五年级语文下册期中复习：根据课文内容填空练习

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五年级语文下册

期中复习：根据课文内容填空练习

1、儿童是那样的天真可爱，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学

种瓜”写出了儿童学种瓜时的情景；“稚子金盆脱晓冰，彩丝

穿取当银钲”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“牧童归去横

牛背，短笛无腔信口吹”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹

笛的情景。

2、《四时田园杂兴》（其三十一）中，表现农村儿童天真、

勤劳、可爱的诗句是“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，

特别是诗中的“学”字，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的

赞扬。

3、在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日

淹没了水波。根据意思写出诗句：草满池塘水满陂，山衔落日

浸寒漪。

4、《祖父的园子》选自《呼兰河传》，作者是萧红。祖

父的园子里有花，有菜，有树，有蜻蜓……这里是“我”

童年的乐园。本文展现了作快乐、自由、幸福者的童年生活。

5、《祖父的园子》一文通过作者对祖父的园子里的景物的描

写以及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的美好感受，展

现了作者快乐、自由、幸福的童年生活，表达了作者对童年生

活的留恋之情。

6、童年，是一首诗，是一幅画。《祖父的园子》中，“我”

的童年是自由快乐的。

7、《月是故乡明》中作者运用了对比的写法，表现了作者对

故乡苇坑里的月亮的怀念之情，抒发了作者强烈的思乡之情。

8、故乡，是一壶老酒，是一杯浓茶。《月是故乡明》中，

“我”以月亮为寄托，抒发思乡之情。

9.《梅花魂》通过对身居海外的外祖父生前对一幅墨梅图和祖

国的一些往事的追忆，表达了身在异国的华侨老人眷念祖国的

思想感情。

10、“梅花魂”中“魂”的意思是精神、品格。文中梅花的精

神是指不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶

天立地，不肯低头折节。自古以来，我国具有这种精神的人物

有文天祥、李大钊等。

11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王

孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这些诗句都

间接表达了外祖父思乡的情感。读完课文，我记住了这样一位

老人：他爱梅花，爱祖国，在他心目中，梅花是中国最有名的

花，是中华民族精神的象征。他把热爱祖国的情怀寄托在梅花

的身上，表露了一位华侨老人眷恋祖国的心。

12、我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母

爱的诗句是谁言寸草心，报得三春晖。

13、《草船借箭》一文节选自《三国演义》，作者是罗贯中，

从课文中我们可以知道诸葛亮是一个有胆有识、才智过人的人，

周瑜是一个心胸狭隘、嫉贤妒能的人。

14、正月初一，我和妹妹出去拜年，空手出去，回来时却收获

满满，这真是草船借箭——满载而归啊！

15、《草船借箭》让我们认识了谨慎多疑的曹操、忠厚守信的

鲁肃、心胸狭窄的周瑜、足智多谋的诸葛亮，这些人物形象家

喻户晓。

16、《草船借箭》节选自《三国演义》，作者是罗贯中。

草船借箭的起因是周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭

的任务来为难诸葛亮；草船借箭准备是请鲁肃帮忙准备好船只、

草把子、青布幔子、士兵等；草船借箭的过程是诸葛亮利用草

船向曹操借箭；草船借箭的结果是诸葛亮如期交箭，周瑜不得

不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。

17、《景阳冈》节选自我国古典小说《水浒传》，作者是施耐

庵，课文是按照“喝酒→上冈→打虎→下冈”的顺序记叙的，

表现了武松豪爽、勇武、机敏的性格特点。

18、店家道：“我是一片好心，你反当做恶意。”他也可以把

“好心当成驴肝肺”这句俗语送给武松。明知山上有老虎，武

松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语：明知山有虎，

偏向虎山行。

19、古时候，“官府的榜文”指行政机关的文告，“郎中”一

般指医生。

20、《景阳冈》选自我国古代著名的长篇小说《水浒传》, 作

者是元末明初的施耐庵。我知道里面著名的故事: 武松打虎、

鲁提辖拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳。

21、《猴王出世》是我国古典名著《西游记》中的一个片段，

文中石猴因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了

石猴勇敢无畏、敢作敢为的特点。这部名著中的其他故事：真

假美猴王、三打白骨精、大闹天宫等；

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