六年级语文上册第二单元主题训练卷（部编版）

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第二单元主题训练卷

主题百花园(48 分))

一、主题达标。(30 分)

1．重温革命故事，读拼音写词语。(10 分)

二万五千里长征中，红军翻过 xuán yá(　　　　)峭壁，强渡 dà

dù hé(　　　　)，战胜千难万险，取得了长征的胜利。抗日战争中，

为掩护群众和连队转移，狼牙山五壮士 lūn qǐ(　　　　)shǒu liú dàn(

)，朝敌人扔去，敌人纷纷坠落 shān jiàn(　　　　)。解放战争中，

郝副营长在 qiān jūn yí fà(　　　　　　)的时刻，牺牲了自己的生命，

换来了战斗的胜利。1949 年10 月1日，在北京天安门广场举行了开

国大典，当毛主席出现在主席台上时，全场 bào fā(　　　　)出一阵

pái shān dǎo hǎi(　　　　　　)的掌声；当毛主席 xuān bù(　　　　)

中华人民共和国成立时，全中国人民 fèi téng(　　　　)了。

2．了解故事内容，按顺序排列。(3 分)

(1)翻越五岭　爬雪山　巧渡金沙江　飞夺泸定桥

_________________________________________________________

(2)跳下悬崖　接受任务　诱敌上山　顶峰歼敌　痛击敌人

_________________________________________________________

(3)群众游行　阅兵式　宣读公告　群众入场

_________________________________________________________

3．积累赞美革命英雄的成语，先把成语补充完整，再试着写几个。

(7 分)

全神(　　)注　　斩(　　)截铁　　　　昂首(　　)(　　)

坚(　　)不屈　　(　　)天(　　)地　　　气(　　)山河

我还知道的赞美革命英雄的成语有：____________、__________

__、____________。

4．在括号里填上恰当的词语。(10 分)

(1)描写战争场面的

(　　　　　　　　)的围歼战　(　　　　　　　　　)的炮火

(　　　　　　　　)的时刻　 (　　　　　　　　　)的爆炸声

(2)描写欢庆场面的

(　　　　　　　　　)的红旗　(　　　　　　　　　 )的掌声

(　　　　　　　　　)的宣告 (　　　　　　　　　)的声音

(　　　　　　　　　)的欢呼 (　　　　　　　　　)的火花

二、主题探究。(14.5 分)

1．根据课本内容填空。(11.5 分)

(1)《七律·长征》这首诗是________写的，这首诗围绕“__________

____________，____________________”这两句来写，其中“__

________”和“__________”是红军翻越过的众多山中的两座；

“__________”和“__________”是红军渡过的众多河流中的两条。

这首诗的尾联是______________________，__________________

__。

(2)《开国大典》记叙了______年______月______日首都北京举行开

国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的______

________________之情。

(3)《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了__________时期，七连六班的

五个战士__________、__________、__________、__________和

__________为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最

后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五位壮士热

爱__________，仇恨__________，勇于牺牲的革命精神和英雄气

概。

(4)《灯光》是__________写的，课文的主人公是_________________

_______________________________________________________。

2．体会革命英雄的精神。判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(3 分)

(1)“这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲

自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。”这句话强调了

郝副营长是为了理想而英勇献身的，由衷地赞扬了革命先烈为了

理想而献身的无私和伟大。(　　)

(2)“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说

了一声：‘走！’带头向棋盘陀走去。”写出了班长马宝玉做事

鲁莽，不计后果。(　　)

(3)“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民

的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话运用了比喻的修辞手法，充

分体现了五位壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

(　　)

三、主题讨论。(3.5 分)

很多学生认为：现在是和平年代，不需要再去学习革命先烈

的精神了。请谈谈你的看法。

________________________________________________________

阅读大舞台(22 分)

四、课文片段阅读。(7 分)

五位壮士(屹立　耸立)在狼牙山顶峰，(瞭望　眺望)着群众和部

队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜

利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成

了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖

边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首

挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮

山河！

1．在文中括号里选择恰当的词语，打“√”。(2 分)

2．用文中加点的词语造句。(1 分)

________________________________________________________

3．“这声音”指的是(　　)(1 分)

A．“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”

B．“同志们，我们的任务胜利完成了！”

4．从这声音里，我体会到(　　)(1 分)

A．五位壮士不怕牺牲，渴望胜利。

B．五位壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠

诚。

5．给这几段话拟一个小标题：________________________。(2 分)

五、主题阅读拓展。(15 分)

小交通员

我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们

家里。孩子们都没有上学。立安在家里，像影子一样，处处跟着我。

他老是委屈地说：“妈妈，爸爸怎么不给我任务呢？”

交通员老赵被敌人抓走以后，孩子的爸爸派立安把两封要紧的

信送到(指定　安定)的地点去。他机警地完成了任务。以后，立安就

成了我们的小交通员。

腊月里，寒风刺骨，大雪纷飞。立安冒着风雪，把报纸和文件

送到工人住宅区，一天得跑十几里路。孩子对那一带非常(熟识　熟

悉)，几乎每所房子都进去过，跟每个工人都打过交道，成了那里最

受欢迎的客人。每次回来，立安总要带回一些好吃的东西：糖果啦，

麻花啦……都是工人们送给他的。他舍不得吃，带回来分给弟弟妹

妹。只有一件礼物，他自己留下了，那是王叔叔送的一对褐色嘴巴、

黄色眼睛的斑鸠。他把斑鸠装进竹笼里，挂在屋檐下。

可是，下次再去，王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门，就听

见有人吆喝：

“站住，干什么的？”

墙角里冲出一个人，用枪逼着他。孩子一下愣住了。不过他马

上镇静下来。

“把豆腐钱给我吧！”

“出去！ ”特务推搡着孩子，“谁欠你豆腐钱！ ”

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