新疆维吾尔自治区乌鲁木齐五年级上学期1月期末语文试题

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乌鲁木齐市 2022-2023 学年第一学期线上期末质量检测
小学五年级语文试卷
（试卷分值 100 分 考试时间 90 分钟）
1.（单选题，2分）下面句子中加点字解释正确的一项是（　　）
A.默而识之。（认识） B.有恒者则断无不成之事。
（坚持）
C.敏而好学。（敏捷） D.不知为不知，是知也。
（同“智”，智慧）
2.（单选题，2分）缩写“学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我”，应该是（　
　）
A.图书馆像磁石。 B.图书像磁石。 C.图书馆吸引着我。 D.
图书吸引着我。
3.（单选题，2分）下列对加点字的理解不正确的一项是（　　）
A.“随意春芳歇”中“歇”的意思是休息。
B.“枫桥夜泊”中“泊”的意思是停船靠岸。
C.“身向榆关那畔行”中“畔”的意思是边。
D.“聒碎乡心梦不成”中“聒”的意思是声音嘈杂，这里指风雪声。
4.（单选题，2分）下列句子没有语病的一项是（　　）
A.信赖，往往制造出美好的境界。
B.我们姐弟几个都很高兴，买种，播种，翻地，浇水，没过几个月，居然收获了。
C.半决赛就被淘汰出局，我还有何面貌再见教练？
D.这几年，清洁机器人渐渐进入寻常百姓家。
5.（单选题，2分）下列说法中，不正确的一项是（　　）
A.父亲说：“这是我对你们的希望。”改为转述句是：父亲说，这是他对我们的希望。
B.我的窗前有一大盆异常茂盛的吊兰。缩句是：我有吊兰。
C.摇花对“我”来说是件大事，因此，“我”总缠着母亲问什么时候摇桂花。
D.“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。”这句话使用对比的修辞手法。
6.（单选题，2分）下列选项中不符合本次习作（《习作：我想对您说》）主题的是（　　）
A.妈妈非常疼我，我想对妈妈诉说感激之情。
B.控诉爸爸妈妈周六周日都加班，不陪我玩，我很生气。
C.我想对爸爸说，为了自己和全家人的健康，不要再吸烟了。
7.（单选题，2分）下列民间故事中的人物与地区对应不正确的一项是（　　）
A.沉香--中国 B.刘三姐--日本 C.列那狐--欧洲
D.松迪亚塔--非洲
8.（单选题，2分）“颜筋柳骨”中的“颜”指（　　）
A.柳公权 B.颜真卿
9.（单选题，2分）柳公权的书法特点是（　　）
A.骨气劲峭，法度严整。 B.用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。
10.（填空题，8分）下列每组词或读音，完全正确的打“√”，错误的用“ ”画
出并改正。
（1）岂敢（qǐ）　　　　　地煞（shà）　　　　　 羞耻 ___
（2）斩断（zhǎn）　 　　 画卷（juàn）　 　　　 尝还 ___
（3）传记（chuán）　 　　 出差（chāi） 　　　　 烦琐 ___
（4）馈赠（guì）　 　　　 发酵（jiào）　 　　　 诵读 ___
11.（填空题，32 分）日积月累。
（1）《忆读书》的作者是 ___ ，她在文中用九个字来指导儿童如何读书，就是 ___ 。
（2）《我的“长生果”》一文描写了作者童年 ___ 、___ 的几件事。文章结尾作者感悟出：作
文，要写 ___ ；作文练习，开始离不开 ___ ，但是真正打动人心的东西，应该是 ___ 。
（3）吾尝 ___ ，___ ，以思，无益，___ 。
（4）半亩方塘一鉴开，___ 。问渠那得清如许？___ 。
（5）向来枉费推移力，___ 。
（6）余尝谓读书有三到，谓 ___ 、___ 、___ 。
12.（填空题，16 分）看拼音写词语。
我们 jīn jīn yǒu wèi ___ 地听jiù fù ___ sù shuō ___ 着文学 shū kān ___ 中的 yīng xióng ___ 故事。
原来在他们的成长过程中，也有着许多 xīn suān ___ 事儿，甚至也有着一些 huāng táng ___ 事
儿。其实，他们也是普通人，之所以常被神化，那都是人们的 zì zuò duō qíng ___ 罢了。
13.（填空题，10 分）将下列句子排序。
___ 全民阅读率的上升，显然是一件好事。
___ 因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
___ 但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读？到底是深阅读还是浅
阅读？
___ 或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？
___ 在这些方面并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读可能并不尽如人
意。
14.（填空题，3分）在阅读书籍或观看影视作品时，你喜欢的人物形象他（她）出自哪部作
品？你为什么喜欢他（她）？把理由分条讲述清楚。
我喜欢的人物是：___ ，出自《___ 》。
我喜欢的理由是：___
15.（填空题，9分）看拼音写词语。
每当 yè mù ___ jiàng lín ___ ，她的心情就yù fā ___ 沉重了。此时，窗外已 bái máng máng ___
的，整个村子笼罩在一片jìng jì ___ 之中。huǒ pén ___ 中那仅剩的几点微弱的tàn huǒ ___ ，在
她看来就像是几只受伤的yíng huǒ chóng ___ 扑闪在 qī hēi ___ 的夜空里。
16.（填空题，4分）下列每组加点字读音，完全正确的打“√”，错误的用“ ”画
出并改正。
（1）那畔（pàn）　　　　聒碎（guō）　　　　心旷神怡（kuàng）　　 　 　　 　 　　
___
（2）船桨（jiǎng）　 　　 凛冽（lǐng）　 　　 悄没声儿（qiǎo） 　 　　
___
（3）嫉妒（jì）　 　 　　 闲逸（yì）　 　 　　 应接不暇（xiá）　 　 　　 　
