五年级语文下册 4《梅花魂》课时练（含答案）.2

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五年级语文下册 4《梅花魂》课时练 提高篇
一、填空题
1．给下列加点字注音。
虬枝( ) 郑重( ) 凉飕飕( ) 码头( )
撩乱( ) 华侨( ) 手绢( ) 眷恋( )
2．按课文《梅花魂》内容填空。
（1）．这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却
不一样，愈是___________，愈是___________，花开得愈___________、愈___
________。她是最___________、___________、___________的呢！
(2)．课题“梅花魂”的“魂”是什么意思。
_________________________________________________________________
3．填写反义词
阴凉——( ) 平凡——( ) 颇负盛名——( )
巍峨——( ) 随意——( ) 马马虎虎——( )
4．根据课文内容把下列思乡的诗句补充完整。
(1)．独在异乡为异客，________________________。
(2)．____________________，王孙归不归？
(3)．自在飞花轻似梦，________________________
5．按要求写四字词语。
描写梅花的四字词语：___________ ___________ ___________
形容夏天的四字词语：___________ ___________ ___________
描写天气寒冷的词语：___________ ___________ ___________
6．多音字组词。
翘 qiáo( ) qiào( )
藏 cáng( ) zàng( )
横 héng( ) hèng( )
二、判断。对的打“√”，错的打“×”。
1．在外祖父看来，梅花就象征着祖国。( )
2．“多难兴邦”与梅花精神是相关联的，正因为有了梅花一样的民族精神，
中华民族才能在“多难”中“兴邦”。( )
3．外祖父送给“我”墨梅图，是因为那是名画，有升值的可能。( )
三、根据要求完成练习。
1．（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）
____________________________________________________________________
（2）仿写句子。
童年是一本书，书里有我们美丽的回忆；童年是一艘船，_______________；
童年是______________，_______________。
2．八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是
好。
（1）这句话是围绕“______________”这个字来写的。
（2）模仿句子的写法，用一两句话描绘出“冷”的情景。
____________________________________________________________________
四、信息匹配
1．给加的词选择正确的解释。
精神：A．指人的意识、思维活动和一般心理状态；B．宗旨；主要的意义；
C．活跃，有生气
（1）．愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。( )
（2）．我们一定要认真学习文件，领会会议精神。( )
（3）．三军将士以饱满的精神接受了党和国家领导人的检阅。( )
骨气：A．刚强不屈的气概；B书法所表现的雄健的气势。
（4）．他的字写得很有骨气。( )
（5）．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。( )
2．改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )
眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )
五、现代文阅读
课内阅读。
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