（期末测试卷）语文-六年级上册-部编人教版 (2)

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统编版六年级语文上册期末测试题 4
(时间:90 分钟总分:100 分)
亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信
的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整
美观哦！
第一部分 积累运用 （60 分 ）
一、看拼音，写词语。(10 分)
xiū sè hé ǎi kāng kǎi kū jié shēn yín
jǔ sàng shùn jiān dǐ yù xuán yá zhèng zhóng
二、给加点的字选择正确的读音画“√”。(3 分)
 笨拙（zhuó zhuō ） 唱和（hè hé ） 摇曳（yiè yè ）
恶劣（liè liě） 蒙古（ménɡ měnɡ ） 蜷缩（juǎn quán ）
三、字义分得清。（3 分）
“御”用部首查字法查_______部，再查______画，“御”第十一笔
是______。在字典中的意思是：①驾驶（马车）。②与皇帝有关。③抵
挡。④封建社会上级对下级的管理和使用。“抵御”中“御”的意思是_
_______，根据这个意思还可以组词________：“吾执御矣。”中“御”
的意思是________。（填序号）
四、选择题。（10 分）
1.下列词语中，没有错别字的一项是(　　)
A． 检阅 制服 煎熬 横七坚八 B．枯竭 肃静 猜侧 襟飘带舞
C．考察 疙瘩 慷慨 斩钉截铁 D．协商 拘束　 羞涩 别出心栽
2．下列加点的成语运用不恰当的一项是( ) B
A.公园的布局独具匠心，门前的石雕惟妙惟肖，巧夺天工。
B.远方传来巨大的爆炸声，把教室里的学生们的耳朵都快震聋了，真是余
音绕梁。
C.书法老师在铺开的白纸上笔走龙蛇，写下一个大大的“爱”字。
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.不管家长还是老师，都应承担相应的责任，防止校园欺凌事件不再发生。
B.同学们都很爱护今天的幸福生活。
C.兄妹俩把美妙的琴声陶醉了。
D．中国创新科技成果交流会落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市
的硕果。
4.对于“把握课文的主要内容”这一说法错误的一项是（ ）
A.文章的题目提示文章的主要内容。
B.关键句对了解课文主要内容有很大帮助。
C.写人的文章可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。
D.把各部分的主要意思连起来，把握主要内容。
5.与“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”句式不同的一句是 ( )
A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青
天。
C.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 D.七八个星天外，两三点雨山前。
五、开心词语岛。（22 分 ）
1.辨字组词。（5分）
喧( ) 稍（ ） 涯（ ） 普（ ） 栽（ ）
宣( ) 梢( ) 崖（ ） 谱（ ） 裁（ ）
2..用“静”字组词，填入下面句子中的括号里。（3 分）
（1）听了英雄的报告，我的心情久久不能（）。
（2）答卷时要沉着（ ），遇到难题也不要着急。
（3）夜幕降临，树林里一片（  ），鸦雀无声。
3.把下面的词语补充完整，并选词填空。（8分）
排（ ）倒（ ） （ ）钉（ ）铁 别出（ ）（ ）
（ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）可当 弄（ ）成（ ）
（1）理解肤浅是因为看书时（ ），所以我们要认真读书，反复思
考。
（2）在战斗的紧要关头，团长（ ）地下达了冲锋的命令.
