六年级上册语文第一单元检测卷

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六年级上册语文
第一单元检测卷
一、基础训练营。
1．加点字的注音全对的一组是(　D　）
A．蒙(ménɡ)古 硕大(shuò) 苍穹(qiónɡ)
B．琼(qiónɡ)浆 孕育(yùn) 渲(xuān)染
C．勾勒(lēi) 摇曳(yè) 妩媚(wǔ)
D．鄂(è)温克 参差(cī) 馥(fù)郁
2．读拼音，写词语。
3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。胜利
的( 消 )息　 弥漫的( 硝 )烟　
俊( 俏 )的姑娘 陡( 峭 )的悬崖
畅( 销 )的商品 ( 削 )好的苹果
4．照样子，写词语。(4 分)
(1)断断续续(AABB 式)　
熙熙攘攘 、轻轻悄悄
(2)亮晶晶(ABB 式)
喜洋洋 、暖烘烘
(3) 一碧千里(含有数字)
一目十行 、一曝十寒
(4) 昏昏睡去(AABC 式)
耿耿于怀 、呱呱坠地
5．在括号里填上恰当的词语。
( 一碧千里 )的草原　 ( 明如玻璃 )的小河
( 幽雅 )的香气 ( 优美 )的音韵
( 亮晶晶 )的眼睛 ( 俏丽 )的彩衣
( 旖旎 )的风光 ( 芬芳馥郁 )的清风
( 无限 )的静谧
6．写出下列句子主要运用的修辞手法。
(1)七八个星天外，两三点雨山前。( 对偶 )
(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
( 排比 )
(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。( 比
喻 )
(4)在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回
味草原的无限乐趣。( 拟人 )
7．按要求写句子。
(1)唱的是什么。　听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联
词把两句话合并成一句话)
不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
(2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？
(改为陈述句)
人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
(3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
(改为比喻句)
你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，
对倨傲的强者则威风凛凛。
(4)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(用加点的词语造
句)
这件衣服既暖和又好看。
二、综合展示厅(15 分)
8．根据语境，填入合适的诗词句。
(1)我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是黑云翻墨未
遮山 ， 白雨跳珠乱入船 。
(2)晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来
的稻香，真是“稻花香里说丰年 ， 听取蛙声一片 。
(3)诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是
待到重阳日 ， 还来就菊花 。
9．口语交际。
大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世
界吧。
刘一飞：听到“轰隆隆”的雷声，我仿佛听见战鼓在催促着勇
士们奋勇冲杀。
赵　纯：听到“叽叽喳喳”的鸟鸣声，我仿佛听见几个孩子在
快乐地交谈。
鲁欢：听到“哗哗”的流水声 ， 我仿佛听见同学们在翻动着书
页。
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