语文六年级上册期末测试卷16（含答案）

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部编六年级语文上册期末测试卷
一、看拼音，写词语。（8分）
yōu yǎ yì lì jǔ sànɡ shā yǎ
xiōnɡ yǒnɡ bāo lěi kānɡ kǎi yáo lán
二、用“ ____”画出正确的读音。(3 分)
狞
．
笑（nínɡ nìnɡ） 凸
．
显（tū āo） 提供
．
（ɡînɡ ɡōnɡ ）
勉强
．
（qiánɡ qiǎnɡ） 吞没
．
（méi mî） 鏖
．
战 （áo lù）
三、将下列的词语补充完整。（6分）
（ ）高（ ）下 叱咤（ ）（ ） 威风（ ）（ ）
（ ）（ ）不安 （ ）（ ）大悟 弄（ ）成（ ）
四、写出下列句子运用的修辞手法（4分）
1.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（ ）
2.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。
（ ） （ ）
3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
五、按要求写句子。（3分）
1.地球是一个半径约为六千四百千米左右的星球。（修改病句）
2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 （缩句）
3. 火星和地球昼夜长短相近。火星也有四季更替。（用恰当的关联词语连成一句
话）
六、根据课文内容填空。（18 分）
1. ，日暮客愁新。
2.陆游是宋代伟大的爱国诗人，他虽然身处低位，却时刻不忘忧国忧民，真正做
到了“ ”。
3. ，万紫千红总是春。
4.“黑云翻墨未遮山， 。卷地风来忽吹散，_______________
。”这首诗是 代诗人 写的《 》。诗歌的
前两句语用了 的修辞手法，形象地写出了雨势 ；“忽”
字体现了夏天 的特点。
5.皮匠看看妹妹，月光正照在她那 的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的 ，月光 下
的 的大海。
6.无情未必真豪杰， 。
7.儿童相见不相识， 。
8.胜日寻芳泗水滨， 。
七、阅读短文，完成练习。（12+16 分）
（一）草原
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），
天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，
一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会
儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那
些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国
画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫
人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与
大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（2分）
2.文中有 2个表示“绿”的意思的词语，分别是 和 。（2分）
3.默读选段，你肯定感触很深，请你用一个词来形容作者此时的心情，然后
用这个词造句。（3分）
这个词是： 。造句：
4.用“～～～”画出文中的拟人句。（2分）
5.文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好，你能
说说好在哪里吗？（3分）
（二） 打开另一扇窗户
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成
了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意
参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你
在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗
户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老
师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，
小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校
园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他
进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20 世纪美国最
著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看
到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。（2分）
名声大振：
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