五年级语文下册第15课《自相矛盾》同步训练题（含答案）（部编版）

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第15 课同步练习题

一、书写

1．我会根据拼音写词语。

楚人拿着 cháng máo（____）和 dùn pái（____），chēng yù（____）它们是世界上最

好的东西，这时有人让他拿自己的 cháng máo（____）刺自己的 dùn pái（____）试试，

于是，楚人 zhī zhī wú wú（______）地不知道说什么好，后来大家都哈哈大笑起来。

二、选择题

2．加点字解释不正确的一项是（）

A．誉之曰（代词，指盾）

B．吾盾之坚（的）

C．以子之矛陷子之盾（助词，的）

D．夫不可陷之盾与无不陷之矛。（的）

3．下面断句正确的是（）

A．夫不可陷/之盾/与无不陷/之矛 B．夫不可/陷之盾/与/无不陷之矛

C．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛

4．关于《自相矛盾》这则寓言的说法不正确的是（）

A．人们用它来比喻做事、说话前后矛盾。

B．告诉我们说话办事要实事求是，不能夸大。

C．在说服别人之前，先要说服自己。

三、填空题

5．比一比，再组词。　

矛（_______）盾（_______）　誉（_______）吾（_______）弗（_______）

予（_______）　首（_______）　益（_______）语（_______）佛（_______）

6．用自己的话说说下面句子的意思。

1．吾盾之坚，物莫能陷也。

______________________

2．吾矛之利，于物莫不陷也。

______________________

3．以子之矛陷子之盾，何如？

______________________

4．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

______________________

7．解释下面句子中加点词语。

1．楚人有鬻盾与矛者。鬻：______________

2．誉之曰誉：______________

3．物莫能陷也陷：______________

4．或曰或：______________

5．以子之矛陷子之盾以：______________

6．其人弗能应也应：______________

8．多音字辨析

1．相：① xiānɡ（_____） ② xiànɡ（_____）

2．难：① nán（______） ② nàn（_____）

3．传：① chuán（_____） ② zhuàn（_____）

4．角：① jiǎo（_____） ② jué （_____）

9．根据课文内容填空。

1．《自相矛盾》选自《___________》。这则寓言中，楚国人在街上卖盾和矛。他先是夸

他的盾坚固无比，_______________________。接着又夸他的矛锋利无比，没有什么东西是它

不能刺破的。当有人问他：“_________________”那个人就回答不出来了。

2．《自相矛盾》比喻____________________。告诉我们_________________。

3．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

（1）“夫”在句中读___，放在句首，表示____。“夫”的另一个读音是_____，“夫子”是旧时

对____的尊称。

（2）“陷”在句中的意思是_______。在现代汉语中，“陷”有以下几种解释：

① 掉进，坠人，沉下；②凹进；③设计害人；④被攻破，被占领；⑤缺点。

在“他的眼睛深陷进去”中应选第（_____）种解释；在“沦陷”一词中应选第（_____）种解

释。

四、文言文阅读

阅读课文，完成练习。

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无

不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不

可同世而立。

10．用“／”给下面的句子划分朗读节奏。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

11．课文采用了“事+理”的方式来讲述故事，请分别用“ ”和“﹏﹏”在文中画出来。

12．根据故事内容，在横线上填写人物语言，人物动作，并完成练习。

楚人：“吾盾之坚，___________”（人物动作：__________）。 “吾矛之利，______”（人物动

作：他高高举起自己的矛，不时用矛盾在盾前比画着。）

路人：“_________________”

其人弗能应也。

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