白城通榆县育才学校、四井子学校部编版五年级下册3月月考语文试卷
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2025-07-13
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五年级第二学期学习评价(1)
语文
基础乐园。
1. 看拼音,写词语。
2. 用“\”划去组词不恰当的字。
蚂(炸 蚱) (拔 拨)草 (耘 坛)田 (拴 栓)马
(妒 炉)忌 疑(或 惑) 餐(蝶 碟) (桑 嗓)叶
3. 按查字典的要求填空。
“承”字是______结构,用部首查字法,应先查______,再查______画;用音序查字法,应先查音序____
__,再查音节______。“承”在字典中的意思:①托着;接着;②承担;③客套话;④继续;接续;⑤接
受(命令或吩咐)。下面词语中“承”的意思各是什么?选择正确答案的序号填在横线上。
承印______ 承蒙______ 继承______ 承重______ 承命______
4. 用合适的词语替换句中加点的词语。
(1)武松读了印信榜文,方知端的有虎。( )( )
(2)这是酒家诡诈,惊吓那等客人,便去那厮家里宿歇。( )( )
(3)每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意
。
( )( )
选择题。
5. 下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A. 供应 提供 供给B. 燕园 燕山 莺歌燕舞
C. 绰起 绰号 绰绰有余 D. 停泊 淡泊 梁山泊
6. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A. 他平时沉默寡言,但一上了舞台,就跟换了个人似的,光芒四射,充满活力。
B. 月亮是古代文人经常吟咏的对象,中国古诗词中写月的作品不可胜数。
C. 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,真是天造地设的好地方。
D. 眼看汽车就要过来了,说时迟,那时快,交警一个箭步上前,把孩子救了下来。
7. 选择恰当的关联词填入句子中。
虽……却…… 因为……所以……
不但……反而…… 只有……才……
(1)园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树,( )樱桃和李子都不大结果子,( )我觉得
它们并不存在。
(2)酒家道:“俺家
的
酒,( )是新酒,( )比老酒的滋味浓。”
(3)( )诸葛亮,( )能在三天之内造十万支箭。
(4)我有时( )没有把菜种盖上,( )把它踢飞了。
8. 按要求完成句子练习。
(1)风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐
的
银发。(缩句)
_______________________________________________
(2)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改成转述句)
_______________________________________________
(3)(武松)就石头边寻了毡笠儿,转过乱树林边,一步步挨下冈子来。(照样子,写出人物的连续动
作)
_______________________________________________
(4)读例句,想象句中描写的情景,再选择一种情景仿写句子。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
黑 急 笑 怕 冷 辣
_______________________________________________
9. 知识回顾。
(1)《四时田园杂兴(其三十一)中描写的是______季的农村生活。其中“______,______”体现了农
村男耕女织的忙碌生活。
(2)《祖父的园子》的作者是中国现代女作家______,课文表达了作者______之情。
(3)《景阳冈》选自中国古典章回小说《______》,这个故事表现了武松______的形象。
10. 口语交际。
学校准备举行“我爱读名著”读书交流活动,请你从中国四大名著中选取一部推荐给同学们,并写出推荐
词。
我推荐的名著为:______
推荐词:_______________________________________________
阅读。
草船借箭<节选>
①这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把
船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,
怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
②曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,
不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援
水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝
西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
③到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹
丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
11. 从第①自然段中加点的“笑”字可以体会到______。鲁肃的“______”与诸葛亮的“笑”形成了反差。
12. 诸葛亮选择在“______”的天气里,在“______”的时候去借______。
13. 读画“——”的句子,诸葛亮这样安排船只,是为了( )
A. 统一行动,增大受箭面积B. 增大声势,振奋军心
14. 说说这个故事中的人物分别具有怎样的特点。
诸葛亮:______ 曹操:______
15. “诸葛亮吩咐军士们齐声高喊‘谢谢曹丞相的箭’。”当曹操听到这话后,可能会对诸葛亮说:“___
___”
阅读
找寻桑梓的味道
①关于故乡,我有诸多的记忆;关于故乡,我有太多的情感。找寻故乡,思绪翻滚着,沸腾着,如潮
水一样……
野菜——永远的佳肴
②烂漫的春天,暖暖的阳光洒遍大地,姐姐经常带着我到故乡的田间地头倒腾出一些新鲜的野菜。它
们成了我家餐桌上的常客。
③一盘散发着清香的枸杞头拌炒鸡蛋皮,色泽碧绿,( )。荠菜馅的饺子鲜美可口,让人觉得这才
是天下美味。母亲包出的荠菜饺子皮薄如纸,映出馅心,( )。母亲把饺子往锅里下的时候,我总喜欢
站在锅边,看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾,伸着脖子直咽口水,恨不得喉咙里都伸出手来。
④永远的佳肴,如今只能在菜场上见到这些野菜了,每每见到,总嘴角含笑地想起儿时挖野菜的快乐 。
槐花——最美的记忆
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