福州福清部编版五年级下册期中考试语文试卷

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2022—2023 学年度第一学期小学语文五年级上册期中练习
第一部分 积累与运用
1. 看拼音写词语。
中国人最大的特点就是对故乡的 juàn liàn（ ），年轻时可以义无反顾地 bēn fù（ ）他乡，但随
着岁月的增长，心中对故乡的那份 tè shū（ ）的情感，总是情不自禁地在 xiōng táng（ ）中
chàn dǒu（ ）着，nà hǎn（ ）着，逼着自己叶落归根。
选择正确的答案，将序号填入括号中。
2. 下列词语的注音，没有错误的一项是（　　）
A. 提供 tí gòng 燕园 yān yuán 三更半夜 sān gēng bàn yè
B. 血泊 xiě pō 豁喇喇 huò lā lā 一声不吭 yī shēng bù kēng
C. 威吓 wēi hè 参谋 cān móu 一针见血 yī zhēn jiàn xiě
D. 熟练 shú liàn 调度 diào dù 情不自禁 qíng bú zì jìn
3. 下列词语中，有错别字的是哪一项？（　　）
A. 瞎闹 疑惑 B. 尊重 症所
C. 崭新 由衷 D. 慈祥 耻笑
4. 下列加点词语的解释，不正确的一项是（　　）
A. 但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。（只要）
B. 少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭。（片刻）
C. 一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。（顽皮）
D. 宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去。 （指派）
5. 下列各句对人物内心的体会，不正确的一项是（　　）
A. 春草明年绿，王孙归不归。 （思念）
B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回。（决心）
C. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（盼望）
D. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（悲伤）
6. 张兰想要在网上搜索汉字的相关故事，他检索的关键词最恰当的是（　　）
A. 汉字B. 故事C. 汉字故事D. 搜索汉字的相关故事
7. 下列关于汉字字体的演变顺序正确的一项是（　　）
A. 甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书
B. 甲骨文、小篆、金文、楷书、隶书
C. 甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书
D. 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书
8. 下列表述不正确的一项是（　　）
A. 研究报告完整的结构一般包括问题的提出、研究方法、资料整理三个大部份。
B. 中国四大古典名著都
是
章回体小说。
C. 《千里走单骑》《煮酒论英雄》《三顾茅庐》《桃园结义》都是《三国演义》中的故事。
D. 讨论问题的时候，我们要引导每个人发表意见，尊重大家的共同决定。
9. 根据要求填空。
（1）“童孙未解供耕织，________。”“牧童归去横牛背，______。”都是描写______的诗句，这样的
诗句还有_______，________。
（2）我积累了不少歇后语：比如______（写一个）。
（3）在我国唐代，有一批诗人十分擅长描写边塞征战生活
的
诗歌，这样的诗叫边塞诗。比如王昌龄的
“_______，______。”还有王之涣的“______，_______ 。”
第二部分 阅读与欣赏
阅读《西游记》（节选），完成练习。
贼①且翻且喜，忽有五柱，阻于前。贼忖②之，恍然曰：“此必擎天柱！吾至天尽头矣。”欲返。又恐
其不服。乃化棒为笔，书中柱，曰“齐天大圣至此一游”，以题记；复尿其下，以味记。贼归佛掌，慨然曰 ：
“吾至天涯复返。勿食言！”佛微哂③：“尿猴勿乐！汝未出吾掌！”贼曰：“吾留记天边，汝可敢一观。”佛
曰：“汝俯首一观！”
贼俯首，大惊，佛掌留题记、味记。贼反复曰：“其无先知术乎？吾其返观之！”
佛忽反掌，石粉然落，压贼其下。
【注释】①贼：指孙悟空。②忖（cǔn）仔细思考。③哂 shěn：讥笑。
10. 根据上下文内容，给带点的字选择正确的意思，填在横线上。
（1）又恐其不服。_________（担心 恐怖）
（2）齐天大圣至此一游。________（游泳 游玩）
（3）汝俯首一观。________（看 景色）
（4）吾至天涯复返。勿食言！。______（食物 违背）
11. 下列句子节奏划分有误的一项是（　　）
A. 吾/留记/天边，汝/可敢/一观。B. 齐天大圣/至此一游。
C. 吾/至天/尽头矣。D. 汝/未出/吾掌！
12. “乃化棒为笔，书中柱”意思理解正确的一项是（　　）
A. 就将那把笔变化为金箍棒，在那根柱子的中间拿出一本书。
B. 就将那把笔变化为金箍棒，在中间那根柱子上题写。
C. 就将金箍棒变为一把笔，在中间那根柱子上题写。
D. 就将金箍棒变为一把笔，在那根柱子的中间拿出一本书。
13. “忽有五柱，阻于前。”中的“五柱”其实是（　　）
A. 五根擎天柱B. 孙悟空的五根手指
C. 五根石柱子D. 如来佛的五根手指
14. 根据本文判断，这是属于《西游记》第（　　）回的内容。
A. 第七回：八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。
B. 第六回：观音赴会问原因，小圣施威降大圣。
C. 第五回：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪
。
D. 第四回：官封弼马心何足，名注齐天意未宁。
15. 根据本文或者你看过的《西游记》，说说孙悟空是一个怎样的人？并试着说说理由。
__________
阅读《中国第五大发明——汉字》，完成练习。
中国第五大发明——汉字
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有 3500 年以土的历史了。古埃及
的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千
年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧
具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国
“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，①“中国由黑龙江到云南，汉
字全通。” ②“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，
后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走
这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使
用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古
今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联
想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，
由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，
有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，
汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球
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