重庆江北区玉带山小学五年级上学期期末语文试卷

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2022-2023 学年重庆市江北区玉带山小学五年级（上）期末
语文试卷
1. 欧阳询是（朝代）书法家，他擅长书，他的书法有什么特点？（　　）
A. 瘦硬挺拔，骨力遒劲。 B. 筋肉丰满，浑厚有力。
C. 委婉含蓄，遒美健秀。 D. 平正端庄，险劲生动。
2. 请默写《枫桥夜泊》。再对自己的作品进行评价，说明理由。
______
请从诗句整体布局、每个字的笔画、结构等方面对自己的作品进行评价。 ______
3. 选择正确的读音打上√。
默而知之（zhī zhì） 湖畔（bàn pàn） 果实累累（lěi léi）
陵墓（lín líng） 斩首（zhǎn zǎn） 水浒传（xǔ hǔ）
4. 看拼音，写词语。
(1) kù shǔ ______ 难耐，一只刺猬在 qī hēi ______ 的夜里把果子运回家。
(2) 同音字：
mù 屏 ______ ______ 碑 羡 ______ ______ 童
5. 补充词语
A组：路不 ______ 国 ______ 民 ______ 夜不 ______
B组：兵 ______ 马 ______ ______ 聊生 内 ______ 外 ______
对比 A组词语和 B组词语，我发现 ______
6. ① 中国是严重缺水国，人均储水量仅相当于世界平均水平的四分之一。②新中国成立 50
多年来，全国用水量增长迅速，1949 年用水总量为 1031 亿立方米，2004 年增加到 5548 亿
立方米。
(1) 第①句话运用了 ______ 的说明方法，作用是 ______ ；第②句话运用了 ______ 的说明方
法，作用是 ______ 。
(2) 请运用以上两种说明方法说明一个事物。 ______
7. 读句子，并补充完整，再照样子，写一写。
一本你喜爱的书就是 ______，也是一处你随时随地想去就去的 ______。
书籍是 ______，______。
8. （1）诗人常常借诗歌表达自己强烈的情感，陆游在《示儿》用“______，______。”表
达诗人至死不忘收复失地，渴望祖国统一的热切心情。张继在《枫桥夜泊》中用“______，
______。”表达深深的愁绪。纳兰性德在《长相思》中用“______。”表达对家乡的思念。
（2）一个家庭应该养成勤俭节约的习惯，不能太奢侈。因为《尚书》中写到“______，___
___。《论语》告诉我们许多读书学习的道理。当我们遇到知识难点时，一定要不懂就问，
因为 ______。而学习中也要实事求是，不能不懂装懂，因为 ______。
（3）居家学习期间，你一定阅读了许多课外书，其中你最想推荐给大家的一本课外书是 __
____，简单介绍一下你的推荐理由：______
9. 阅读
（一）
ㅤㅤ我们的船渐渐靠近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝上的数目不可
计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，
就像一株大树卧在水面上。
ㅤㅤ榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆
在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿
叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
（二）
ㅤㅤ起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是
鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
ㅤㅤ我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又
飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地
叫着，那歌声真好听。
(1) 读画“横线”的句子，从“新的生命在颤动”能体会到 ______
(2) 作者两次坐船经过“鸟的天堂”，第一次去的时间是傍晚，看到了大榕树，感受到了大
榕树 ______ 的特点，这一部分侧重于 ______ （动态静态）描写。第二次去的时间是早晨，
看到了鸟，感受到了鸟 ______ 的特点，这一部分侧重于 ______ （动态静态）描写。
(3) 请你选择一个画面，运用动态描写或者静态描写的方法写具体。
房屋边是一条清澈的小河。
清早，天空中布满了阴云。
______
10. 阅读
感知母爱
ㅤㅤ①我对于她的第一感知就是那双手。我不记得那时我几岁，但我知道我的身体和灵魂与
她的双手紧紧地联系在一起。那双手是我母亲的，她是一个盲人。她赞美画时发出的惊呼至
今还在我耳边回响。
ㅤㅤ②我记得，有一回，我在餐桌上画一幅画。“妈妈，看，我的画。”我画完后欢叫道。
“喔，太好了。”妈妈答道继续忙她手上的活儿。“不，我要你用手‘看’我的画嘛。”我
固执地说。她走到我身边，我拉着她的手触摸画的每一部分。
ㅤㅤ③她不是用眼睛看，而是用手摸我的脸，摸我想让她看的东西。我从来没有觉得这有什
么奇怪的，虽然我知道没有人用手“看”东西。
ㅤㅤ④我记得她给我梳头的方式。她先用左手的拇指按在我的眉心上，用食指搭住我的头顶，
