精编西师大版五年级语文下学期期末全册分类复习及答案

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精编西师大版五年级语文下学期期末全册分类复习及答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音集训
1. 看拼音，写词语。
fēn fù ài mù jìn pào
bēng tāchán rào xiāo huǐ
2. 看拼音写词语。
lǎn duò fáng ài ēn huì
hū xiào bēng tādiàn táng
3. 我是拼写小能手。
chuán shāo qiào qǐchuāng lián dǎo gào
jùn mǎliáo kuò bǎn dèng shēng chù
1 / 17
xié tiáo
shāng yì
fēn fù
xī han
mǎ tóu
huī fù
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4. 看拼音，写词语。
chuán shāo qiào qǐdiàn zi chuāng lián bǎo mǔ
qí dǎo mǎ tou tiào wàng líng dang shēng chù
形近字词
5. 比一比，再组词。
杨（_______）国（_______）氏（_______）家（_______）诣（_______）
扬（_______）固（_______）低（_______）嫁（_______）指（_______）
6. 比一比，再组词。
饥（__________）舱（__________）桅（__________）纽（__________）
讥（__________）艇（__________）诡（__________）扭（__________）
7. 比一比，再组词。
虚（__________）辨（__________）惨（__________）僧（__________）
虑（__________）辩（__________）掺（__________）赠（__________）
8. 比一比，再组词。
衰（_______）秦（_______）筐（_______）谎（_______）恳（_______）
哀（_______）泰（_______）框（_______）慌（_______）肯（_______）
正确读音选一选
9. 给加点的多音字选择正确的读音，画“__”。
1.他在这家公司供 ng）职已有数年，一直负责员工的后勤供（gōng gò （gōng
． ．
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gòng）给。
2.战国时，燕 n）国的勇士荆轲武艺高强、身轻如燕 n），他是（yān yà （yān yà
． ．
一位真正的勇士。
3.刚才还摇头晃 ng）脑的男孩被太阳晃 ng）得闭上了（huǎng huà （huǎng huà
． ．
眼。
10. 给加点的字选择正确的读音，打“√”。
1.球员将冠 n）军奖杯上的皇冠 n）取下来，给主教练戴（guān guà （guān guà
． ．
上。
2.听说哥哥常常工作到三更 ng）半夜，妈妈更 ng）加心疼（gēng gè （gēng gè
． ．
了。
3.看到树上果实累 i léi）累，农民伯伯觉得一切劳累 i léi）都是值得的。（lè （lè
． ．
4.侵略者想采取强 ng qiǎng）硬手段来强 ng qiǎng）逼民众离开村（qiá （qiá
． ．
落。
11. 将加点字的恰当读音用“√”标出来。
岂止（qǐjǐ）水浒（hǔxǔ） 栩栩（xǔyǔ）如生
． ． ．．
n diān）馈kuì）发酵 o jiào）沉甸甸（dià 赠（guì （xià
．． ． ．
12. 用“√”给加点字选择正确的读音。
o kū）心旷 ng guǎng）漆黑（qī xī）窠穴（chá 神怡（kuà
． ． ．
ng）缝ng fèng） 不可计数兴奋（xīng xì 隙（fé （shǔ shù）
． ． ．
pō）颤n chàn） 数停泊（bó 动（zhà 以万计（shǔ shù）
． ． ．
句子对对碰
13. 按要求完成句子。
1．郑和出使西洋。（扩句，至少扩写两处）
___________________________
2．胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为陈述句）
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____________________________
3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为第三人称叙述的句
子）
___________________________
4．对岸出现了无数火把。（改成比喻句）
_____________________________
14. 句子综合训练营。
1.概括句意。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
__________________________________
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一
样。
___________________________________
2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。
例：火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。
___________________________________
3.霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句：____________________________________
改为“被”字句：____________________________________
15. 按要求写句子。
1.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）
______________________________________________________________
2.强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦
克给你。”（改为转述句）
______________________________________________________________
3.全场的观众被这幅画深深地吸引住了。（改为反问句）
______________________________________________
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4.根据“体面”一词的不同的意思写两个句子。
①好看：_________________________________________________
②光荣：_________________________________________________
16. 按要求完成下列句子练习。
1．《西游记》的作者是吴承恩写的。
修改病句：__________________________________________________。
2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
改为双重否定句：______________________________________
3．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。（改成先因后果
的句子）
______________________________________________________________。
4．冰心说：“我给一个儿童刊物写了‘读书好，多读书，读好书’九个字。”
（改为转述句）
______________________________________________________________。
5．读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。（仿写句子）
（1）读《西游记》，________________________。
（2）读《_____》，_______________。
6．此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居
然越看越明白。“___”一词表明作者暗下决心，“_______”表示作者读书的
结果出乎意料。
7．同时，书看多了，我也学会挑选、比较。句中的“挑选、比较"能否调换位
置？为什么？
______________________________________________________________。
8．“读书好，多读书，读好书”这句话有三层意思，请试着说一说。
______________________________________________________________。
课文内容填空
17. 根据所学知识填空。
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1．《落花生》的作者是__________。文章采用____________的写作方法，揭示
了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有
好处的人。
2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“______________，
__________。”
3．小明不努力学习，整天无所事事，老师用“___________，一日难再晨”劝
说他珍惜时间，好好学习。
