五年级语文下册 第三单元《我爱你,汉字》同步训练题(含答案)(部编版)

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第三单元《我爱你,汉字》同步练习题
一、书写
1.欣赏书法作品,把作品中唐诗的内容写下来,看看谁的正楷字写得好。
二、选择题
2.下列对汉字的演变顺序表述正确的一项是( )
A.甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书 B.金文—甲骨文—小篆—隶书—楷书
C.甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书 D.甲骨文—金文—小篆—楷书—隶书
3.下列说法不当的一项是(  )
A.隶书形成于战国晚期,通行于两汉,笔画简化,书写方便。
B.小篆在秦朝统一六国后得到推行,成为我国最早统一的文字。
C.金文是刻在木头上的文字,主要在商周时期使用。
D.“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。
三、填空题
4.随着《舌尖上的中国》的热播,中国的美食文化风靡世界,一个“吃”字,也呈现出更多的
内涵,比如:花积蓄叫“吃老本”,理解透彻叫“吃透”。请根据下面括号里的提示,在“吃” 字
后的横线上分别填上一个恰当的字,使之产生有趣的效果。
(1)吃______(受人欢迎,受重视) (2)吃______(产生嫉妒情绪)
(3)吃______(挂心,介意) (4)吃______(受损失或在某方面条件不利)
(5)吃______(贪吃,嘴馋) (6)吃______(船身入水的深度)
5.成语加减法。
(_____)言为定+(_____)亲不认=(_____)窍生烟
(_____)通八达+(_____)望无边=(_____)湖四海
(_____)全其美+(_____)面玲珑=(_____)全十美
(_____)面八方-(_____)心一意=(_____)长两短
6.读一读,猜字谜。
(1) 力字加两点,别当办字猜。(_____)
(2) 远看像头牛,近看没有头。(_____)
(3) 一木口中栽,非杏也非呆。(_____)
(4) 有耳能听到,有口能请教,有心就烦恼。(_____)
(5) 池里不见水,地上不见泥。(_____)
四、信息匹配
7.成语不“舌”。下面的解释选择含“舌”的成语。(选做题
A.鹦鹉学舌 B.嘴八舌 C.瞠目结舌 D.E舌如 F
形容人多口(______) 形容能说会道(______) 形容惊诧无言(______)
形容不善辞令(______) 形容随声附和(______) 形容说话油滑(______)
8按照汉字字的演变过程,把序号填在下面的括号里。
(1)A. B. C. D. E. (____________________________)
(2)A. B. C. D. E. (______________________)
9.用“语中的别字,正确的字修改在后面的括号中,并完练习
默默( )风奇云涌( )得陇忘蜀( )心如水( )
机犬升天( )徇私五弊( )竹马( )如饥似喝( )
五、语言表达
10.读下面的小故事,说说你从中得到的示。
一个朱月坡他平时写字非常潦草。一,一位实习师发考卷时,不认
写的姓名,猜测了许久朗声:“朱肚皮!那学生听了很高兴:“老,我
着“”的。”老师抱歉地说:“对不你这么潦草,就水土流了!
示:__________________________________________________________
六、现代文阅读
读理解
句歇后语
米喜欢说后语。他常把一句句歇后语挂在嘴边,有机会就用上一什么门缝里看
人——把人看,“天穿棉袄——不是时,“一二三五六——没(四)”
嘴就来。人都笑着说:“米油舌的,真逗!”于是,更得意时说
有没有用,几句
是,米万万没有到,后语虽然新奇有趣,是如果不掌握,用嘲弄人,
会伤害到别人。
不,有一次同学们块儿去游乐园玩那儿有个哈哈镜能把人变成大胖子瘦猴
弯弯曲曲的长有意思。,小米自然又手了看见赵红哈哈镜笑
就提高嗓门儿滑稽腔调说:“麻子照镜子——个人啊!赵红从上就有几颗褐色
点,大家都盯看。小米又慢理地说:“麻子——群众观啊!得一阵哄堂
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