4.给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。（2 分）
（1）考试时要沉着镇定,不要（_____）。
（2）新中国成立的消息传来,平静的神州大地顿时（_____）了起来。
（3）终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感
到（_____）。
（4）分散在四面八方的群众,此时（_____）在天安门广场,焦急地等待开国
大典的开始。
5.选词填空。（2 分）
爆发 暴发
（1）山洪（ ），冲毁了河堤，淹没了整个村庄。
（2）杂技演员技艺高超，表演十分精彩，台下（ ）出一阵热泪的掌声。
之所以……是因为…… 如果……就……
（3）（ ）地球上的资源枯竭了，我们（ ）很难从别的地方得到补充。
（4）（ ）地球上的资源越来越少， ( ）人类不加节制地开采。
6.选择下列各句运用的说明方法，填序号。（2 分）
A．打比方 B．列数字 C．举例子 D．作比较
（1）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九
千多间。（_____）
（2）走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
（_____）
（3）地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部
分，银河系对宇宙 来说又是沧海一粟。（_____）
（4）太和殿是皇帝举行重大典礼的地方。皇帝即位生日、婚礼和元旦等都
在这里举行仪式。 （____）
六、按要求写句子。（5分）
1.在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。（缩句）
2.周总理受到全国人民的尊敬。周总理在世界人民心中有着崇高的地位。
(用关联词把两句话合为一句话)(1 分)
______________________________________________________________
3.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。（修改病句）
4.可惜正月过去了，闰土须回家里去。（改为双重否定句）
5.五壮士的英勇壮举令我们感动。(改为反问句)
七、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（2 分）
1.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色。（ ）
2.《狼牙山五壮士》这篇课文讲述的是抗日战争时期，八路军的五位战士为
掩护主力部队和群众的转移，诱敌上山，英勇杀敌，舍身跳崖的事。（ ）
3.《桥》是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。（ ）
4.“南朝四百八十寺”是说南朝有三百八十个佛寺。（ ）
八、我会积累并填空。（5分）
1. 《过故人 庄 》中描写美丽田园风光的诗句是 “ ，
。”
2. 《六月二十七日望湖楼醉 书 》中“ ，
。”两句写出了由骤雨转晴天的变化。
3.在辛弃疾的笔下，由眼前之景和稻花之香联想到人们丰收后的情景的诗句
是“ ， ”。
4.等闲识得东风面， 。
5.那里的天比别处的更 ，空气是那么 ，天空是那么 ，使
我总想高歌一曲，表示我满心的 。
第二部分 阅读理解 (20 分)
八、（一）课内阅读。（10 分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，
天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧
千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会
儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那
样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，
既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛
都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.这段话选自 写的《 》。
2.2. 这段话写出了草原 的特点，最能突这一特点的句子
是 。
3.画“ ” 的句子是（ ）句，句中“无边的绿毯”指(
)，“白色的大花”指( )。
4.文中画虚线的句子，直接写草原景色的句子是 ，
写作者感受的句子是 。 在写景中融
入感受这样写的好处是 。
（二）课外阅读（10 分）
丁香结（节选）
在我断续住了近三十年的斗(dǒu dòu)室外，有三棵白丁香。每到春来，
伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得
多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，
白下面透出参（cān cēn）差（chā cī）的绿，然后才见那两扇红窗。我经
历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，
却不显得单薄(bó báo)。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着
我的窗，照耀着我的文思和梦想。
古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，
着(zhuó zháo)了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的
画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连
在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的
花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担
着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然 ，
岂不太平淡无味了么？
1.划去括号中不合适的读音。
2.结合文章,想一想人们为什么把丁香花喻为“丁香结”。用“ ”标出
来。
3.“每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。”联系上下文可以知道，这里的
“积雪”指的是
4.用“ ”标出文中引用的诗句，结合课文可以知道，丁香在诗词中往
往表达一种丁香在诗词中往往表达一种（ ）、
A.悲凉 B.愁绪 C.伤心 D.困苦
5.把标“ ”的句子改为陈述句。（2 分）
九、快乐习作。（20 分）
题目：在 中成长
幸福和谐的生活，让我们懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们实现
了超越。不知不觉中，我们学会了很多，这就是在成长。请结合自己的生活
体验，完成这次习作。从“逆境、磨炼、呵护、关爱……”中选一个话题，
围绕这一话题，写清楚让自己成长的具体事例。写完可以用规范的修改符号
修改习作。
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