五年级语文下册第4课《梅花魂》同步训练题（含答案）（部编版）

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第4课同步练习题

一、书写

1．读句子，根据拼音写词语。

经过人们辛勤的 ɡēnɡ yún（__________），树上现在已经长满了 yīnɡ

tao（__________）。每到春天，树丛间 hú dié（__________）飞舞、mà zha（_________）

蹦跳，顽皮的孩子也会追着、跑着，xiā nào（__________）一阵。整个树林越发显得生机

盎然。

二、填空题

2．根据课文内容填空。

课文的题目是“梅花魂”，这里的“魂”指的是________，梅花魂即____________。课文围绕

梅花写了外公的五件事，分别是：教“我”读____________时动情流泪；“我”弄脏__________时

刮抹污迹；因年龄大不能________而痛哭流涕；临走时送“我”__________，教“我”学_________

_____；到船上赠“我”绣着血色梅花的________。从中表现了这位老人对________的挚爱，表

达了身在异国的华侨眷恋________的思想感情。

3．写出下列句子中加点词语的近义词。

(1) 唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。（______）

(2) 外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（______）

(3) 这是外祖父珍藏多年的那幅墨梅图。（______）

(4) 这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（______）

4．用“然”字组词，填入句中。

(1) 每逢这样的良辰美景，我想到的却（______）是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

(2) 我当时（______）还不懂什么叫诗兴，可觉得心中（______）有什么东西在萌动。

5．把下列词语补充完整。

不可（______）（______）美妙（______）（______）

相映（______）（______）（______）（______）浩渺

顶天（______）（______）荷香（______）（______）

宿鸟（______）（______）良辰（______）（______）

三、选择题

6．下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）

A．枝折花落／百折不挠郑重／振动B．抹匀／抹净手绢／杜鹃

C．秉烛夜读／屏息凝视码头／蚂蚁 D．腮边／瓶塞华侨／骄傲

7．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。

A．这清白的梅花，是能玷污的吗？ B．这清白的梅花，是能玷污的。

C．这清白的梅花，是不能玷污的。 D．谁也不能否认这清白的梅花是不能玷污的。

8．下列句子说法有误的一项是（）。

A. “春草明年绿，王孙归不归。” 这是唐代诗人王维《山中送别》中的诗句，意思是明年春

天绿草如茵的时候，你回不回来呢？表达了诗人与朋友的依依惜别和渴望再次相聚的思

想感情。

B. “一个中国人……总要有梅花的秉性才好！”外祖父只是教育“我”做梅花一样的人。

C. 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

品析：外祖父希望“我”和梅花一样能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气

的、堂堂正正的中国人。

D. “梅花魂”指的是梅花的精神。这种精神就是“不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，

不肯低头折节”的精神。

四、信息匹配

9．用“√”给加点字选择正确的读音。

埋葬（zàng zāng）腮边（sāi sī）玷污（zhàn diàn）

秉性（bǐng chéng）撩乱（liáo liǎo）眷恋（juàn quàn）

10．选字填空。

竟　　竞　　境

（1）想不到外祖父（____）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……

（2）智力（____）赛使同学们的思维更加活跃起来了。

（3）一个中国人，无论在怎样的（____）遇里，总要有梅花的秉性才好。

（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（____）凉飕飕的。

（5）保护环（____），人人有责。

五、语言表达

11．按要求完成句子。

1．这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）

______________________________________________

2．外公哭了！外公哭了！（运用这种修辞手法造句）

____________________________________________

3．跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。（修改病句）

____________________________________________

12．口语交际。

3 月 12 日是植树节请你写一条植树节的宣传语。

____________________________________

六、现代文阅读

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