然后用右手握住梳子梳我的头发。她总是把我的头发梳得很整齐。我嬉戏时，跌了跟头，弄
破了膝盖，哭着跑回家。她用双手轻柔地洗净我的伤口，然后灵巧地进行包扎。
ㅤㅤ⑤我曾经低估过她的能力。一天，我看到餐桌上有一盘刚出炉的甜饼，我偷偷地拿起一
个。我，只要不用手摸，她是不会知道我在干什么的。可是，我没有意识到，她可以听到我
嚼甜饼的声音。当我从她身边走过时，她拽住了我的胳膊。“下次，想吃就跟我说，”她说：
“你可以吃掉所有的甜饼，但要跟我说一声。”
ㅤㅤ⑥我有一个哥哥、一个姐姐和一个弟弟。但是，我们都不知道，母亲是如何掌握我们的
一举一动的。一天，哥哥带回一条流浪狗，悄悄地把它弄到了楼上的卧室里。不一会儿，母
亲就上了楼，走进卧室说，狗窝可以安在院子里，但绝不能安在卧室里。我们面面相觑，不
知道她是怎么发觉的。
ㅤㅤ⑦还有一回，我一个人在起居室一面做作业一面看电视，她走进来问我：“凯丽，不要
边看电视边做作业!”我赶紧关掉电视，继续做作业。我始终搞不明白，她怎么知道看电视
的是我，而不是我的哥哥、姐姐或弟弟。后来，我问她这个问题，“孩子”，她抚摸着我的
头说，“即使你不说话，你还要呼吸呀，我听出来的。”
ㅤㅤ⑧那年，我 17 岁了。我站在镜子前一面打扮，一面问母亲：“妈妈，你知道我是什么
样子吗？”母亲答道：“我当然知道。从你出生后护士将你放在我怀里的那一天起，我就知
道了你的模样。我抚摸了你细柔的头发，抚摸了你身体的每一个部分。我知道你很善良，因
为你爱你的父母，我知道你很有爱心，因为你从来没有因为有我这样一个直人母亲而流露出
自卑。所以，孩子，我知道你是什么样子的人，在我看来、你非常漂亮。”
ㅤㅤ⑨十年过去了，我也成了一个母亲。当护士将我的儿子放在我怀里时，我和我的母亲当
年一样能够看到自己的孩子。不同的是，我用我的眼睛。我急切地要求关掉所有的灯，用我
的手触摸孩子，用我的嗅觉和听觉来感知他，或者说——感知母爱。
(1) 抓住场景描写，读懂短文。
Ⅰ读②—⑧自然段，作者回忆了关于母亲的哪几个场景，简单概括。
① ______
③ ______
④ ______
⑤ ______
Ⅱ从这些场景描写中，可以体会到 ______
Ⅲ“我曾经低估过她的能力。”妈妈的能力是 ______ ，从妈妈的这些能力可以体会到 ____
__
(2) 抓住细节，读懂短文。
① 读第②自然段划横线的句子，想象妈妈是如何赞美的，补充妈妈的语言。 ______
②短文第④自然段画双横线的句子，运用了 ______ 的人物描写方法。第⑧自然段画波浪线
的句子，运用了 ______ 的人物描写方法。
(3) 从这三处细节描写，可以体会到 ______ 。生活中，你也享受着父母之爱。提到父亲或母
亲，你会想到哪个场景呢？写一写 ______
11. ㅤㅤ生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，
跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……此刻，你想对
谁倾诉，想要说些什么呢？请把你想说的写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话吧。
ㅤㅤ要求：请将题目补充完整： 我想对您说。写之前先列好提纲。通过具体的场景和细
节描写，表达自己的情感。注意书信格式。字数不少于400 字。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】欧阳询的书法特点是平正端庄，险劲生动。
故选：D。
考查了文化常识。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现
了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。答题
的关键是熟知书法常识，根据自己的积累作答。
中国书法成为一个民族符号，代表了中国文化博大精深和民族文化的永恒魅力。
2.【答案】枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。,整体布局合理整齐，笔画刚劲有力，结构匀称。
【解析】出自唐代张继的《枫桥夜泊》。
故答案为：
枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。整体布局合理整齐，笔画刚劲有力，结构匀称。
本题考查了学生对于古诗的积累与默写以及对汉字书写的规范认识。完成此类题目不难，结合平
日的诵读认真默写即可，注意不加字，不漏字，不写错别字，书写格式要规范，字迹要工整。
在平时课内外的阅读中，我们要注重诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的
语文素养。
3.【答案】zhì,pàn,léi,líng,zhǎn,hǔ
【解析】“默而知之”的“知”应读“zhì”，指记。读“zhī”时，指认识、知道的事物，可以
脱口而出。
“果实累累”的“累”应读“léi”，指接连成串。读“lěi”时，指连续，重叠，堆积。
故答案为：
zhì pàn léi
líng zhǎn hǔ
本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音
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