人教版六年级上册语文期末试题5

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第十一册语文素养发展性评价
班级 : 姓名 :
内 容 卷面书写 基础积累 阅读运用 习作表达 课外拓展 总评
量化 等级
评 价
自我评价
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一、卷面书写（2 分）
二、基础积累（38 分）
（一）看拼音写词语(5 分)
kuí wú yán sù
我有一位身材( ) 的父亲，虽然他很（ ），但是他非常善于
qīng tīng jiè yì shén shèng
( )我的心里话。我从不（ ）他的唠叨，因为父爱是（ ）的。
（二）请在正确的读音下划“ ”（4分）
搔搔(sāo shāo)后脑勺 嗫嚅(rú nú)
掀(xīng xiān)起 泰(tài tàn)然
（三）把成语补充完整并选择合适的填入句中（10 分）
流连（ ）（ ） 自（ ）自（ ） 心（ ）肉（ ）
溜之（ ）（ ） （ ）目（ ）睁 （ ）（ ）连心
1、兄弟可以说是（ ），你怎么能做出对不起哥哥的事呢？
2、走进天下玉苑，我看到陈列在那里的各种各样的玉器，真是让人（ ）。突
然传来“当”的一声，让我（ ）。原来是一位游客不小心打碎了一件玉器，他见四处无
人便想（ ）。我急忙上前劝告他到有关部门认错赔钱。
（四）课内积累。（19 分）
1、海上正起着风暴，外面 ，这间渔家的小屋里却 。地扫
得 ，炉子里的火海没有息，食具在搁板上 。从这段环境的描写中我知道桑娜
是个 的人。
2、她 地想：“他会说什么呢？这是 着玩的吗？自己的五个孩子已经够他 的
了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过啊？……他会揍我的！那也活该，
我 ……嗯，揍我一顿也好！”这段话是
的描写，让我们感受到了 。
3、我被老人 的语言打动了。我 起来，同时有了几分 。嘿，毕竟有人夸我
了，尽管她是个聋子。……我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到
了。谢谢你，小伙子。”我心里 着一种从未有过的感觉。“从未有过的感觉”指的是
。
三、阅读运用（35 分）
（一）课内阅读（10 分）
可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给
他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？
我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。
对不起 我这样做可能伤害了你 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那么一
匹马 其实 没事的你继续看书吧
我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。
1、请为第三自然段加上标点符号。 （3分）
2、选择运用正确的字，用（√）（2分）
3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的
作用是（ ）（1分）
a表示声音的延长； b转折作用；c解释说明的作用。
4、“我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢？请你
发挥想象把“我”没有说出的话写出来。（4分）
（二）课外阅读（25 分）
默读《倾听鸟语》121 页《人生一课》，回答以下问题。
1、根据意思，从文中找出相应的四字词语。（3分）
表示极度、非常、淋漓尽致的意思。————（ ）
做事认真细致，一点儿不马虎。 ——————（ ）
指某件事对人内心震动很大。 ——————（ ）
2、一个人我这课也要上，不能辜负你。（把这个句子改成反问句）（2分）
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