小学语文-有答案-人教版语文六年级上册高频高分题过关检测密卷
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2026-01-13
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人教版语文六年级上册高频高分题过关检测密卷
一、选择题
1.下列加点的字注音无误的一项是()
A.绵亘(gèn)绮丽(yì)锲而不舍(qiè)奄奄一息(yǎn)
B.僻静(pì)澎湃(pài)转弯抹角(mò)蹑手蹑脚(niè)
C.徜徉(xiáng)憎恶(zèng)汗流浃背(jiá)大雨滂沱(páng)
D.瞥见(piě)摩挲(suō)群星璀璨(càn)刚劲端庄(jìn)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.寒喧甘拜下风矫揉造作一筹莫展
B.奥秘委曲求全销声匿迹流连忘返
C.松驰自命不凡无精打彩恍然大悟
D.精致行色匆匆翻云覆雨变本加利
3.下列加点的成语运用不恰当的一项是()
A.街头报刊亭的那位老婆婆一面叫卖面一面叹气, 她看上去白发苍苍,
老
⋅
态
⋅
龙
⋅
钟
⋅
。
B.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,
和
⋅
蔼
⋅
可
⋅
亲
⋅
。
C.小林在同学当中威信很高,因为他不仅热心帮助同学,而且还非常幽默,课间他经
常
哗
⋅
众
⋅
取
⋅
宠
⋅
,逗得大家开怀大笑。
D.李自成听到这消息不由得
怒
⋅
发
⋅
冲
⋅
冠
⋅
,恨不能立刻率领手下将士与清兵决一死战。
4.填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一-组是()
我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。在
这绿色和黄色的背后,________
①那草滩的绿,绿得娇嫩。 ②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
③而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!④那菜花的黄,黄得蓬勃。
A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.②①④③
二、语言表达
按要求写句子。
(1)学们选举他。他当少先队员代表。(把两个句子合成个句子)
________________
(2)春风吹绿了田野。 (改“把”字句和“被”字句)
________________(“把”字句)
__________________(“被”字句)
(3)我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(陈述句改为反问句)
________________________
(4)正月过去了,闰土须回家里去。(肯定句改成双重否定句)
__________________
三、选择题
下列句子中没有语病的一项是( )
A.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集 50 万朵花左右的花粉。
B.他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。
下列句子修辞手法判断不正确的项是()。
A.夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(拟人)
B.这里四季如画:春天花木欣欣向荣,夏季海滩阳光灿烂,深秋树木艳丽多彩,冬日
冰雪充满神奇。(排比)
C.太阳刚刚收威。人们就又下地了,麦收不等人呢。(比喻)
D.古城墙的风光难道不是很值得我们喜爱吗?(反问)
下列标点符号运用正确的一项是( )
A.为庆祝中国共产党建党 90 周年,北京日报举办了“回望红色足迹”征文活动。
B.我实在不明白他为什么要这么做?
C.暑假里,我阅读了《西游记》《水浒传》《青年博览》《读者》等等……
D.“成绩落后并不可怕!”王老师严厉地说:“可怕的是失去了不断进取的精神!”
四、语言表达
阅读下列寓言,说说你得到的启示。
昔有一国,国中一水,号曰“狂泉”。国人饮此水,无不狂;唯国君穿井而汲,独得无
恙。国人既并狂,反谓国主之不狂为狂。于是聚谋。共执国主。疗其狂疾。火艾针
药。莫不毕具。国主不胜其苦,于是到泉所,酌水饮之,饮毕便狂。君臣大小,其狂
若一,国人乃欣然。
________________
五、现代文阅读
课外阅读与探究。
妈妈爱吃什么菜
①提出这个问题,是在一次朋友的聚会上。那天,大家聊得海阔天空,吃得大汗
淋漓,都很尽兴。临近酒席结束,这位朋友忽然叫来服务员,叮嘱说:“再加一个酱烧
鸡翅。”大家赶紧阻止:“都吃饱了,别浪费。”朋友笑笑,继续交待服务员:“鸡翅烧烂
些,多放姜,加黄酒,烧好了给我打包。”大家这才明白,原来他是要带回家去。朋友
转回身来,笑问大家:“谁知道妈妈爱吃什么菜?”这意外的问话让大家都愣住了。
②是啊,妈妈爱吃什么菜?还真没注意过。朋友接着说:“以前,我和大家一样每
次回家去,妈妈都会做一桌子我爱吃的菜,蜜汁排骨、辣炒虾仁、糖醋鱼……吃饭时,
她总是坐在我身边,目不转睛地看着我吃,自己却一口不吃。哪个菜我多夹了两口,
她便喜得眉眼含笑;哪个菜我吃得少,她又愁得眉头深锁,一个劲地自责检讨,说肉
烧老了、味重了……
③直到谈了女朋友后,第一次带她回家,在超市里,女友说:“买些你妈爱吃的菜
带回去吧,你妈喜欢吃什么菜?”
