六年级语文上册第七单元达标检测卷（一）（部编版）

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第七单元达标检测卷

时间：90 分钟　满分：100 分

一、基础训练营(50 分)

1．用“√”给句中加点字词选择正确的读音。(4 分)

(1)蜀中有杜处士，好(hǎo　hào)书画，所宝以百数(shǔ　shù)。

(2)小姑娘纳(nà　nèi)鞋底的动作戛(jiā　jiá)然而止，原来是针刺了手。

(3)这首曲(qū　qǔ)子多难弹哪(nǎ　nɑ)!

(4)她尴尬(ɡān ɡà　ɡān ɡā)地一笑说：“入场券(juàn　quàn)太贵了，

我……我买不起。”

2．读拼音，写词语。(8 分)

3．选字组词。(6 分)

　皮(　　)　勾(　　)　(　　)劳

教(　　) (　　)目病入膏(　　)

(　　)衣善(　　) (　　)止

(　　)发一(　　)十寒 (　　)布

4．在括号里填上恰当的词语。(6 分)

(　　　　　)的大海　(　　　　　)的琴声　(　　　　　)的月光

(　　　　　)地发现 (　　　　　)地散步 (　　　　　)地弹奏

5．先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中的括号里。(10

分)

余音绕(　　)　妙(　　)生(　　)　天(　　)之音

画龙点(　　) (　　)妙(　　)肖笔走龙(　　)

行云(　　)水轻歌(　　)舞 (　　)(　　)如生

黄钟大(　　) 巧夺天(　　) 高(　　)流(　　)

(1)公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是(　　　　　)。

(2)徐悲鸿画的骏马(　　　　　)。

(3)今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是(　　　　　)，听

后有(　　　　　)三日不绝之感。

6．根据意思，写出对应的句子。(8 分)

(1)弹得好啊，像大山一样高峻。

_________________________________________________________

(2)伯牙将琴摔破，把弦扯断，终身不再弹琴。

_________________________________________________________

(3)有句古话说：“耕种的事应该去问奴仆，织布的事应该去问婢

女。”(这个道理是)不会改变的。

_________________________________________________________

(4)有一天，他把书画放在太阳底下晒，有一个牧童看见了戴嵩画的

《斗牛图》，拍手大笑。

_________________________________________________________

7．根据要求改写句子。(8 分)

(1)兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为“把”字句)

_________________________________________________________

(2)钢琴前面坐着一个姑娘。(扩句)

_________________________________________________________

(3)姑娘说：“我不过随便说说罢了。”(改为转述句)

_________________________________________________________

(4)京剧有很多数不清的艺术特色。(修改病句)

_________________________________________________________

二、综合展示厅(6 分)

8．“千古难觅一知音”，请你根据《伯牙鼓琴》和自己的实际生活，

谈谈你对“知音”的理解。(4 分)

________________________________________________________

9．选择恰当的语句填入下面语段的横线处。(填字母)(2 分)

________，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；__

______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；________，

你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你

尽可品评自娱，把玩深尝。

A．艺术是一座姹紫嫣红的百花园

B．艺术是一杯回味无穷的香茗

C．艺术是一幅意境高远的中国画

D．艺术是一首清脆圆润的古曲

三、课本直通车(4 分)

10．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月

光曲》，这让我们感受到了贝多芬对穷人的同情。(　　)

(2)“伯牙鼓琴，锺子期听之”“一日曝书画，有一牧童见之”这两

个句子中的“之”的意思相同。(　　)

(3)京剧被誉为中国的国粹，是深受人民喜爱的剧种。(　　)

(4)伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，

《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载。(　　)

四、阅读检阅台(15 分)

(一)对比阅读

片段一：《山中访友》

我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的

根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变

成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

片段二：《月光曲》

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地

方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，

穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

11．对比阅读后，我发现片段一中作者由树联想到自己也成了一棵

树，片段二中作者由____________联想到____________________

____。(2 分)

12．从片段一的联想中，我感受到了作者__________的心情；从片

段二的联想中，我仿佛看到了月光下_______________的大海。(2

分)

13．朗读片段一用______________的语气，朗读片段二用_________

_____的语气。(2 分)

(选择填空：轻松愉悦　深沉凝重　从平缓到激昂)

(二)梅兰芳练功

著名京剧艺术家梅兰芳小时候是个有志气、有毅力的孩子。他曾

进入“云和堂”学戏，拜吴菱仙老先生为师。吴先生对梅兰芳的要求

很严，有时还采取十分严苛的训练方法，但梅兰芳总是按老师要求的

那样，努力完成练功任务。当时，吴先生最厉害的一手是跷功。他搬

来一条板凳，上面放一块砖头，让梅兰芳脚踏两根半米长的高跷站在

砖头上，并要求站一炷香的工夫。起初，梅兰芳站上去总是战战兢兢，

不到三分钟，就腰酸脚疼支撑不住了。可他刚跳下来，又必须马上再

站上去，因为一炷香烧不完，是不准下来休息的。为了练出过硬的功

夫，梅兰芳的腿都站肿了。

经过一段时间基本功的训练，梅兰芳的跷功有了很大的长进。但

他没有满足，又积极主动地设法增加训练难度。秋去冬来，他在庭院

里找了一块地方浇了一个冰场，冰面光洁如镜，人走上去都免不了摔

跤，可梅兰芳偏偏要踩着高跷，到冰场上去跑圆场。高跷本来重心就

高，支撑面又很小，再加上冰滑，梅兰芳经常摔得身上青一块紫一块

的。吴先生看了有些怜惜和心疼，就对梅兰芳说：“休息几天再练

吧！”梅兰芳却坚决地说：“先生，你不是常常说‘练功练功，一日

不练三日空吗？’”先生无奈，只好让他继续练下去。

冰上踩跷的功夫，使梅兰芳受益甚大。他晚年时曾多次说：“幼

年练踩跷，颇以为苦，但使我腰腿力量倍增。我在六十多岁时仍能演

出《贵妃醉酒》《穆柯寨》一类花旦、刀马旦戏，就不能不说是当年

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