语文六年级上册期末测试卷6(含答案)

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部编六年级语文上册期末测试卷
时间:90 分钟 满分:100
题号
附加题
卷面分
总分
得分
卷面分:2
一、选择合适的答案填在拪号里。 (8)
1.下列各组词语,带点字读音有错误的一项是(2)( )
A.
涌澎湃(xiōng)
()
(yùn) 威风凛
(lǐn)
B.跌跌撞
(zhuàng)
(duò) 抵御
() 技高一筹
(chóu)
C.自作
自受(zuò)
(yàn)
(dǒu) 别出心裁
(cái)
D.一哄
而散(hōng)
()
(áo) 弄巧成拙
(zhuō)
2.下列各组词语书写有错误的一项是(2)( )
A.羞涩 勤勉 悬崖 庞然大物
B.礼貌 飞驰 肃静 斩钉截铁
C.疙瘩 考察 抵缷 暴露无遗
D.猜测 枯萎 呻吟 心惊肉跳
3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是(2)( )
A.弟弟学起小猴子来,挤眉弄,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖
....
B.漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡
....
C.班会上,大家一致推选德高望重
....
的小华担任班长。
D.读完《小学生自救手册》,同学们恍然大悟
....
,原来学会自救可以躲过许
灾难。
4.读故事,选择恰当的选项(2)( )
安徒生成为著名作家以后,仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天,
在街上散步,一辆马车停在他的身边,只见车上走下一个穿着很讲究的人。这
个人望着安徒生,打量了很久,不屑地:“你脑袋上戴的是什么东西?那能算是
帽子吗?”安徒生反戈一击:
安徒生会怎样反驳?请选择最幽默而有力的语言:
A.你是不讲礼貌的人,我懒得理你。
B.你脑袋上的东西,能算是头发吗?
C.有些人戴新帽子,却是旧思想。
D.你帽子下的东西,能算是脑袋吗?
二、按要求答题(8)
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失 (缩句)
2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。(修改病句)
3.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为
一句话)
4.我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子)
我游览过 ,
三、课外阅读。(52 )
故乡的“水墨画
故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,进眺像一幅幅大大小小的水墨,
零散散地卧在村边地头,大的有几十,小的仅半亩多。
每年初春,了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初,细小的菱叶疏疏朗朗
地漂浮在碧水间。一过“黄梅”,叶们便争先恐后地涨满池塘,水面挤得
密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛
白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有
鼓眼睛的青蛙,菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子,放学后奔到池
塘边,拾一根树枝,两三块菱盘过来,起来看结了菱角没有。
临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采
菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水,穿行在绿色的“水巷”里。她们一
手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,只小小的菱角就采撷
下来了。刚出水的菱角,鲜嫩、清甜,剥一只丢迚嘴里 ,脆生生、凉津津的,胜似
苹果。站在岸边的孩子们早已等丌及了 ,走迚凉冽冽的水里。采菱女见了 ,
把“船”靠过去,抓一把菱角塞迚孩子们的衣袋 ,孩子们这才欢天喜地地返回
岸上。
每当这个季,故乡的每一扇窗户里,都会飘出扑鼻的菱香,芬芳浓郁,
着夜雾,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡
的街头,摊摊担担,一堆堆溢着清香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。
而今剥着菱 我又徜徉在故乡 水墨画 中了 我看到了池塘轻
易散丌开的浓雾 荡起木盆 我也加入了采菱女的行 并随手将一只菱
角扔迚嘴中 细咀嚼
1.照样子写词语(8)
(1)疏疏朗朗
(2)争先恐后
2.从文中找出相应的词语,填在下面的括号里。(8)
( )的水墨画 ( )的菱叶
( )的菱盘 ( )的菱香
3.在文中最后一个自然段的“ ”处加上恰当的标点符号(9)
4.阅读文章,完成练习。(10 )
(1)菱角的盛期是什么时候?你是怎么知道的?(4)
(2)根据提示写出文章的主要内容。(6)
文章先讲了 ,
接着讲了 ,
最后讲了
5.品析句子,回答问题。(9)
故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,
零散散地卧在村边地头。
(1)“水墨画”指的是什么?(4)
(2)这句话用了 的修辞手法。
用以上修辞手法仿写一句话:
(5)
6.“她们一只手掀起水淋淋的菱盘,一只手的两个手指轻轻一掐,只小小
的菱角就采撷下来了。”句中的“掀”“掐”是写什么动作?表达了怎样的
心情?(8)
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