六年级语文上册期末教学质量检测试卷（含答案）部编版

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01 六年级语文上册期末教学质量检测试卷（含答案）部编版
(时间：90 分钟 满分：100 分)
一、把加点字的正确读音用“√”标出来。（4 分）
恶劣（lüè liè） 避免（bì pì ） 号 叫（ háo hào） 石缝（fèng
fèn）
唱和（hé hè） 塞外（sài sāi ） 要 挟（ yāo yào） 呻吟（yíng
yín）
二、看拼音，写词语。（8 分）
áo yóu huì jí zhù míng kāng kǎi
páo xiào yùn cáng shǐ zhōng qī liáng
三 、
照
样子，写字并组词。（8 分）
示例：请（请问） 清（清凉） 晴（晴朗）
副（副手） （ ） （ ）屹（屹立） （ ） （
）
栏（栏杆） （ ） （ ）爆（爆发） （ ） （
）
四、给加点字词选择正确的意思。（在序号处标“√”）（4 分）
（1）牛是常常受人们称赞的家畜。（A.禽兽；B.蓄养。）
（2）我悠然地散步。（A.久，远；B.悠荡；C.悠闲的样子。）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
（3）我们一起抵御外敌入侵。（A.赶车；B.封建社会指上级对下级的支配；C.
抵挡。）
（4）小姑娘显得很拘束。（A.对人的言语行动加以不必要的限制；B.过分约束
自己，显得不自然。）
五、先把成语补充完整，后选词填空。（9 分）
( )( )曼舞 余音( )( ) 巧夺( )( )
惟( )惟( ) 画龙( )( ) 妙笔( )( )
我们可以用 来赞美贝多芬的《月光曲》，当我们面对一件精
美的工艺品时，我们可以说 ,而我们读到一篇好文章时，我们可
以说 。
六、根据课文内容判断下列说法正误，正确打“√”，错误打“×”。（4
分）
1.少年闰土见识丰富而又活泼可爱、聪明能干。（ ）
2.《七律·长征》是毛泽东在长征开始时所作诗歌赞颂了中国工农红军的
革命英雄主义和革命乐观主义精神。（ ）
3.《草原》一文通过写巴金第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所
感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。（ ）
4.《夏天里的成长》写出了万物在夏天里飞快生长的状态，借此告诫人们
要珍惜时间， 不断汲取知识，不能错过时机，否则将一事无成。（
）
七、按要求改写句子。（8 分）
1.桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了”。（改为转述句）
2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
3.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句）
4.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）
八、根据所学知识填空。（共10分）
(1)稻花香里说丰年，______________________。
(2)________________________，多少楼台烟雨中。
(3)“___________________，___________________”是鲁迅一生的真实写照。
(4)毛泽东的《七律 长征》中，表现红军乐观主义精神的诗句是：・________
____
_______________，_____________________。
(5)朱熹赞美春天美好的景象，富有哲理的诗句是：“____________________，
________________________。”
(6)孟浩然的《宿建德江》一文非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷心情的诗
句是：_______________________，________________________。
九、阅读理解与感悟。（共20分）
（一）开国大典（节选）（10分）
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒(dǎo dào)海的掌声，中华人民共
和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目
光一齐(投向 望着)主席台。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、
各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是
这战斗的声音，曾经（鼓舞 鼓励）中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，
毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的
宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使
全中国人民的心一齐欢跃起来。
1.在文中括号内用“√”标出正确的读音和词语。(3 分)
2.“排山倒海”在选段中用来形容______________________________，从这个
词我们可以感受到_____________________________________________。(2 分)
3.选段最后一句加点词“一齐”表明（ ）(2 分)
A.广播同时到达全国各地。 B.全国人民同时在收听广播。
C.全国人民都为这个消息感到激动。 D.人的心跳速度都差不多。
4.结尾“这庄严的宣告，这雄伟的声音”出现了两次，作者这样写的用意
是什么?(3 分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（二）荷包蛋（10分）
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端
上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。
“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋
吧！”“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真
不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，
把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，
儿子看得分明。
“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷
包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上
面，一碗上面无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底也不见一个蛋。父
亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做
“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗
里面藏卧着荷包蛋。
“不想占便宜的染，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
1.根据短文内容，按要求天空。（2 分）
短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过。三次吃面过程都由“（ N NN
）——询问吃哪碗面——（ N NN ）——总结吃面的事”这几层组成。
2.选择正确答案，将序号填入括号内。（2 分）
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