五年级语文下册 【分层作业】 1《古诗三首》课时练 提高篇(含答案))(部编版).docx

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五年级语文下册 1《古诗三首》课时练 提高篇
一、看拼音写词语。
bái zhòu yún tián zhì zǐ
sāng shù yín zhēng yù qìng
shuǐ mǎn bēi jìn hán yī gòng gēng zhī
二、填空题
1.我来找成语。
(1)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。( )
(2)我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。( )
(3)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。( )
(4)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。( )
2.根据提示,完成填空。
(1)童年里有诗词,诗词里有图画:从“__________________,___________
_______”中,我们仿佛能看到小孩子趴在溪边剥莲子吃的画面。
(2)童年里有诗词,诗词里有声音:从“__________________,___________
_______”中,我们仿佛能听到风吹过耳畔的声音。
(3)童年里有诗词,诗词里有气味:从“__________________,___________
_______”中,我们仿佛能闻到菜花散发出来的清香。
3.品读诗句,完成练习。
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
(1)诗句中的“衔”字形象地写出了_____________的情景。
(2)诗句中“_____________”与“草满池塘”结构相同,对仗工整。
(3)下面与这样的短语构成方式相同的一项是( )
A.昼出耘田 B.金盆脱冰唱 C.鸟鸣深山 D.人比花娇
4.填空
(1)《稚子弄冰》这首诗描写的色彩有:_____________________ 描写的动
作有: ______________________描写的声音有:_____________________描写
的物件有:__________________________。
(2)《稚子弄冰》这首诗描写了一个怎样的场景: ______________________
_____________________________________________ 。
(3)想象一下孩子们看到玻璃碎了会是怎样的想法?
___________________________________________________________________
。(4)《四时田园杂兴》(其三十一)这首诗中描绘了一个怎样的场景?
___________________________________________________________________
。(5)《四时田园杂兴》这首诗里,农民们除了“耕田”“绩麻”还要干些
么活? ___________________________________________________________
________ 。
6)《村晚》这首诗里面描写的景物有:___________________,这是一首描
写_____________________的诗,表达了诗人对__________________________
情。
7以上这三首诗的相同之处是:________________________,不同之处是:
_________________________。
三、判断题。正确”,错误×”。
1.《四时田园杂兴》、《稚子弄冰》、《村晚是与生活的古诗。
( )
2.“草满池塘水满陂”中的“陂”是“山”的意思。( )
3.《四时田园杂兴》写了一片繁忙的景象,村晚是一派悠闲状态
( )
4.“花了,就像睡醒的。鸟飞了,就像在天上逛似的。了,
说话似的。”有的景物在“我”的是有灵性的,表达了作
向往和赞美。( )
5.“”字的。( )
四、读诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景?
孙未解供也傍桑阴学种瓜
____________________________________________________________________
五、信息匹配
1.比较阅读古诗,选择恰当的诗句填空。
课三首诗描写了古代儿丰富多彩的生活但表达的情感却又不同。表现
热爱劳动的诗句是_____________;表现童稚为钲自得的诗句
是_______________;表现牧悠闲的诗句是 __________________。
A.稚子金盆脱冰,彩丝穿取当银钲
B.归去横牛背,短笛无腔信口吹。
C.童孙未解供也傍桑阴学种瓜
2.下面首诗中,( )是描写春天的,( )是描写天的,( )是
于秋天的,( )是描写天的。(填序号
A.《鸟鸣  B.《四时田园杂兴(其三十一)》  
C.《稚子弄冰》 D.《秋夜将晓篱门迎凉
、诗词曲鉴赏
读古诗,完成练习。
秋思
[唐]张籍
洛阳城见秋风,家书意万
匆匆说开封
[注释]① 意万重:形表达意思很多 人:这里指捎信的人。
1.“欲作家书意万重”中“重”的正确读音是( )
A.chóng B.zhòng
2.尝试解释诗中加点字的意思
(1)欲:________________________
(2):________________________
(3):________________________
(4)开封:_______________________
3.理解诗句。
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