五年级语文下册专项练习：修辞方法

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修辞方法
１、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去
说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
　　２、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、
思想、感情等。
　　３、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一
致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感
情，增强语言的感染力。
　　４、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表
达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
　　５、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。
即自问自答。
　　６、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
一、•••••• 判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ）
5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）
10、这个地方我似乎已到过了。（ ）
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）
12、他的性格很像他爸爸。（ ）
13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）
14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ）
二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 1、豆大点的人也
想造反。（•••• ） 2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（••••• ）
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ••••• ） 4、
一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（••••
• ） 5、这件事怎能不是你的错呢？（••••• ） 6、危楼高百尺，手可摘
星辰。 7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（••••• ） 8、
老师是园丁，我们是花朵。 9、学如逆水行舟，不进则退。（••••• ） 三、
指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
________________________________________________
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
________________________________________________
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