六年级上册语文单元测试-第四单元-北师大版
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第四单元提升练习
一、看拼音,写词语。
1.他正在研究发展 xún huán( )经济和构建 hé xié(
)社会的关系,并且在这方面已经取得了一些成就,获得了不少 róng
yù( )。
2.参加体育锻炼,能够让我们 gē bo( )上的 jī ròu(
)变得结实,能够提高我们身体的 mǐn jié( )度。
3.同学们正在 zǒu láng( )里 duì yì( ),李铭
同学 guò guān zhǎn jiàng( ),最后赢得了比赛。
二、词语天地。
1.把下列词语补充完整,并按要求答题。
深思熟( ) ( )往开来
无与( )比 挥( )自如
化险为( ) 惊心动( )
( )火万丈 眼花( )乱
(1)上面词语中形容人生气的是 ,这样的词语还有
、 等。
(2)根据情境选择上面的词语填空。
① 当前,我国正处在( )的重要时期。
② 乒乓球队员在赛场上动作矫健,( )。
③ 商店里的商品各种各样,看得我们( )。
2.在括号里填上恰当的关联词语。
(1)( )说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,(
),从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟……
(2)运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深,( )轻轻一
拧( )可以拧出一摊汗水。
3.下列词语搭配有错误的一项是( )。
A.悉心培育 B.增强身体
C.创造辉煌 D.演奏乐章
三、句段长廊。
1.注意句中画线的词语,把下面的句子换一种说法。
当运动员凯旋时,欢迎的人群拥塞了机场跑道,飞机抵达首都上
空却无法降落,不得不改到另一个小城市降落。
'
2.下列句子所用的修辞手法与其他不一样的是( )。
A.孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石,吸引着飞舞的白球
B.啊,体育,你就是培育人类的沃地
C.胳膊细得好像一掰就会折断
D.如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳
就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为
闪耀着奇光异彩的战斗集体
3.展开想象续写句子。
一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来,一支支悦耳的乐曲由
她指挥而生, 。'
4.请你写出一句有关体育的对联。
, 。'
[来源:学科网 ZXXK]
四、课文回顾。[来源:学科网 ZXXK]
1.《体育颂》是 的作品,每一个自然段都以“啊,体育…
…”开头,这样让全文在结构上 ,在感情上更好地抒
发了作者 之情。
2.“把掌声分给她一半”中的“她”指的是 ,课
文中,主要写了她刻苦训练、 、 、
球艺高超等方面的特点。作者说要“把掌声分给她一半”是因为
。
3.读了《学弈》,我明白了 。
4.足球在 年被列为奥运会正式比赛项目,首届世界杯足球
赛在 举行,目前足球运动已在 150 多个国家和地区流行,拥有
的足球运动员,被称为“ ”。'
5.“ , ”在《手拉手》中
反复吟唱,突出了歌曲的主题: 、团结。
五、阅读短文,回答问题。
(一)把掌声分给她一半(节选)
她一边托,一边数,一、二、三、四……一直数到五百多下。廊顶
仿佛突然升高了 , 墙壁和门窗也似乎向 两旁闪开 , 狭小的走廊啊 , 宛如
变成了一个无边无垠的空间。更神的,还是孙晋芳的双手,仿佛变成了
两块磁石,吸引着飞舞的白球;仿佛有了魔法,可以随意把球送到想送
的地方。
1.照样子,写词语。
无边无垠 、 '
2.选文中省略号的作用是 。
3.判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)选文中画横线的句子是比喻句。( )
(2)选文中用“磁石”来比喻孙晋芳的双手,说明她运球自如,球
技高超。( )
(3)“狭小的走廊”和“无边无垠的空间”形成了对比,通过这
种空间的变化,表现了孙晋芳球技之高。( )[来源:学*科*网]
4.孙晋芳球技之高,是因为她能够 ,我从选
文中的“ ”感受到她训练的刻苦。
(二)永不倒下的“门神”(节选)
他叫切赫,是捷克近 20 年来最具潜力的守门员,他也打破了英格
兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录。因为他加盟的球
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