勇走得特别快。天黑的时候,他追上了后卫部队。ㅤㅤ
在无边的暗夜里,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们ㅤㅤ ,
围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,洋瓷碗里的野菜“嗞一一嗞一
—”地响着……
卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光,他用颤抖的手指打ㅤㅤ
开了那个党证,把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里,同时,以一种异样的声调
在数着:“一,二,三,四……”
(1)“这场景”指的是什么场景?正确的一项是 。
A.战友给他火柴
B.眼睛揉进东西
C.战友向他求助
D.战友又倒下了
(2)“正北方向”指的什么方向?正确的一项是 。
A.长征部队前进的方向
B.部队经过的地方
C.长征部队前来的方向
D.战友家乡的方向
(3)请给下列不同句子中的省略号选择不同的作用,序号写在相应的括号里。
A.说话断断续续
B.意在言外
C.有关内容省略
D.数字延续
①“一,二,三,四……”
②他正抱着这个同志偎依在火旁……
③笔直地指向长征部队前进的方向……
④“不,没……没用了。”
(4)第10 自然段中的“高兴”,第11 自然段中的“喜悦”,他们高兴的是同一件事
吗?具体说说看。
(5)文中多次对一个细节进行重复描写,试举一例,分析这样写的作用。
(6)第11 自然段采用了哪些描写人物的方法?通过这些描写,塑造了怎样的人物形象?
(7)“在无边的暗夜里,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战
士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,洋瓷碗里的野菜‘嗞一
一嗞一一’地响着……”请你发挥想象,续写一段话,把战士们有火以后的生活,描写
得更具体生动些。(不少于50 个字)
12.(30 分)作文。
提示与要求:
我们从出生起,就踏上了成长之旅。一路走来,一定有欢笑和喜悦,也一定会有难ㅤㅤ
过与悲伤,请你择取其中最为难忘的或甜或苦,或欢或悲的经历,把它写下来,题目自
拟。
写的时候,可以有意识地运用这单元我们学习过的几本关于成长故事的书中的方法ㅤㅤ 。
内容要真实,感情要真挚,重点要详细,表达要有序,字迹要工整。ㅤㅤ
2022-2023 学年福建省福州市福清市六年级(上)期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、第一部分积累与运用
1.(6分)根据拼音,填上合适的词语。
中国共产党带领着全国人民,在历史的长河中,háo mài 豪迈 向前。尽管 kùn nan
困难 如 xiōng yǒng péng pài 汹涌澎湃 的巨浪一般,一个接着一个,但共产党人依
然从不 bào yuàn 抱怨 ,从不退缩。经过不懈的努力,中华民族再一次 yì lì 屹立
于世界东方。
【解答】故答案为:
豪迈 困难 汹涌澎湃 抱怨 屹立
二.选择题。(都是单项选择题)(12 分)
2.(2分)下列词语的注音完全正确的一项是( )
A.猛然 měn rán 呻吟 shēn yín
B.枯萎 kū wěi 猜测 cāi chè
C.沮丧 jǔ sàng 跺脚 duó jiǎo
D.肃静 sù jìng 沙哑 shā yǎ
【解答】A.有误。“猛然”的“猛”,应读“měng”。
B.有误。“猜测”的“测”,应读“cè”。
C.有误。“跺脚”的“跺”,应读“duò”。
D.正确。
故选:D。
3.(2分)下面词语没有错别字的一组是( )
A.惊天动地 伏案 拥戴 神密
B.跌跌撞撞 模糊 颓然 壮列
C.别出心裁 眼帘 距离 忧虑
D.全神惯注 礼貌 预定 轰鸣
【解答】A.有误,神秘:难以捉摸,高深莫测。故“神密”的“密”错误。
B.有误,壮烈:指豪壮激越;刚直,有高贵品格的,为正义而死难的。故“壮列”的
“列”错误。
C.正确。
D.有误,全神贯注:全副精神高度集中。故“全神惯注”的“惯”错误。
故选:C。
4.(2分)下列对句子的修辞手法判断错误的一项是( )
A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(拟人)
B.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重似的,怎么也送不到嘴边。(比喻)
C.老班长眼睛深深地陷了下去,瘦得只剩下皮包骨头了。(夸张)
D.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(反
问)
【解答】A、C、D正确。
B.有误,“千斤重”夸大了事实,运用了夸张的手法。
故选:B。
5.(2分)下列与小说的阅读相关的表述,不正确的一项是( )
A.小说大多是虚构的,与生活大多没有关系。
B.阅读小说时理清人物间的关系,有助于我们更好地读懂故事。
C.《童年》是一部以孩子的视角来讲述故事的小说。
D.小说常借助环境描写来突显人物的形象。
【解答】B、C、D分析正确,A有误。
A.小说是虚构的故事情节,但是写作素材来源于现实生活,所以小说中总会有着生活
的影子,它来源生活却又高于生活。
故选:A。
6.(2分)下列各句语言朗读时采用的语气有误的是哪一项?( )
A.“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!”(不安)
B.“你还算个党员吗?排到后面去!”(温和)
C.“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”(庄严)
D.“同志们,我们的任务胜利完成了!”(激动)
【解答】A、C、D正确。
B.有误,“你还算个党员吗?排到后面去!”这句话应读出气愤。
故选:B。
7.(2分)将下列句子插入语段中的哪个位置恰当?( )
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