五年级语文下册总复习课文重点

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五年级语文下册总复习
划重点!!每章考点梳理
第一单元
1.《四时田园杂兴》分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬
日”五组,十二首,共 60 首,作者是宋代诗人范成大,号石湖居士
《四时田园杂兴》(其三十一)写了乡村农民男耕女织以及儿童学
大人的样子劳动的情景,赞了乡村劳动人民的勤劳,表达了对天
真可爱孩童的喜爱之情。
《稚子弄冰》为宋代诗人杨万里的诗作,这首诗突出一个稚字,
生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景,展现了儿童自得
其乐的盎然意趣。
《村晚》的作者是宋代诗人雷震,这是一首描写乡村晚景的诗,
抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情
2.《祖父的园子》作者萧红,代表作《呼兰河传》,是对故乡的
一本回忆录。课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子快乐、自
由的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及祖父的思念。
3.“月是故乡明”,出自杜甫的《月夜忆舍弟》,原句是:露从
今夜白,也是故乡明。《月是故乡明》,作者季羡林以其特有的
清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚,那恬淡的明
月,童话般美妙的童年,给人一种亲切的感受,使我们感受到了
作者那深切的思乡之情。
4.梅花经霜傲放,被人们赋予坚强的品格,成为中华民族顽强不
屈的精神象征。《梅花魂》以梅花为线索,讲了外祖父三落泪、
两赠送的事,表现了这位老人对梅花的挚爱,一表达了身在异国
的华侨眷恋祖国的思感情。
第二单元
1.《草船借箭自《三国》,作者是元
为明线,以线诸葛亮巧设
船借箭”的故事,表现了诸葛亮胆识讨人、神
诸葛亮杰出的才能以及顾全广阔胸怀。
2.传》,作者是元施耐庵
上岗打虎阳谷县
家酒店内开怀畅饮后趁着酒赤手空拳打死猛虎
的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏格。
3.《自我国西游记》,作者是明
吴承恩。课文写了花果山上块仙自了一
猴与群猴玩耍因敢于第一个跳进水帘洞群猴拜
表现了石猴活泼可爱、为的特点。
4.《红趣》节选《红楼梦 ,作者为清代曹雪,课文
宝玉与黛玉宝钗等姑娘的事情,
表现出天真、多愁善
展现了贾府当繁荣昌盛宝玉的无
第三单元
1.搜集资料方法查找图书网络搜集请教别人。
2.《字谜七则》中根据字的形状意和等方法猜
3.语,这类歇后语是利用同音
近音相谐,由原的意义引申所需要一种意
4.字的一种()示声音
类别声符(声旁)组合而成。
5 汉()(文)
经过了(文)、小),隶书)、(楷书)的发展演变
6.文一()和(),我研究
的学科叫甲骨文的地是是 1899
年清代国子监王懿荣发现的。
7.我国是一个民族、文种的国
必要性一是有文字的社会应用,二是有
利于各民族之往,三是有利于促进民族团结.维护家统一。
8.《则研究
研究方法
理、研究结
第四单元
1.《从军行 的作者是唐朝诗人王昌著名边塞诗人
”,本诗两句写景,两句抒情,表现了士们为
保卫祖国崇高精神。
《秋夜篱门迎凉有感》是宋写的一首爱国诗强
出诗人盼望收复中原、祖国一的思感情,
宋人民对者的失望
闻官军收代诗人杜甫,被为“诗”,描写
官军收表达了诗人爱祖国,
期盼心想感情。
2.《处处埋 一文记叙毛泽的爱子毛岸
毛泽东惊悉这个重极度痛苦
情和对否归葬表现了毛泽东常人的感情,
怀处处埋忠何须马革裹,意思为
给了祖国,那否归葬
不重了,使长眠异国何妨
3.《
庆治疗麻药做的事,
表现了般的意表达了作者对
的感情。
4.《本文是产阶革命家方志敏同志1935年在
下的。中写下了《可爱的中国》、《
简洁朴实身时的
情景,表现了共产党革命信
第五单元
1.《徐光耀,出自《小兵张嘎
赛摔跤的情景,通过动作描写
好胜和有心机的个
2.《》作者老舍,出自长篇骆驼祥
描写,
子展现在人们,表现了
。老舍原名舒庆春,字舍予,
本《龙须沟》、《茶馆
3.自清代》,有的《范
出自《》。课文
点了两赵氏挑掉
命呜呼的故事,主要通过动作描写表现了极度吝啬
4.《人》,课文以
高超技艺的大本,通过描写
的动作、外,以及小三的动作和动,表
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