朔州怀仁大地学校小学部部编版五年级下册期中考试语文试卷

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2022-2023 学年度第二学期期中学情调研（A）五年级语文（部编版）
第一部分 识字与写字
1. 根据语意读拼音，按照顺序写词语，使句子通顺
我躺在 的病床上，病房里迎来一位 的客人。我好奇地望去，只见
他身着军装，英姿飒爽，当得知他是一位军功累累的 长时，我不禁对他
。
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A. 蚌壳（bàng） 土匪（fěi） 胸膛（xiōng） 踉跄（niàng）
B. 嫣红（yīn） 彼此（bǐ） 玷污（zhān） 燕山（yàn）
C. 踌躇（chóu） 俘虏（fú） 供耕织（gòng） 镌刻（juān）
D. 晃眼睛（huàng） 船坞（wū） 黯然（yīn） 点缀（zhuì）
3. 下面词语中，书写完全正确的一项是（　　）
A. 熟炼 耘田 由衷 碧波万顷 B. 霹厉 矜持 华侨 力倦神疲
C. 委托 调渡 妒嫉 无边无银 D. 签字 呐喊 眷恋 舍己为公
第二部分 积累与运用
基础知识运用
4. 填空
（1）送别诗是诗人表达和明友深厚感情的一种诗体，李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走
后自己的孤独之感：_________，________。
（2）陆游作为一名爱国诗人，在《示儿》中的遗憾是：死去元知万事空，________，而在《秋夜将晓出
篱门迎凉有感》中借移民之口表达自己失望而尚未绝望的诗句是：______，南望王师又一年。
（3）下图表现的是（ ）字的字义——用手拿着。这个字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）
画，可以组词______。
（4）搜集资料
的
好方法有______、______、请教别人。
选择
5. 下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（　　）
A. 花开了，就像睡醒了似的。
B. 他们就像这梅花一样，总是顶天立地，不肯低头折节。
C. 武松提起铁锤般大小拳头，尽平生之力朝猛虎打去。
D. 沃克医生称刘伯承是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
6. 下列说法不正确的一项是（　　）
A. 汉字字体的发展演变过程：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。
B. 课文《草船借箭》选自元末明初罗贯中的《三国演义》第四十六回。
C. 《红楼梦》里既有家族盛衰、世事变迁，也有命运沉浮、人情冷暖
。
D. 隶书是从战国时期秦国文字发展而来，是我国最早统一的文字。
7. 下列句子中没有语病的一项是（　　）
A. 读了《军神》这篇文章，受到震撼。B. 我们讨论并听取了校长的报告。
C. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。D. 山村里，漫山遍野都是果树。
8. 下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（　　）
A. 鲁智深——倒拔垂杨柳 B. 请葛亮——千里走单骑
C. 湘云——醉卧芍药丛 D. 林冲——风雪山神庙
第三部分 梳理与探究
品析句子，完成练习
9. 见到久别重逢的朋友时，你的内心会是怎样的？用恰当的描写手法表现你当时的心情。
_______________
10. 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又
一次。
（1）这句话中，沃克医生这次“双手却有些颤抖”，“汗珠滚滚”，与平时
的
“从容镇定”形成了__
_____，体现了沃克医生此时_______的心情，从侧面衬托出了刘伯承的_________。
（2）我也可以用这种手法写句子。
平时妹妹放学一回到家就会迫不及待地打开电视机，可
是
今天________。
11. 口语交际
在前一段时间的爱国主义教育活动汇报会上，你被同学们推选为主持人。下面是当时内容的一些记录，
你能通过回忆把空缺的内容补出来吗？
（1）作为主持人，你设计了这样的一段开场白：
各位老师，同学们，古往今来，有多少英雄豪杰、优秀儿女为国家的独立而流血献身，有多少仁人志
士、革命先辈为中华之崛起而前赴后继！他们中有不忘国耻、忧国忧民的辛弃疾，有____________，有__
__________________。
（2）作为主持人，在参加了活动后，你会写出怎样
的
感受？（既可以谈做主持人的感受，也可以谈接
受了爱国主义教育的感受）
____________________________________________
第四部分 阅读与鉴赏
课内阅读
①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋 。
岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！ “儿子活着不能相见，就让我见见
遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父
母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士要安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子 ，
也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道
岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电
报记录稿放在上面。
③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，
下面是被泪水打湿的枕巾。
④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
12. 语段①中画横线的句子描写了毛主席的_______、_________、_______这几个动作，以及_______这一
神态，表现了毛主席________的心情。
13. 在语段①中，用“ ” 画出毛主席作为父亲的心声，用“ ”画出毛主席作为国家领导的心声。
14. “哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”将这句话改为陈述句。
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