五年级语文下册期末练习 (2)（部编版）

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2020 年五年级语文下册期末测试题（九）（有答案）

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。

xiǎng lè cí xiáng mián yáng chuāng lián

（）（）（）（）

máo zhān zūn yán yāo he bǎn dèng

（）（）（）（）

二、给加横线字选择正确的读音。

遐想（jiǎ xiá）伯爵（jué jiáo）呼噜（lū lu）造诣（yì zhǐ）

秽物（huì suì）鼻涕（tì ti）胚胎（pēi pī）轧伤（zhá yà）

三、比较字形、字音组词语。

瀑（）镇（）腊（）虑（）

爆（）填（）蜡（）滤（）

胖（）绣（）挣（）肢（）

绊（）锈（）筝（）织（）

四、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

承：A.客套话，承蒙；B.担当，应允；C.继续，连接；D.在下面接受，托着；E.姓。

（1）中华民族的传统美德需要我们传承和发扬。（）

（2）我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。（）

（3）抗日战争时期，我们的同胞承受了太多的苦难。（）

（4）承蒙帮助，不胜感激。（）

（5）承姓少见，却有 3000 多年的历史了。（）

五、按要求填空。

　　“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查(

)部，除部首再查(　　)画;用音序查字法，应先找字母(　　)。“透”字在字典中有

几种解释：①通过，穿透;② 暗地里告诉;③ 达到饱满的、充分的程度;④ 显露。在这

个句子里应选择第(　　)种解释。

六、补充词语。

( )云驾雾兴亡盛( ) ( )然无味馋( )欲滴

( )然一笑万马齐( ) 提心吊( ) ( )尔不群

( )而不舍恋恋不( ) 各奔前( ) 月落乌( )

七、选择恰当的词语填空。

严密严格严肃

1.父亲是个很( )的人，从来不苟言笑。

2.凡是( )要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。

3.敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成( )的火网，阻挡着战士们前进。

　　居然果然

4.报上介绍一位 90 多岁的老太太( )长出了一颗新牙齿。

5.王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，( )是苦的。

6.一个( )的机会，使我俩成了好朋友。

八、把正确答案的序号填在括号里。（）

1、把下列中不属于四大名著选出来（）。

A、史记 B、三国演义 C、水浒传 D、西游记

2、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。

A、西游记 B、水浒传 C、红楼梦 D、三国演义

4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。

A、吕岩 B、杨万里 C、辛弃疾

5、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。

A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

九、下列句子没有语病的一项是（）

A.趵突泉是济南的三大名胜之一。

B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。

C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。

D.大地把太阳照得一片通红。

十、下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（）。

(1)有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”

(2)彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……

(3)“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”

(4)“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

十一、按要求改写句子。

1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(缩句)

2.九色鹿救人。(扩句)

3.雨下得很大。(改成夸张句)

4.他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。(用关联词合成一句话)

5.如此美丽的花，我们怎么能摘去?(改成陈述句)

十二、日积月累。

1. 时间是宝贵的，匆匆逝去不会回还，我们要珍惜时间，不要老了以后再后悔。就像

汉乐府里说的_________________，_________________？___________________，____

______________。

2. 童年是美好的，自由自在。_____朝作家雷震在《_________》一诗中写到________

_________，

_____________________；诗人范成大也在《四时田园杂兴》中塑造了可爱的孩童形象

______________________，_____________________；还有宋朝诗人_________在《稚

子弄冰》中也有此类描写____________________，___________________。

十三、口语交际。

公交车上，小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学，嘲笑老师的普通

话不标准，抱怨父母不给自己充游戏币时，车上的老大爷自言自语地说：“不知道现

在的孩子们每天学的是什么……”“老头儿，那你小时候学什么？”小林不服地插话。

大爷说：“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，

体谅父母，珍惜时光，努力学习”。小林和朋友听了，不好意思地低下头。

小林不好意思的原因是：

___________________________________________________________________________

________________________________________________________________。

十四、阅读天地。

（一）阅读《跳水》中的片段，回答问题。

　　“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅

杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，

扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开

了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全

部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了

帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不

由得发起抖来。

　　正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见

儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩

子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳!

不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

　　扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40

秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他

救上了甲板。

1、写出孩子追赶猴子时的动词。

2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。

3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢?

4.船长的、、、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么?

（二）课外语段阅读。

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