人教版六年级上册语文期末试题9
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2026-01-13
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人教版六年级语文(上册)期末质量检测试卷
班级: 姓名: 得分:
一、 积累运用
1、看拼音写词语(10分)
yì yánɡ dùn cuò ké sòu kuí wú chú fánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
qǐn bù ān xí bào yuàn juàn liàn kū jié
( ) ( )( )( )
2、形近字组词。(10分)
挠( ) 俏( )M 竣( ) 饥(M M )MM蜡( )
饶( )M 峭(M MM M)MM骏(M MM M) M肌( )M腊( )
3、选择正确读音。(4分)
(1)车夫挣扎(zhā zhá zā)着坐了起来,伯父给他敷(fū fú)上药,扎(zhā
zhá zā)好绷带,又给他扎(zhā zhá zā)了一剂止疼针。
(2)参(cān cēn)加这次活动的人,文化水平参(cān cēn)差(chā cī)不齐,
可动手操作能力却一个不差(chā cī)。
4、 把句子中的错别字圈出来,并改正在后面的括号里。(2 分)
①、月光正照在她那甜静的脸上,照着她挣得大大的眼睛。( )( )
②、尤其是每年讯期,大瀑布的气势更是洪伟壮观。( )( )
5、给加点字词选择正确的解释。(3 分)
① 别有深意( )
A 分开 B 另外 C 区分;区别 D 差别
② 身无分文( )
A 记录语言的符号 B 刺画花纹 C 自然界的现象 D 量词,旧时的铜钱
③ 我素不知道天下有这许多新鲜事。( )
A 崭新华美 B 希罕的,新奇的 C 刚生产、刚收集或刚制成的
6、用带有“清”字的词语填空。(3 分)
如:(清爽)的天气
( )的溪水 ( )的足迹 ( )的汽水
( )的回答 ( )的叫声 ( )的月光
6、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(5+4 分)
不同凡(M M) 余音绕 (M M) 古色古(M M) (MM )血搏杀 可见一 ( )
独( M)匠心 妙笔生(M M) 脍( M)人口M 巧(M M)天工 雅俗共
(M )
我们可以用M M M M M M M M 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,
用M M M M M M M M 来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们看到一件精美的
工艺品时,我们可以说M M M M M M M M ;而当我们读到一篇好文章时,我们可
以说M M M M M M M M 。
6、按要求写句子。(12分)
(1) 忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。(仿写连动句)
(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)
(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)
(5)五年的时间过得很快。(改为夸张句)
(6)他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。(修改病句)
7、根据你学过的知识填空(8分)
A、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争,可是对于普通百姓却爱护有加,这正如他
自己所写的“M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M
”。
B、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言,如出自于《 》的M M M M M
。
C、请你写出一句呼吁大家保护地球的标语:M M M M M M M M M M M M M M M
二、阅读理解(39分)
(一)课内阅读。(18分)
(1)“(M MM MM M)的天空中挂着一轮(M MM MM M )圆月,下面是海边的
沙地,都种着一望无际的(M MM MM M )西瓜。其间有一个十一二岁的少年,手捏
一柄钢叉,向一匹猹尽力的(M MM M )。那猹却将身(M MM M )。反而从他的
胯下(M MM MM M)了。”
这段话选择自课文《M MM MM》,作者是(M ),作者通过几个表示
(M MMM)的词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几个表示(M
)的词语,让我们感受到那少年的(M MM M)与(M MM MMM)。
(2) “伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”的意思是M M M M M M M
(3分)
(3)文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文
言文让我们知道了可以借助课后注释学习文言文方法,那么请借助注释翻译下面短文。
子曰①:“学②而时习③之,不亦④说⑤乎⑥?有朋⑦自⑧远方来,不亦乐乎
⑨?”(3分)
注释:①子曰:孔子说。MM②学:学习M M ③时习:时常温习,实习、练习的意思。④
亦:也⑤说音是(yuè)同“悦”,愉快、高兴的意思。⑥MM乎:吗?⑦MM有朋:朋友,也就是
志同道合的人。⑧自:从。MM⑨乐:开心、高兴
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