六年级上册语文开学测试卷（一）（人教部编版，含答案）

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题号 一 二 三 总分
得分
一．填空题（共 13 小题）
1．读拼音，写汉字。
húdiéxiā nào shuǐpiáo guàng jiē
bácǎo chǎn dìyīng táo chéng rèn
2.给加点字选择正确的读音，画“√”。
流淌
．
（tǎng shàng） 秘
．
密（mì bì）
一栋
．
房子（dōng dòng） 思绪
．
（xù zhě）
篇
．
章（piān biǎn） 气喘吁
．
吁（xū yú）
3.看拼音，根据语境写字词。
(1)上课 líng（ ）响了，我赶紧朝楼 tī（ ）走去。
(2)经过一段时间的学习，李红的 chéng fǎ（ ）运算能力 yuè
（ ）来 yuè（ ）强，她非常开心。
4．（《草船借箭》）课文中出现了很多带“然“的词语，请将它们和对应的解释连
一连，并选择恰当的词语填空。
当然 必定如此
忽然 应该如此
仍然 照旧不变
果然 来得迅速、出乎意料
必然 真的如此
（1）诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好， 误了大事。”
（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天， 不见诸葛亮有什么
动静。
（3）鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜， 不
提借船的事。
六年级（上）开学测试卷检测卷（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
（4）曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人 来攻，
我们看不清虚实，不要轻易出动。”
（5）诸葛亮说：“都督委托， 照办。不知道这十万支箭什么时候用？”
5．形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是 ，
声旁是 。我还可以写出四个形声
字：、、、。
6．我能先换部首组成新字再组词。
剖（）[来源:学.科.
网Z.X.X.K]
锥（）
蛀（）
甥 （ ）
特（）
削（）
7．按要求写词语。
（1）近义词：眷恋﹣﹣ ；踌躇﹣﹣ ；情不自禁﹣﹣ 。
（2）反义词：繁忙﹣﹣ ；踌躇﹣﹣ 。
8．在横线上填上合适的词语。
的眷恋
的目光
的眉头
地喃喃[来源:Zxxk.Com]
地站起来
地说
9．（《刷子李》）摘录文中带“然”字的词语，并能从中挑选合适的词语填空。
然
然
然
然
然
然
然
（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开， 一身黑衣
黑裤，一双黑布鞋。
（2）每一面墙刷完，他搜索一遍， 连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（3）曹小三给他点烟时， 瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大
小。
10．给加点字选择正确的字义，将序号填在横线上。
绝：A．断绝 B．完全没有，穷尽 C．走不通的，没有退路 D．死亡，
消失 E．独一无二的 F．极、最 G．绝对
（1）刷子李有一手绝
．活，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝
．
没有一个白点。
（2）现在这门手艺已经绝
．迹了。
（3）慕名来学习的人络绎不绝
．。
白：A．雪花或乳汁那样的颜色 B．明亮 C．清楚 D．空的，没有加
上其他东西的 E．没有付出代价的
F．把字写错或读错
（4）刷子李有个规矩，只要身上有白
．点，白
．刷不要钱。
（5）行外人不明白
．，说他是白
．日做梦呢!
11．下列句子采用了哪种说明方法？（填序号。）
A．列数字 B．举例子 C．打比方 D．作比较
（1）共用 230 万石头建成，平均每块重 2.5 吨左右。
（2）整个胡夫金字塔相当于 50 层楼高，塔基面积有 126 个篮球场那么大。
（3）在使用开水壶时，请注意不要超过最高水位刻度线，否则可能导致开水
漫出，引发火灾。
（4）就拿黄河来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。
12．根据画线部分的意思写出四字词语。
（1）孙膑心中早有主意，沉着地说：“你就照我的主意办吧!”
（2）孙膑给田忌出主意，定计策，田忌贏了赛马。
13．根据意思写词语。
（1）思想情绪激情动荡。
（2）形容光彩闪耀的样子。
（3）悠远的思索和想象。
（4）江河湖泊的水溢出，淹没土地。
（5）某种技艺娴熟。
二．句子彩虹屋（共 4 小题）
14．按要求写句子。
（1）船夫的驾驶技术特别好。（改为感叹句）
（2）古埃及人掌握了精致的造船技术。（修改病句）
（3）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（缩句）
15．按要求完成句子练习。
（1）金字塔是珍宝。（扩句）
（2）金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。（照样子，写句子）
（3）胡夫金字塔用约 230 万块石材砌成，大概有 50 层楼高，是当时世界上
最高的建筑物。（缩句）
16．按要求写句子。
（1）金字塔不愧是熠熠发光的珍宝。（缩句）[来源:Zxxk.Com]
（2）不管
．．
出于什么考虑，我认为都
．
是绝妙的。（用加点的关联词写句子）
（3）远远望去，它像
．
漂浮在沙海中的三座金山。（仿写句子）
17．体会下列句子表达的特点，再选择一种情景写一写。
（1）他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀
右臂，片刻不离。
（2）他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
游子回到家乡 雨点儿落在窗玻璃上 云朵在天空飘荡
三．现代文阅读（共 2小题）
18．阅读短文，回答问题。
童年是人生的启蒙（méng mēng）。逝去的日子留给我的情感烙印淡淡
的。
清晨，一群孩子正欢笑着上学去，听任他们从身边蹦蹦跳跳跑过，心
中会怦然一动。这日常的一刻，我在脑海中涌现出的会是另一番景观：一个
生性胆小，爱哭的小姑娘，六岁上学时，母亲的担忧无以言表。这样，身边
就常有个叔伯家名叫和平的哥哥，长我两岁，始终护在左右。有印象的一幕
是每周上一次大字课，书写毛笔字。那么小的孩子总被弄得满身满脸的墨汁，
回到 家里母亲得用大半天的时间去清洗。每天早晨会依在母亲膝下，她总是
喜欢给我梳那种羊角辫。走在街上，依然会拉着母亲暖暖的大手，一边左顾
右盼，一边小跑步跟随着她。童年，负载
．
（zǎi zài）着母亲太多的心血，回忆
与父母不能分离。
童年的快乐，还有与家乡儿时的伙伴在月光下玩捉迷藏
．
（cáng zàn g）
的开心；在青草地旁兴
．
（xīng xìng）致勃勃地追逐着蚂蚁搬家的盛景；与燕
子姐姐、玉儿姐姐常在一起玩过家家，到了吃饭时间，母亲来叫几遍才依依
不舍地回家。还有记忆中的蝴蝶式发卡，散
．
（sǎn sàn）发着清香味的连环画，
妈妈亲手缝制的布书包……回忆仿佛比实际的经历更让人动情。当一个个往
事镜头在我脑海里闪现而过，记忆总是跳跃式的、分割式的难以去捕 捉，只
有残存在脑海中的亲情永远挥之不去。
（1）请给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。
（2）请给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
（3）写出下列词语的近义词。
左看右看﹣ 恋恋不舍﹣
（4）根据解释在文中找到相应的词语。
①无法用语言表达出来。
②形容兴头很足。
（5）“童年的快乐”在文中指什么？
（6）文章字里行间表达了作者怎样的思想感情？
19．课外阅读我能行。
童心悠悠
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