人教版小学六年级上册语文期中试卷3

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人教版语文六上期 中 试 卷
姓名 得分
一、给加点字选择正确的读音 。
钥匙（chí shi） 一幢（zhuànɡ dònɡ） 给予（jǐ gěi） 海堤（tí dī）
少顷（shǎo shào） 矿藏（zàng cánɡ） 矗立（zhù chù） 匮乏（guì kuì）
二、下面词语中如有用错的字，请用“____”标出,并把正确的字写在括号里。
苍萃挺拔（ ） 和哀共济（ ） 桌有成效（ ） 再接再励（ ）
日幕途穷（ ） 心弛神往（ ） 训炼有素（ ） 一蹋糊涂（ ）
三、按要求完成词语或句子练习。
1、写出含有“听”的意思的词：________ ________ ________ ________
2、照样子写词语：例：悲伤——伤悲（意思相同）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、写出含有“团结协作”意思的成语：_____________ _____________
4、通过最近的学习你认识了( )的哈尔威船长，( )
的夏洛蒂，( )的霍金。其中你最喜欢________,因为_____________________
_____。
5、《生命的林子》一文告诉了我们的道理是：______________________________
___。
6、哈尔威船长一生都要求自己_____________，_________________。面对死亡，
_____________________________________________。《船长》的作者是_______，其
代表作有：_______________、__________等。
7、肖邦是______人(国名)，华沙起义失败后，他写下了著名的________________。
肖邦再也忍不住了，_________________。他______地从老师手里接过__________
______，_____________华沙城，然后__________________，________________。
8、我国有___个民族，你是____族人。你还知道的民族有：_____、_____、_____
_、______ ……
9、郑成功的伟大功业是___________、___________因此人们称他为__________
10、《闻官军收河南河北》一诗中的河指______，其中表达作者激动心情的一句
是：___________，___________。写作者非常高兴的一句是：______________，_____
__________。
11、《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是：____________________，作者的
遗愿是：____________________，作者的遗憾是：____________________。
12、《小草和大树》一文的主人公是____________，她堪称是____________的典
范，她的代表作是____________。
13、你最喜欢的一句名言是：____________________________________________
因为________________________________________________________________
14、请你写一句爱国诗句，并注明作者姓名。
___________________________________________________________________
15、请你创作一句关于爱国的名言。
___________________________________________________________________
16、修改病句（段）。（在原句上改）
1）小明和小军是好朋友，他经常帮助他复习功课。
2）不管当时大雨倾盆，他还是准时到达会场。
3）中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。
4）我们的祖国是世界四大文明古国，首都北京更是一坐历史悠久，中外闻名的古
诗。这里明胜古迹很多，每年吸收众多的游客来参观、观赏。
5）寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生
和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意
志。
四、在正确答案上打“√”。
1、老师说：“你(必需 必须)带上夏令营活动中(必需、必须)的生活用品。”
2、小学生要提高文化修养，不(违反、违犯)校规校纪，更不要(违反、违犯)法律
法规。
3、我从一则寻人(启事、启示)中受到了(启事、启示)。
4、父母有(扶养、抚养)子女的责任，子女有(扶养、抚养)父母的义务。
5、父母把全部心血(贯注、灌注)到了子女的身上，使子女把全部精力都(贯注
灌注)到了自己的事业中。
6、妈妈说：“你不要再(分辩、分辨)了，我什么都知道了。”
7、他们俩是双胞胎，站在一起让人难以(分辩、分辨)出谁是哥哥谁是弟弟。
五、阅读短文，完成练习。
（一）
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系
就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日
不可缺少的食盐。但是，海洋发起胀气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿
海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋
兴叹”。
1、海洋的“喜”表现在①________________②___________________________海洋的
“怒”表现在①______________②______________③_____________
2、面对“喜怒无常”的海洋，人们为什么只能“望洋兴叹”呢？
_______________________________________________________________
3、用“ ”划出第一自然段的中心句。
（二）“懒老师”
给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老
师”的罗老师。
别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普
通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！
同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教
ɑ o e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三
四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文
来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让
我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？
这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。
至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。
可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心
中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说：“孩子，你们冤枉罗老师了，你们的老师其实并不
懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师，他写的教学论文经常在县级乃至省级、
国家级教育刊物上发表呢！”听了爸爸伯话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这
样一位“懒老师”而高兴、自豪！
1、“懒老师”教一二年级时非常认真细心，文中用了“无论还是都”的句式，仿
写一句这样的句子。
2、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么？ 用“
”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。用“ ”在文中画出“懒老
师”自己怎么做的句子。
3、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑
惑”是什么？______________________________________________________________
4、“懒老师”是个什么样的人？_______________________________________
5、你身边有这样的老师吗？你想对他（她）说此什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（三）机会的意义
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