4．《己亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢，让人才自由发展的愿望的诗句是
“_____，_______________”。
5．美哉，___________，与天不老！壮哉，____________，与国无疆！
18. 根据所学内容填空。
1．《蝉》是一首____诗，其中的经典名句是__________。诗人托物言志，表达
______________的品行志趣。
2．《猎人海力布》是一篇___________，主要写了海力布________、
__________和_________几件事，展现了他______________________的美好品
质。
3．《牛郎织女》是一篇___________ ，由著名作家 _________整理而成，牛郎
和织女过着______________生活，其中的王母娘娘是____________的化身。
4．《乞巧》是_____代诗人_________写的，这首诗描写了我国传统节日中的
___，表达了人们____________________美好愿望。
5．《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日___________和_______________的景
象，表达了作者对祖国灿烂文化的____________，对侵略者野蛮行径的
_________，激发了人们____________、_____________的责任感和使命感。
19. 回顾所学知识并填空。
1．你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将
来后悔。你可以用岳飞的名句“________________，________________，空悲
切”来劝他。
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2．中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，
________________。”诗词能绘景，王之涣说：“白日依山尽，
________________。”诗词能抒情，林升说：“暖风熏得游人醉，
________________。”诗词能言志，陆游说：“________________，家祭无忘
告乃翁。”
3．《落花生》一课告诉我们：人要做________________，不要做
________________，而对别人________________的人。
20. 根据所学内容填空。
（1）《将相和》讲了______、______、______三个故事，突出地表现了蔺相如
_________的品质，也赞扬了廉颇_______的精神。
（2）《搭石》一文借助对乡亲们_________等几个生活画面的细致描写，赞美
了乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。
（3）陶渊明的一首劝学诗“_________。___________”勉励青少年要珍惜时
间，努力学习。
（4）岳飞的《满江红·写怀》中写道“___________”；毛主席的《满江
红·和郭沫若同志》中写道“____________。____________”。这些名句都在
告诉我们，要抓紧时间，努力学习，奋发上进。
课内阅读
21. 课内阅读。
商人夹（jiā jià）了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇
．
女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜（xiā
．
n xiǎn）的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。
半夜，戏院散（sǎn sàn）场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小
．
艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片
哗（huá huā）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇
．
晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊
在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
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1．文段选自课文___________。
2．用“×”画去文中加点字的错误读音。
3．照样子，根据第 1 自然段的内容填空。
（沿河做生意）的商人（______）的青年妇女
（______）的孩子（______）的庄严老人
4．画“﹏﹏﹏﹏ ”的句子运用了______的修辞手法，写出了威尼斯由______
到_______的过程。
5．根据你对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。
________________________________________
22. 课内阅读。
过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将
军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。
廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。
赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦
王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长
秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要
求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我
就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵
斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相加也叫人记
录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王
也没占到使宜。秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，
只好让赵王回去。
1．秦王约赵王渑池会面，赵王为什么胆怯？两相如和廉颇对这件事的看法是什
么？
_____________________________________________________________________
2．渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？
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_____________________________________________________________________
3．在赵王到渑池会面秦王这件事上，廉颇起到了什么作用？
_____________________________________________________________________
4．请用 4 个字给这个小故事加个小标题： __________________。
5．仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。
起因：
__________________________________________________________________
经过：
__________________________________________________________________
结果：
__________________________________________________________________
23. 课内阅读。
太阳（节选）
①太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千
多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
②太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。有
了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼
才能生存、繁殖。（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有
动物。我们吃的粮食（ ）蔬菜（ ）水果（ ）肉类（ ）穿的棉（ ）麻（ ）
毛（ ）丝（ ）都和太阳有密切的关系（ ）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太
阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地
层底下变成的。
③地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成水蒸气。空气上升时，
温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里
的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
1．在文中的括号里填上关联词。
2．在第②自然段的（ ）内加上标点符号。
3．选文第①自然段采用了什么说明方法？作用是什么？
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