统编版六年级上册语文第三单元测试卷及答案
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2026-01-13
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时间 分钟 满分 分 得分
一、基础知识。 分
一读拼音写词语。 分
在同学们的手工作品展示会上形象逼真的 居然是用树
做成的飘飘欲仙的 居然是用废旧画报 而成的古灵精
怪的 居然是用从旧家电上拆卸下来的 !"# 构成的……
二下面词语没有错别字的一组是 。 分
$%别出心裁 技高一畴 大步流星
&%暴露无遗 望乎所以 心满意足
'%迥然不同 井然有序 怒气冲冲
三照样子写词语。( 分
%怒气冲冲$&''
)%呆头呆脑$&$'
%昼夜反义词构成
*%枯萎近义词构成
四根据要求完成句子练习。) 分
%弯弯的金水河像一条玉带横贯东西河上是五座精美的汉白玉石桥。) 分
写比喻句
)%按要求改写句子。 分
这样宏伟的建筑群这样和谐统一的布局不能不令人惊叹。
改陈述句
)改感叹句
改反问句
%读句子说说加点的词语能否去掉+为什么+) 分
适合生物生存的温度一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
*%仿写一个人“入迷”的句子。) 分
偏偏后面的同学不知趣看得入了迷伸长脖子恨不能从我们肩膀上探过来被那虎视眈
眈的老师看出了破绽。
五判断正误。正确的打“√”错误的打“,”。* 分
%-于是我跟同桌相视一笑虽两手空空但心满意足轻手轻脚地溜了。”句中的“相视
一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
)%-可以猜测地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学依据因为人们至
今尚未在地球以外的太空中找到生命。
%《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。
*%我们无论读什么文章都要逐字逐句仔细阅读切不可浏览一下就可以了。
二、积累运用。 分
%默写宋代诗人朱熹的《春日》 。
。其中饱含哲理的名句是-
。” 分.
)%假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目你将会用什么样的理由
来说服她+* 分
三、阅读感悟。)/ 分
一课内阅读。 分
哪些天体上可能有生命存在呢 + 这个天体又必须具备什么样的条件呢 + 人们了解了生命
起源的过程之后认为至少应有这样几个条件一是适合生物生存的温度一般应在零下五十
摄氏度至零上一百五十摄氏度之间二是必要的水分生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都
和水紧密相关没有水也就没有生命三是适当成分的大气虽然已发现少数厌氧菌能在没有
氧气的条件下生存但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的四是要有足够的光和
热为生命体系提供能源。
%读文中画浪纹线的句子想想它们有什么作用+) 分
)%用简要的语言概括天体上生命存在的必要条件有哪些。* 分
%举例说明短文用了哪些说明方法+ 分
*%注意文中加点的部分想想这样写有什么好处+* 分
二课外阅读。* 分
几十年前广东沿海发生了一次海啸是台风引起的许多田地和村庄被海水淹没了。这
场洪水过后那儿的庄稼总得不到好收成接连几年都是这样即使风调雨顺也不见起色。大
家都觉得很奇怪。后来老农们想出了一个办法他们托人去外地买了一批蛇回来把蛇放到
田里。说来也奇怪那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破
了原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了鼠却游到树上和山坡上保住了性命。后来
洪水退了田鼠又回到田里糟蹋庄稼没有蛇来捕捉它们它们繁殖得特别快庄稼都让田鼠给
糟蹋了。现在田里又有了蛇大量的田鼠让蛇给吃掉了因而庄稼又得到了好收成。
英国生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事。他说在英国的好些地方看村子喂的猫多还
是少就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿靠土蜂传播花粉地里田鼠太多土蜂的活动
就受到影响。村子里喂的猫多田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少竟和苜蓿的收获有
密切的关系。
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