新统编部编版语文六年级上册语文积累与运用专项测试新人教版
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2026-01-13
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积累与运用专项测试卷
一、根据课文内容填空 (3 9分)
1.这次,我看到了草原。那里的天比别处的更 ,空气是那么 ,天空是那么 ,使我总想
,表示我 。在天底下, ,而并不 。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群
一会儿 ,一会儿 ,走在哪里都像给 。那些小丘的线条是那么
,就像只用 ,不用 的中国画那样,到处 ,轻轻流入云际。这种境界,既使人
,又叫人 ,既愿 ,又想坐下 。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不
动,好像 。
2.“野旷天低树, 。”出自唐代诗人 写的« » ,这首借景抒情的诗 抒发了诗ꎬ
人内心的 之情。
3.«西江月 夜行黄沙道中»是宋代 创作的一首吟咏 的词。其中 “西江月”是ꎬ
,这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面,描写夏夜山村的魅力风光,表达了诗人 和对
的热爱。
4.深蓝的天空中挂着 ,下面是海边的沙地,都种着 的碧绿的西瓜。其间有一个
十一二岁的少年, ,手捏 ,向一匹猹 地刺去。那猹却将身一扭,反从他的
逃走了。
二、根据语境填写诗句 (10 分)
1.盛夏傍晚,你荡舟江上,忽然狂风大作,空中乌云翻滚,远处的小山若隐若现,顷刻间豆大的雨珠从天而降,
落入船中,面对此情此景你会情不自禁吟诵«六月二十七日望湖楼醉书»中的诗句“ ,
。 ”
2.当朋友请你去郊外的农家乐游玩时,你看到翠绿的树木环绕着小村子,村子四周青山横斜时,会不由自主吟道
“ , 。 ” 当你进入农家小屋,打开窗子,面对着打谷场和菜园举杯欢饮,
谈论今年庄稼的长势时,又会吟道“ , ”。 当依依惜别之时 朋友热情ꎬ
挽留之际 你还会引用ꎬ«过故人庄»中的诗句“ , ”预约相见之时。
3. 当看到金沙江浊浪滔天拍击着高耸入云的峭壁悬崖 热气腾腾 大渡河险ꎬ ꎬ ꎬ
桥横架 晃动着凌空高悬的根根铁索 寒意阵阵时 你还会想起毛泽东ꎬ ꎬ ꎬ «七
律 长征»中的语句“ , ”。
三、语文综合素养展示 (1 6分)
1.六月六, 。
2.萧统所说的“ , ”意思是某些文章主要取其思想内容,而不着重其写作技巧。
3.“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思是 。
4.观看电影«焦裕禄»后,你会引用诸葛亮的名言“ ,死而后已”为焦裕禄的奉献精神点赞。我们可ꎬ
以用“位卑 ”赞颂电影«小兵张嘎»中的老钟叔、老罗叔、小嘎子等爱国人物。看完电影«狼牙山五壮士»
后,我 们可以把三国 时期曹植的名言“ ,视 死忽如归”送给五位 壮士,还可以用“
, 当 以 死 守 , ” 与 他们 共 勉 。所 以 ,鲁 迅 先生 这 样 评 价 中 国 人 的 :我们从古 以 来 就有ꎬ
的人,有 的人,有 的人,有 的人 ,这就是 。民
族精神和 文 化,这就是一个民 族 的灵 魂 ,所 以 鲁 迅 在《 学 界 三 魂 》 中指出 “ ,
,中国才有真进步。”只有民族魂发扬起来,民族才能站立起来,国家才能发展。只有继承和振奋民族精神,才能
自立于世界民族之林。
四、古诗数字园(填数字) (5分)
1.( )曲黄河( )里沙 浪淘风簸自天涯 ꎬ
2.南朝( )寺 多少楼台烟雨中 ꎬ
3.( )水护田将绿绕ꎬ( )山排闼送青来
五、我会填空 (8分)
1.五行: 、 、 、 、
2.五谷: 、 、 、 、稷
3.五音: 、 、 、徵、
4.五彩: 、 、 、 、
六、写出带点字、词在句子中的意思 (10 分)
1.巍巍乎若太山
2. 汤汤乎若流水
3.蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
4. 有一牧童见之,拊掌大笑。
5.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”
七、根据意思写成语。(12 分)
1.比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。( )
2.天籁是音乐的最高境界。形容声音十分动听。( )
3.形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长,耐人寻味。( )
4.形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。( )
5.音乐轻快,舞姿优美。( )
6.指天上的流云,江河中的流水。形容读或背诵诗文、书画等自然流畅。( )
7.人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。( )
8 形容描写或模仿得非常生动,或是雕刻得非常精美、 十分逼真。( )
9.原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力 。
( )
10.指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,笔势雄健活泼 。
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