五年级语文下册第1单元期末复习题

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五年级语文下学期第一单元复习
第一部分:基础知识积累与运用
一、 看拼音，写汉字。
tǎn yín yū tí mào
绿（ ） 低（ ） （ ）回 马（ ） 礼（ ）
jū jiāo xuàn yá jùn
（ ）束 摔（ ） （ ）染 天（ ） （ ）马
lè xiu sè xī shào jiāng
勾（ ） （ ） 清（ ） 介（ ） 新（ ）
二、读一读，找出每组词中一个错误的读音或错别字，并改正
1.a 矗（zhù）立 机械（xiè） 天涯（yá） 好（hào）客 （ ）
b 戎（jiè）装 渲（xuàn）染 勾勒（lè） 目的（dì） ( )
c 匕（bì）首 似（sì）乎 洒脱（tuō） 清晰（xī） ( )
三、将词语补充完整。
一（ ）千里 翠色（ ）流 （ ）飘带舞 （ ）黄一体
（ ）心所（ ） （ ）以待 始料（ ） 杯水（ ）
废（ ）忘（ ） （ ）一体 银装素（ ） 精神（ ）
四、选词填空。
严寒 ’ 严厉 ’ 严酷
1.为了( )打击毒贩子，不管( )酷暑，缉毒队员都毫不放松斗志，经受了( )的考验。
孝心 ’热心 ’ 诚心 ’ 爱心 ’ 上进心
1.我们青少年应该向社会献一片( )，对自己的父母要有( )，对同学要( )，对朋友
要( )，学习上要有( )。
陈列 ’陈设 ’ 排列
1.展览室里( )着同学们的作业，本本( )得很整齐。
2.王老师家里的( )极其简单。’
五. 按课文内容填空。
1、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），使
我总想（ ），表示我满心的（ ）。
2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（ ）。
3、白杨树从来就这么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长
出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（
）那么直，那么（ ），不（ ），也不（ ）。
4、（ ），浪淘风簸自之天涯。
如今直上银河去，（ ）。
5.蒙汉情深何忍别，（ ）。 我认为这句话的意思是：______________
_____________________________________________________。
六、给带点的字选择正确的解释。
深：① 颜色浓 ② 开始以来经历的时间久 ③ 距离大，跟浅相反④ 程度高 ⑤ 极；
很 ⑥深入；深远
1、夜深了，人们都进入了梦乡。 （ ）2、这件衣服颜色太深了。 （ ）
3、那件事产生了很深远的影响。 （ ）4、那口井特别深。 （ ）
5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（ ）6、我们对他的遭遇深表同情。 （
）
七．请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
如果……就…… 因为……所以…… 只有……才……无论……都……
１、他性格开朗，（ ）有多少困难，他（ ）表现得很乐观。
２、（ ）时间是组成生命的材料，（ ）我们不能浪费时间。
３、( )这种神奇、美丽、和平的地方，（ ）能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣
昌盛的鸟的王国啊！新课 标 第 一 网
４、（ ）人类大量砍伐森林，（ ）会破坏地球的生态环境。
八.按要求改写句子。
（1）、一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的中国使者。 缩句：_____
________________________________________________
（2）、爸爸的微笑消失了，脸色变得严厉起来。
修改病句：_______________________________________________
（3）、魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。
改为“被”字句：___________________________________________
（4）.草原上有羊群。 （扩句）
______________________________________________________。
（5）.从遥远的东方隐约传来一阵丁零丁零的驼铃声。 （缩句）
___________________________________________。
（6）.没有一场球赛比今天的这场球更精彩。 （改成反问的语气）
____________________________________________________。
(7).风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。（仿
写）
___________________________________________________。
(8).爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（学写一个
设问句）
___________________________________________________.
九．口语交际。成绩一向较差的李强因为拾金不昧受到了老师的表扬，你会怎样祝贺
他，鼓励他？我会这样祝贺他，鼓励他：
一．我会阅读。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么
明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，
走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（ ），就像
只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻（ ）。这
种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、在文中（ ）里填上合适的词语。
2、用下面的词语写句子。
(1)、 那么„„那么„„
（2）、既„„又„„既„„又
3、作者从上到下，依次介绍了_____________________________ 等景物。
4、用“﹌”画出写作者心里感受的句子。
5、用“————”画出文中的比喻句。
6、从这段话中，你体会到草原有什么特点？
二．课内阅读
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：
“白杨树从来就这么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮
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