五年级语文下册 13 句意分析（部编版）

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13 句意分析
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分
一、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。(15 分)
例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
1．没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。( )
2．我们不会不爱这造福于人类的绿叶。( )
3．我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？( )
4．没有一个人爱这造福于人类的绿叶。( )
5．谁不爱这造福于人类的绿叶呢？( )
二、下面对“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”这
句
话理解正确的一项是(　　)(5 分)
A“ ”．人们的生活因为有了 我 才变得美好。
B．人的存在都是为了让别人的生活更加美好。
C．人们想要生活美好必须首先保证自己的生存。
D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。
三、说说你对下列句子的理解。(15 分)
1．众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
2．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
____________________________________________________
____________________________________________________
3．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(15 分)
1“． 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军
”神！
运用了比喻的修辞手法，把刘伯承比作钢板，因为他有坚强
的意志力。( )
2“ ”． 三万里河东入海，五千仞岳上摩天 是说黄河长三万里，
华山高五千仞。( )
3“ ”． 人而无信，不知其可 告诉我们要诚实守信。( )
五、经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写
作，
因此你无权对别人写的书提出批评。”厨师反驳道：“岂有此
理！
我这辈子没下过一个鸡蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能
吗？” (12 分)
1．作家与厨师争论的话题是：____________________________
__
2．厨师的话的言外之意是：______________________________
__
六、阅读练习。(38 分)
启　示
这是一件发生在我童年时的小事，我的父亲也许已经把它
忘记了，然而，这件事却对我的一生有着莫大的影响。
那年我九岁。一天，我坐在靠近门边的桌前写大字。门铃
响了，父亲开门一看，是邻居，两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我的大字本吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁
淋漓的笔去关门。我猛地把门一推。然而，大门由于碰到障碍
物立刻反弹了回来。与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压
不下去的喊叫声。
门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，好像连头
发也都痛得一根一根地站了起来；而他的手指呢，则怪异地弯
曲着。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲立刻暴怒地扬起
了手，想打我耳光。但是，不知怎的，他的手掌还没有盖到我
脸上，便颓然地放下了。我的脸颊，仅仅感觉到一阵掌风而已。
邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手
刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……”啊，原来
我差点儿把父亲的手指夹断！
我偷偷地瞅了瞅父亲，只见他铁青着脸搓着手指，没有看
我。
十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然可以想到。但是，
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