五年级语文下册《古诗提高》练习题及答案！

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五年级语文下册
《古诗提高》练习题及答案
一、填空。
1、亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报
答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的
《游子吟》：谁言寸草心，报得三春晖；送别诗是诗人表达
和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之
广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达
和朋友的依依惜别之情：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2、《孟子》ƒ中告诉了我们同情心的重要性：恻隐之心，仁
之端也；《论语》中对君子和小人做了以下区别：君子喻于
义，小人喻于利；君子坦荡荡，小人长戚戚。
3、本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活，
如《田园四时杂兴》中描写的昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各
当家；还有《乡村四月》中的情景乡村四月闲人少，才了蚕
桑又插田。
4、古语有言读书须用意，一字值千金就是告诉我们读书不能
囫囵吞枣，要用心。
5、王之涣和王昌龄都是唐朝著名的边塞诗人，写下很多描写
关外风光和军旅生活的诗篇。《凉州词》中描写了凉州萧索
壮阔的景象：黄河远上白云间，一片孤城万仞山；《从军
行》表达了作者爱国情怀的诗句是：黄金百战穿金甲，不破
楼兰终不还。
6、填动物、植物名称。
（1）昔人已乘黄(鹤ƒ)去，此地空余黄鹤楼。ƒƒƒ
（2）遥知兄弟登高处，遍插( 茱萸ƒ)少一人。
（3）接天莲叶无穷碧，映日(荷花ƒ)别样红。
（4）路遥知(马ƒ)力，日久见人心。
（5）人闲(桂花ƒ)落，夜静春山空。
二、解释下列诗句的意思。
1.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色和天光交相辉映。
2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
孩子们不懂得耕织之事，也学大人在靠近桑树的下面学习种
瓜。
3.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，落日好像被山
吃掉一样倒映在冰凉的水波中。
三、关于下列诗句的修辞手法，正确的在括号里打“√”，错
误的在括号里改正。
1.三千里河东入海，五千仞岳上摩天。对偶夸张ƒ(√)
2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。比喻(夸张)
3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。拟人(√)
4.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。反问(设问)
5.大漠沙如雪，燕山月似钩。比喻ƒƒ(√)
四、按要求写诗句。（本题答案不可重复）
1、分别写一句描写春夏秋冬四季的诗句。
春：好雨知时节，当春乃发生。
夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
秋：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
冬：墙角数枝梅，凌寒独自开。
2、描写珍惜时间的诗句。
少壮不努力，老大徒伤悲。
3、描写思乡的诗句。
举头望明月，低头思故乡。
4、飞花令。
游戏规则：
琳琳和小龙人各说一句带有“月”字的诗句，谁先答满三句，
谁就是赢家，你加入哪个队伍，就圈上相应图片，然后帮她
（他）完成吧！
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