六年级语文上册 第三单元 达标检测卷(一)(部编版)

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第三单元达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100
一、基础训练营(43 )
1.读拼音,写字词。(10 )
(1) chóu zhǎn(      )
眉头拧成了 ɡē dɑ(    ) sànɡ(    )地蹲在了 ɡàn
zào(    )huò rán kāi lǎnɡ(
)
(2) wēi fēnɡ lǐn lǐn(     )地挥舞着 ɡùn(   )
shɑnɡ(    )没有武器 fánɡ yù(    ),急得直 duò jiǎo(
)
2
“——”画出来,订正在后面的括号里。(4 )
(1)气氛(fèn) 盔(kuī)甲 弄巧成拙(zhuó)(     )
(2)(liú) (huō) 沧海一粟(sù)(     )
(3)(áo) (xī) 赫赫(hǎo)有名(     )
(4)一绺(lǔ) (yōnɡ) 叱咤(chà)风云(     )
3.选字组词。(6 )
(1)  冷(  ) 抚(  ) 寂(  )
(2)  (  ) (  ) (  )
(3)  (  ) (  ) (  )
(4)  干(  ) (  ) (  )
4.为句子中加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(5 )
补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳税的人。(  )
(2)这个角落要用心打扫,它容易藏污纳垢,又易被人忽略。(  )
(3)老师采纳了小芳的建议。(  )
(4)天气太热了,村民们都来到小河边的大树下纳凉。(  )
(5)奶奶戴着老花眼镜,正在认真地纳鞋底。(  )
5.把词语补充完整,并选词填空。(10 )
大步(  )星 (  )气冲冲 别出心(  )  技高一(  )
化为(  ) 嫦娥(  ) (  )海一(  ) (  )(  )
(  )然有序 烟雾(  ) (  )然不同 一无所(  )
(1)人们(     )地走进了电影院。
(2)他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却(     )
(3)(     )地拿着笤帚要找亮亮算账,见亮亮正在帮隔壁
李奶奶提水,她的怒气顿时(     )
6.按要求写句子。(8 )
(1)有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改变语序,句子意思保
不变)
________________________________________________________
(2)太阳系中唯一还可能存生命的星球估计星。(修改病句)
________________________________________________________
(3)檐屋顶辉煌(扩写句子)
________________________________________________________
(4)我们两手空空。 我们满意足手轻脚地了。(恰当的关
联词把两句话合并成一句话)
________________________________________________________
综合展示(10 )
7根据句补充完整。(5 )
水,
是“竹________________
出了,真碧玉妆______________万条垂_________
_____
等闲识__________________________”。
8.语言运用。(5 )
球比赛,为自好朋友涵涵心妈妈不
请你助明明,用充理由说服妈妈,把自表达清楚
_________________________________________________________
_________________________________________________________
课本通车(4 )
9.把正确答案的字括号里。
(1)为了对进一步的1975 美国发射(
)探测器。
A.“水9号”     B.“海号”
(2)(  )是我国现存完整的古代宫殿筑群
A故宫 B.太和殿
四、检阅台(18 )
()材料回答问题。
材料一:故宫购票须知
时间 票价
旺季 每年 4110 31 人民60 (珍宝馆
钟表馆)
淡季 每年 11 1—来3
31
人民40 (珍宝馆
钟表馆)
材料二:2015 2017 年故宫接待游客统计
10数据中,故宫参观
________趋势(1 )
11今年过节,李的奶奶去故宫参观一下。李华参考
故宫购票须知”,推荐3份去比较好请结合故宫购
票须知”提信息,想一想李华推荐理由什么(2 )
________________________________________________________
12官方
了“卖萌”的线结合阅材料想一想,故宫工作
什么推出这图片呢(2 )
熙皇帝卖萌      雍正皇帝卖萌
________________________________________________________
()智能材料
物皮
蚓、石龙子、海参等自然界的生物,都具有自我修复的功能。受生
物自愈原理启发,科学家设想,在制造飞机、舰船或建造大桥、高
楼的时候,能否使其中的一些关键材料也变得有
呢?能不能在某些材料中添加一些特别的成分,使大桥在
发生故障之前就能发出警报,或使舰船在出现裂痕时就能自动修复
呢?
这一大胆设想,使一种新型材料——智能材料诞生了。到20
世纪 90 年代,科学家研制出一些智能材料,这些材料已经具备
现故障自我修复的功能了。
称智
件等与传统的材料结合在一起,使无生命的材料具有了
能力。例如,人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维
等集中在一起,制得的智能材料,在较强外力作用下扭曲时,其中
的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断,从而使材料的电阻发
生相应的变化,据此可预测出该材料受损的程度。再如在混凝土材
料中,预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维,当混凝土受压开
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