五年级语文下册第五单元课后习题答案汇总

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五年级语文下册

第五单元课后习题答案汇总

13.人物描写一组

1.默读课文。说一说三个片段中的人物分别给你留下了什么印

象,你是从课文哪些语句看出来的。

嘎子是一个顽皮、争强好胜、聪明伶俐的孩子。骆驼祥子是一

个朝气蓬勃、淳朴忠厚、懂得上进的人。严监生是一个爱财如

命 , 十分吝啬的人。

“ 起初 , 小嘎子精神抖擞 , 欺负对手傻大黑粗 , 动转不灵 , 围着他

猴儿似的蹦来蹦去 , 总想使巧招 , 下冷绊子 , 仿佛很占了上

风。” 由此可以看出嘎子是一个顽皮、争强好胜、聪明伶俐的

孩子。

“ 他没有什么模样 , 使他可爱的是脸上的精神。”“他不甚注

意他的模样 , 他爱自己的脸正如同他爱自己的身体 , 都那么结实

硬棒 , 他把脸仿佛算在四肢之内 , 只要硬棒就好。” 由此可以看

出祥子是一个朝气蓬勃、淳朴忠厚、懂得上进的人。

“ 赵氏慌忙揩揩眼泪 , 走近上前道 :‘ 爷 , 别人都说的不相干 , 只

有我能知道你的意思 ! 你是为那灯盏里点的是两茎灯草 , 不放心 ,

恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。’说罢 , 忙走去挑掉一茎。

众人看严监生时 , 点一点头 , 把手垂下 , 登时就没了气。” 由此

可以看出严监生是一个爱财如命 , 十分吝啬的人。

2.举例说说三个片段分别用了哪些描写人物的方法,结合课文

中的语句,体会表达的效果。

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写嘎子时,运用了动作描写和心理描写。例如 : 起初 , 他依据自

己和胖墩儿的体形差异 , 找准对方的弱点 ,“ 欺负对手傻大黑粗 ,

动转不灵” , 采取了围着对手“猴儿似的蹦来蹦去” ,“ 总想使

巧招 , 下冷绊子”的战术。在摔跤中 , 当小嘎子处于劣势时 , 他

便积极开动脑筋 ,“ 推拉拽顶” , 想出了各种办法。就是在他与

胖墩儿酣战到最后时 , 他还是“想用脚腕子去钩他的腿”。

写祥子时运用了外貌描写,如“他没有什么模样 , 使他可爱的

是脸上的精神。头不很大 , 圆眼 , 肉鼻子 , 两条眉很短很粗 , 头上

永远剃得发亮 ; 腮上没有多余的肉 , 脖子可是几乎与头一边儿粗 ;

脸上永远红扑扑的 , 特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的

疤”。

写严监生时主要运用了动作描写。如“严监生喉咙里痰响得一

进一出 , 一声不倒一声的 , 总不得断气 , 还把手从被单里拿出来 ,

伸着两个指头。

14.刷子李

1.默读课文。结合课文内容,说说刷子李这个人物的特点。

“ 刷子李一举刷子 , 就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶 , 立时匀

匀实实一道白 , 白得透亮 , 白得清爽。” 从中可以看出刷子李的

技艺高超 ; “ 包袱打开 , 果然一身黑衣黑裤 , 一双黑布鞋。穿上

这身黑 , 就好像跟地上一桶白浆较上了劲。” 从中可以看出他

的自信 ; “ 这时候 , 刷子李忽然朝他说话 :‘ 小三 , 你瞧见我裤子

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