六年级语文上册第六单元达标检测卷（一）（部编版）

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第六单元达标检测卷

时间：90 分钟　满分：100 分

一、基础训练营(46 分)

1．看拼音，写词语。(8 分)

2．下面加点的字读音完全正确的一组是(　　)，不正确的用“—

—”画出并改正在后面的括号里。(4 分)

A．肆虐(niè) 荞(qiáo)麦遨(áo)游(　　　)

B．承载(zài) 铁锹(qiāo) 拐杖(zhànɡ) (　　　)

C．蹚水(tāng) 威胁(xié) 村郭(ɡē) (　　　)

D．璀(cuī)璨矿(kuànɡ)产盘踞(jù) (　　　)

3．比一比，再组词。(6 分)

4．选词填空。(5 分)

(1)人类不能(　　　)地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

(2)他(　　　)早日与亲人团聚。

(3)经过不懈的努力，我们的(　　　)终于要实现了。

(4)实现“中国梦”，少年儿童不是旁观者。党和国家对我们少年儿

童寄予了殷切的(　　　)。

(5)河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满

载着我们的(　　　)。

5．选择恰当的关联词语填空。(8 分)

(1)拿矿产资源来说，它(　　　)谁的恩赐，(　　　)经过几百万年，

甚至几亿年的地质变化才形成的。

(2)(　　　)这些设想能实现，(　　　)是遥远的事情。

(3)(　　　)地球上的各种资源都枯竭了，我们(　　　)很难从别的地

方得到补充。

(4)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，(　　　)使它们

不能再生，(　　　)造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严

重的威胁。

6．在括号里填上恰当的词语。(6 分)

(　　　　　)的土地 (　　　　　)的宇宙 (　　　　　)的波光

(　　　　　)地说着 (　　　　　)地提供 (　　　　　)地滥用

7．按要求改写句子。(6 分)

(1)地球是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)

________________________________________________________

(2)我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)

________________________________________________________

(3)在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。 (给句子

换种说法，意思不变)

________________________________________________________

8．指出下面句子使用的说明方法。(3 分)

(1)“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员

遨游太空目睹地球时发出的感叹。(　　　　　)

(2)科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，

没有适合人类居住的第二个星球。(　　　　　)

(3)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。(　　　　　)

二、综合展示厅(6 分)

9．日积月累。(有趣的“五”)

(1)五行：金、木、______、______、______

(2)五谷：______、______、黍、______、稷

(3)五音：宫、商、______、______、______

(4)五彩：______、______、______、白、黑

三、课本直通车(6 分)

10．《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民对___________

_______的喜悦之情，抒发了__________________的思想感情。

11．《只有一个地球》这篇文章让我们明白了___________________

_____________________________________________________ 的

重要性。

12．《青山不老》一文赞扬了老人_____________________________

___________________________________________的高尚情怀。

13．______________________，水村山郭酒旗风。

14．一水护田将绿绕，______________________。

四、阅读检阅台(17 分)

(一)非连续性文本阅读。

材料一　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

材料二　有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白

和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费食物总量折合粮食约

五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最

少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。

全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而

死亡。

15．从材料二中，你发现的问题是：___________________________

_____________________________________________(3 分)

针对以上问题，你解决问题的方法是：______________________

__________________________________________________(3 分)

16．有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你

劝说几句。(2 分)

________________________________________________________

(二)种树老人(节选)

种树老人死了，死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。

种树老人一辈子只做一件事——种树。

种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死

的时候，对远方来的侄子说：“我死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋

在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。

老人对树像对自己的孩子一样，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的

棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。

老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，

哪怕有一点动静，老人都能快速地赶过去，用自己的手，自己的斧子，

自己的大黄狗，把树保护起来。

十年过去了，村里人都盖上了新房，用上了拖拉机，只有老人仍

住在自己的土棚子里，领着大黄狗转来转去，修枝剪叶，看调皮的松

鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。

来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：

那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。

17．从文中找出下列词语的近义词。(3 分)

破坏 ——(　　　　　)　顽皮 ——(　　　　　)　

好像 ——(　　　　　)

18．用“——”画出文中写老人对树像对自己的孩子一样的语句。(1

分)

19．“种树老人死了，死后没有一副棺材”“种树老人什么东西都

没有留下，只留下了一片树林”这是____________写法，这样

写的作用是_____________________________________________

______________________________________。(4 分)

20．“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里”的正确含义是(　

)(1 分)

A．老人爱树，死后也成了一棵树。

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