五年级语文下册期末练习 (23)（部编版）

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2020 年五年级语文下册期末测试题（八）（有答案）

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。

guān fǔ yóu zhōng xià hu hǎi ōu

（）（）（）（）

diàn zi dǎo gào huá xiào máo zhān

（）（）（）（）

二、给加横线字选择正确的读音。

热血（xuè xiě ）强盛（qiǎng qiáng ）

传话（chuán zhuàn ）吩咐（fù fu）

挣脱（zhèng zhēng）胳臂（bo bì）

不屑（xiè xiāo）濡湿（rú rǔ ）

三、下列词语中，有错别字的一项是 ( )

A．滥竽充数随波而逝明察秋毫宫阙

B．余音绕梁俯首贴耳秋风箫瑟精采

C．抑扬顿挫声色俱厉关关雎鸠嶙峋

D．腐草为萤锲而不舍静影沉璧珠帘

四、给加横线的字选择正确的解释。

名：A.名字； B.叫出，说出； C.名誉，声誉； D.量词。

1.现在许多的公交站牌都取成了一些商场的名字，给外地的游人带许多不便。（

）

2.我们班有 48 名学生。（）

3.有些人为了出名，出卖了自己的人格。（）

4.桃花心木有时会莫名其妙地枯萎了。（）

虚：A.空； B.不真实的；C.衰弱； D.心里怯懦。

5.因为节目很精彩，所以场内座无虚席。（）

6.长期熬夜使他的身体很虚弱。（）

7.坏人只是虚张声势，我们没做贼的人总是心虚，恐怕警察发现。（）

五、比一比，再组词。

跳（_____）哈（_____）仿（_____）但（_____）桅（_____）

挑（_____）拾（_____）访（_____）胆（_____）诡（_____）

六、下面句子没有语病的一句是（）

A.大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

B.我带了课本、笔、纸等文具，到校。

C.在公共场所，我们应当维护清洁。

D.我一定听取大家的意见，改正缺点。

七、下列各句中标点符号使用有误的一项是( )

A．请说说，你在台上装腔作势是出于你的内心需要？还是为了低档观众的愿望？

B．教师热爱学生，学生尊敬教师：师生关系非常融洽。

C．《说文解字》解释“读”的含义时指出：“读，诵也。”也就是说，读，是出声地

阅读或背诵。

D．15 年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有所创新。在新的一年里，我们将向

读者奉献什么呢?

八、将成语补充完整，并按要求填空。

半（）三（）一（）见（）（）（）起敬（）机（）算

半（）半（）（）有成（）得意（）（）（）（）不得

（）惊（）战（）忙（）乱养（）处（）自相（）（）

含反义词的成语：_____________________________________________________

我还能写出三个这样的成语：_________________、_______________、_____________

___

九、选词填空。

陈列陈设排列

1、展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。

2、王老师家里的（）极其简单。

盼望期望渴望愿望指望

3、实现四个现代化，是全国人民共同的（）。

4、在旧社会，劳动人民的生活没有（）。

5、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）。

7、我（）自由，但也知道不能拿信仰去交换。

十、课文直通车。

1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到

孩童才有的奇思妙想：“ ，

。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“

，。 ” 课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从 “

”中找寻到了孩子语言的机智幽默。（3 分）

2. 诸葛亮采用的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：

。（2 分）

3. 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。（4 分）

正直勇敢坚强诚信奉献

（）：

4. 古代采用、等形式传递信息速度。现代人采用

、、等形式传递信息，快捷方便。（2 分）

十一、按要求改写句子。

(1)孙猴子坐天下—— （补充歇后语）

(2)兵马俑栩栩如生，神情各异。它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。（用关

联词语把两句话合并成一句话）

(3)马蒂尼里抽噎着对我说：“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”（改为第三人称转

述）

(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲人。（用修改符号在原句上修改）

(5)成功喜欢不懈努力、勇往直前的人。（改成反问句）

(6)溪流的两岸满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷。（缩句）

十二、口语交际。

老师出了一道题，让同学们用“新闻”造句。一个小朋友走到台上，看了看他的

袜子，想了想说：“______________________________________________________”，

全班同学听完哈哈大笑，连老师都忍不住被逗笑了。

你猜他造的什么句啊，写在上面的横线上。

十三、按要求完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田，村庄儿女各当家。

，也傍学种瓜。

1、把古诗补充完整。

2、选择下列加点词语的正确意思。

耘田（_______）①在田里锄草 ②犁地

傍（_______）①靠近 ②并排

3、用自己的话写出这首诗后两行的意思。

__________________________________

十四、现代文阅读

（一）课内语段阅读。

草船借箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什

么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现

在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说

∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好

吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预

计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩

笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩

罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶

“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝

了几杯酒就走了。

1、请写出下列人物特点。（2 分）

周瑜：_________________________________

诸葛亮：_________________________________

2、写出下列词语的近义词：（2 分）

才干——（）妒忌——（）

推却——（）惩罚——（）

3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（3 分）

____________________________________________________

4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（3 分）

____________________________________________________

（二）课外语段阅读。

张大力

冯骥才

张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。

津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这

么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——

侯家后有一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁

把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为

了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没

人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好像它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！

一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手

问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且像摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。

只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容

满面，好像举着一大把花儿！

众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全

出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说：“原来张老师来了，快

请到里头坐坐，喝杯茶！”

张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，

赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”

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