我一下子愣在那里。是啊,我妈爱吃什么菜?她知道
我喜甜嗜辣,知道我不吃香菜,知道我每顿离不了青菜,而我竟如此粗心
,
从未留意
过她喜欢吃什么。
④后来我开始留心,看她究竟爱吃什么菜。可是她从来不和我们一起吃饭,总是
等大家吃完了,她才开始吃。似乎,我爱吃的菜她都不爱吃,那些我不喜欢吃的剩
菜,她却吃得津津有味。
⑤直到那次外婆过生日,席间,我年逾八旬、耳聋目浊的老外婆,特意把那盘酱
鸡翅转过来,一个劲儿地往妈碗里夹,嘴里含混地小声嘟哝着:“你最爱吃的鸡翅,多
吃点,多吃点……”
⑥朋友的眼睛有些湿润,他叹了口气,继续说:“从那以后我就养成了习惯,每次
出去吃饭,都要点一个酱鸡翅给我妈带回去。我也在学着做这道菜,总有一天,我要
亲自做给她吃……在爱的天平上,我们和父母之间,总是倾斜的,他们的砝码永远比我
们的重。
⑦大家都沉默了,或许每个人都在思索:妈妈到底爱吃什么菜?我想起上次妈妈
生病前我回去看她,在超市转来转去,最后带回去的,却是爸爸爱吃的牛肉。妈妈爱
吃什么菜?这个看似简单的问题,却考验着我们每一个儿女的心:对这个在家庭里默
默无闻、任劳任怨的女人,我们是不是忽略得太久?
⑧大约每个家庭的餐桌上,妈妈都是最后一个离开的人。她在厨房里辛苦忙碌,
做一桌子的美味佳肴,自己却是最后一个上餐桌的人。吃完饭,她清理掉我们留下的
剩饭剩菜,刷洗碗筷,整理厨房。她把我们每个人的饮食喜好都牢牢记在心里,唯独
忽略了她自己。
⑨妈妈爱吃什么菜?我们每一个做儿女的,都应该认真地问问自己。
(1)读第②自然段,联系上下文想一想:“眉眼含笑”“眉头深锁”分别表达了妈妈在什
么情况下的什么心情?
________
(2)写出两个带“眉”字的四字词语,以及表达的不同的心情。
词语:________表达的心情:________
词语:________表达的心情:________
(3)请用简洁的语言概括文章第①自然段叙述了什么事。
________
(4)读读第③自然段画横线的句子,想想:这两个句子运用了什么表达方式?表达
了“我”什么样的心情?
________
(5)“妈妈爱吃什么菜”这句话在全文中出现了好几次,请分析它的不同作用。
________
(6)说说第⑥自然段中“在爱的天平上,我们和父母之间,总是倾斜的,他们的砝码
永远比我们的重……”的含义以及自己受到的启发。
________
六、文言文阅读
阅读文言文,回答问题
不鞭书生
王安期作东海郡守,世乱,令曰:夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问:“自奚
来?”云:“从师家授业还,不觉日晚。”吏日:“鞭乎?”王日:“鞭书生以立威名,恐非
致②治之本!”释之,并令吏护送反家。
(注释)①系:抓。②致:达到。
(1)解释下列划线的词。
①世乱 ________②云 ________
③鞭乎________②释之________
(2)以下与“释之”的“之”用法相同的一项是()
A.惊弓之鸟 B.君子何之
C.置之度外 D.久而久之
(3)用现代汉语翻译文中画线句子。
________________
(4)这则故事中,王安期是个怎样的人?他的做法说明了什么道理?
________________
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