小学语文六年级第二单元总案教案AF2

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六年级上册第二单元

一、教材分析

本单元以“重温革命岁月”为主题。包含《七律·长征》《狼牙山五壮

士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》五篇课文，以及“口语交际：

演讲”“习作：多彩的活动”和“语文园地”。

本单元最重要的语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”。本单

元所选的四篇课文都给人以极大的精神振奋。要以读为主，通过抓关键词句揣

摩人物的思想感情，引导学生想象，把握好感情基调。让学生在学习的过程中，

精神得到熏陶，受到爱国主义教育，进而明白今天的幸福生活来之不易，从而

好好珍惜现在的生活，并努力学习，建设祖国。“口语交际”的主题是“演

讲”，教学要引导学生通过丰富的语言形式，表达自己的情感，并能大胆地在

众人面前展示出来。演讲时做到观点明确，有感染力和号召力。本单元习作的

主题是“多彩的活动”，教学可引导学生围绕中心，有条理、有重点地记叙一

次集体活动，学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。“语文园

地”通过交流，学习场面描写中点面结合的方法，理解语言文字中运用反复的

好处，体会汉字语言的奇妙。通过欣赏、书写等形式，做到书写美观。通过朗

诵、背诵的形式，积累爱国名言警句。

二、学情分析

经过五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语

交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力，但阅读能力还应有所

提高。本单元所选的四篇课文都给人以极大的精神振奋，要以读为主，通过抓

关键词句揣摩人物的思想感情，引导学生想象，把握好感情基调，培养学生的

阅读兴趣。

三、语文要素

1.了解文章是怎样点面结合写场面的。

2.尝试运用点面结合的写法记一次活动。

四、教学目标

1 知识与能力

①　会写 32 个字，会写 40个词语。

②　能正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容，理清课文的表达顺

序。

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