部编版语文六年级上册期中试卷—4

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部编版六年级语文期中精选卷（2）
（时间：90 分钟 满分：100 分）
题号 一 二 三 四 总分
分数
一、知识的积累与运用。(47 分)
1. 看拼音，在括号里写出正确的词语。（5 分）
那些小丘的线条是那么 róu měi （ ），就像只用绿色 xu
À
n r
Ǎ
n（ ），
不用墨线 gōu lè（ ）的中国画那样，到处 cuì sè yù liú（ ）。
2. 用所给的字组词，再选择恰当的词语填在括号里。（3
分） 虑 （ ） （ ） （ ）
他的脸变得严肃、（ ），是因为他在（ ）问题。的确，自己的生活也
只能勉强填饱肚子，如今又加上两个孩子，他不得不有所（ ）。
3. 把下面的诗句补充完整。（10 分）
（1） 稻花香里说丰年， 。
（2） ，把酒话桑麻。
（3） 等闲识得春风面， 。
（4） 儿童相见不相识， 。
（5） ，白雨跳珠乱入船。
4. 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4 分)
（1）“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。 ( )
（2）“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。 ( )
（3）她忐忑不安地想：“他会说什么呢? 这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于语言描写。 ( )
（4）《草原》这篇课文的作者是老舍。 ( )
5.根据题意，选择正确答案的序号填在括号里。(8 分)
（1）下面词语中没有错别字的是( )
A.一哄而散 可见一斑 囫囵吞枣 震耳欲聋
B.庞然大物 恍然大悟 津津乐道 不居一格
C.随心所欲安居乐业 立地顶天 泪流不址
（2）“桑娜善良的品质打动了人们的心。”改为反问句是( )
A.桑娜善良的品质打动不了人们的心。
B.桑娜善良的品质怎能打动人们的心呢?
C.桑娜善良的品质怎能打动不了人们的心呢?
（3）下面句子中成语用得不恰当的一项是( )
A.有一天，我一．如．既．往．地背着马草走向他
的书摊。
B.为了让天更蓝，地更绿，我们要同．心．协．力．保护地球。
C.狼牙山五壮士排．山．倒．海．地向敌人射击。
（4）比喻“只顾眼前利益，不顾长远利益”是以下哪个成语的意思？( )
A.亡羊补牢 B.竭泽而渔 C.刻舟求剑
6.按要求写句子。（8 分）
（1） 那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）
（2） 我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为被字句）
（3） 老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句）
（4） 他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”(改为转述句)
7. 根据课文内容填空。(9 分)
(1)《草原》的作者是( )，课文主要写了草原的景色和( )。（2 分）
(2)在 1949 年 10 月 1 日的( )上，(
人民共和国中央人民政府今天成立了!”（2 分）
)主席宣布：“中华
(3)适合生命生存的条件是适宜温度、( )、( )、( )。
（3 分）
(4)“她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话中的“她”
指( )，是课文《 》中的人物。（2 分）
二、阅读理解，完成练习。(15 分)
藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏(ｚ à ｎｇ ｃ á ｎｇ)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他
无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的
藏羚羊。他赶紧转(ｚｈｕ
Ǎ
ｎ ｚｈｕ à ｎ)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，
那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求、请求)的眼神望着他，然
后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出
来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、
乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪
声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势， 两行
泪痕也清晰可见。
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫
出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经
成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的
心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。
从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1. 在文中括号里选择合适的词语或读音，打“√”。(5 分)
2. 照样子，写词语。(2 分)
冷冰冰： 肥肥壮壮：
3.第 3 自然段中的破折号起什么作用？(2 分)
4. “从此，老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的？请把你的想法写下
来。(4 分)
5. 保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一
主张。(2 分)
三、综合性实践。(8 分)
说说在“祖国在我心中”的综合性学习中，你们是怎样开展活动的。可以说说活动
内容，也可以说说你的收获。
四、快乐习作。(30 分)
亲爱的同学们，我们从低年级就开始看童话故事了，故事里的人都有鲜活的特点和
奇妙的际遇，现在请同学们发挥想象编写一个小故事，注意叙述要清楚，情节要合理，
字数不少于 400。
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