五年级语文下册 第一单元复习卡(部编版)
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第一单元复习卡
一、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.《千里江山图》的创作者是北宋画家( )
A.张择端 B.王希孟 C.郭熙
2.《千里江山图》现收藏于( )
A.北京故宫博物院 B.台北故宫博物院 C.上海博物馆
3. “√” “判断下列说法的对错,对的打 ,错的打 ×”。
(1)《千里江山图》是中国九大传世名画之一。 ( )
(2)《千里江山图》采用了散点透视法。 ( )
(3 “ ”)《千里江山图》运用了 青绿山水 的画法。 ( )
二、下列加点字的读音有误的一项是( )
A.稚子(zhì) 旖旎(nǐ) 玷污(diàn) 秉性(bǐnɡ)
B.徘徊(huái) 点缀(zhuì) 无垠(yínɡ) 华侨(qiáo)
C.萌动(ménɡ) 倭瓜(wō) 蚌壳(bànɡ) 澄澈(chénɡ)
三、拼写乐园。
1.看拼音,写词语。
zhòu yè pò xiǎo yīnɡ huā xiā nào
( ) ( ) ( ) ( )
ɡē cǎo chénɡ shòu shuān zhù
( ) ( ) ( )
2.根据语境写字词。
(1)早晨妈妈在田间耕 yún( ),弟弟在 sānɡ shù( )
下一只手拿着 chǎn zi( )松土,另一只手 bá cǎo(
)。
(2)花丛中 hú dié( )飞来飞去,像在 ɡuànɡ jiē( )
似的,mà zhɑ( )蹦来蹦去,像是在和行人打招呼,爷爷
拿着 shuǐ piáo( )耐心地给那些花花草草洒水。
四、选择恰当的关联词填空。
…… ……虽然 但是 …… ……不是 而是
…… ……因为 所以 ……一 就
1.( )樱桃和李子都不大结果子,( )觉得它们并不存在。
2.我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,拼尽了
力气,把水往天空一扬。
3.( )热带是无所谓隆冬的,( )腊月天气,也毕竟凉飕
飕的。
4.太阳( )出来,榆树的叶子( )发光了。
五、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧!(比喻)
B.鸟飞了,就像在天上逛似的。(拟人)
C.玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。(夸
张)
D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)
六、下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是( )
A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但
……姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘
C.每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,
而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。
D.——真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆, 也不再看
到那夜似的好戏了。
七、句子天地。
1.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿写句子)
________愿意________就________,愿意________就________。
2.即使樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。(修改病
句)
____________________________________________________________
3.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(解释诗句意思)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4.仿照例句,写一写下列情景。
——例:写热 八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,
蝉热得不知如何是好。
——写冷 ____________________________________________________
____________________________________________________________
“√” “八、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打 ,错的打 ×”。
1.“ ”黄瓜愿意开一瓣花,就开一瓣花,愿意结一个瓜,就结一个瓜 一句
中量词用得很恰当。 (
)
2.《稚子弄冰》一诗写出了儿童的童真与可爱,表现了诗人对儿童的喜
爱之情。 (
)
3.祖父的园子是一个热闹、快乐、美丽、自由的园子。 (
)
4.《月是故乡明》一文中作者最怀念的是朗润园的月亮。 (
)
5.墨梅图和绣花手绢饱含着外祖父对祖国的眷恋之情。 (
)
九、课文内容回顾。
1.《四时田园杂兴(其三十一)》中,表现农村儿童天真、勤劳、可爱
“的诗句是________________,________________” “,特别是诗中的 __
__”字,流露出诗人对______________________的赞扬。
2. ________________,山衔落日浸寒漪。________________,短笛无腔
信口吹。
3.稚子金盆脱晓冰,________________。________________,忽作玻璃
碎地声。
4.《祖父的园子》一文通过作者对________________里的景物的描写以
及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的________________,展现
了作者快乐、自由、幸福的________________,表达了作者对童年生
活的________________。
5.《月是故乡明》中作者运用了________的修辞手法,表现了作者对___
_____________的怀念之情,抒发了作者强烈的________________。
6.《梅花魂》通过对身居海外的__________生前对一幅__________和祖
国的一些往事的追忆,表达了身在异国的华侨老人_________的思想感
情。
7.将下列古诗补充完整,再完成练习。
游子吟
慈母手中线,__________。
__________,意恐迟迟归。
__________,__________。
(1)这首诗的作者是______代诗人______。
(2)最后两句诗把阳光对小草的照耀比作____________________,表
达了诗人对慈母的______之情。
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