___
（4）木桩（zhuāng）　 黎明（lí）　 　 　　 硕果累累（lěi）　 　 　　 　 　
___
17.（填空题，6分）给下列句子中的引号选择正确的用法。
A．标示直接引用
B．标示着重强调
C．标示特定称谓
（1）“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。 ___
（2）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 ___
（3）这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。 ___
18.（填空题，11 分）日积月累。
（1）《鸟的天堂》的作者是 ___ 。作者第一次经过“鸟的天堂”，看到了 ___ 。他想 ___ 。
作者第二次经过“鸟的天堂”，看到了 ___ 。他想 ___ 。
（2）《四季之美》按照 ___ 的顺序，写了春天最美的是 ___ ，夏天最美的是 ___ ，秋天最美
的是 ___ ，冬天最美的是 ___ 。作者抓住四季最美的时间和景物，紧紧围绕 ___ 来写。
（3）《山居秋暝》的作者是 ___ 朝诗人 ___ ，诗句中描写月亮和泉水的诗句是“___ ，___ ”。
（4）《长相思》的作者是 ___ 代 ___ ，其中“风一更，雪一更，___ ，___ ”表达了作者 ___ 的
情感。
（5）《渔歌子》一词中“___ ，___ ”把暮春西塞山前的湖光山色表现出来了。
19.（填空题，3.5 分）看拼音写词语。
我的家乡风景优美，气温shì yí ___ 。huáng hūn ___ 时分，一只只 bái hè ___ 掠过qīng chéng
___ 的湖面。大人觉得，这是上天给我们的 ēn huì ___ ，fēn fù ___ 我们这群爱 wàng shào ___ 的孩
子，不要惊扰了它们。
20.（问答题，4分）按要求完成句子。
（1）读书，让我们在知识的海洋畅游；读书，让我们在智慧的殿堂浏览；读书，让我们在梦
想的天空翱翔。（照样子，把句子补充完整）
读书，让我们 ___ ；读书，让我们 ___ ；读书，让我们 ___ 。
（2）平时积累的那些描写苦恼心境的词语，发挥了作用。（改为比喻句）
___
（3）敏而好学，不耻下问。（翻译句子）
___
21.（问答题，2分）阅读下面的古文，然后回答问题。
父母之恩
人初生时，饥不能自食，寒不能自衣，父母乳哺之，怀抱之。有疾，则为延医 ① 诊治。及
年稍长 ② ，又使入学。其劳苦如此，为子女者，岂可 ③ 忘其恩乎？
【注释】 ① 延医：请医生。延，请。 ② 及年稍长：等年龄稍微大一点。及，等到。长
（zhǎng），年龄较大。 ③ 岂可：怎么可以。岂，怎么，难道。
（1）这篇古文中，父母为孩子做了哪些事？请概括出来。
① 乳哺怀抱
② ___
③ ___
（2）说说文中画横线的句子的意思。
___
22.（问答题，4分）阅读理解。
忆读书（节选）
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听
得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半
个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上
床。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，___ 越看越明白。
ㅤㅤㅤㅤㅤ ___ 字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为
只学过那个字的一半。
我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到ㅤㅤ
诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的
结局。
（1）选择合适的词语填在文中的横线上。
果然　　　　　　　 虽然　　　　　　　 居然　　　　　　　 忽然
（2）写出下面词语的意思。
津津有味：___
（3）下列故事与《三国演义》中的哪个人物有关 ___
千里走单骑　　温酒斩华雄　　刮骨疗毒　　败走麦城
A.诸葛亮 B.周瑜 C.关羽 D.张飞
（4）“我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，
到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。”说明了什么？
___
（5）读书很重要，读书方法更重要。试着写两个你读书的方法。
___
23.（问答题，30 分）题目：我懂得了
提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？懂得了
什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。
要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实
感。
乌鲁木齐市 2022-2023 学年第一学期线上期末质量检测
小学五年级语文
参考答案与试题解析
1.（单选题，2分）下面句子中加点字解释正确的一项是（　　）
A.默而识之。（认识）
B.有恒者则断无不成之事。（坚持）
C.敏而好学。（敏捷）
D.不知为不知，是知也。（同“智”，智慧）
【正确答案】：D
【解析】：考查了字词翻译。字词翻译是把古文中的字或词用现代白话文的方式表现。解答时
要熟读古文弄清古文的意思，并把古文和现代文进行比较，然后作出正确的判断。
【解答】：A.有误，“默而识之”把所见所闻默默地默默记在心里。识：记住。
B.有误，“有恒者则断无不成之事”有恒心就肯定没有不成功的事。恒：恒心。
C.有误，“敏而好学”聪敏而且喜欢学习，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。敏：聪
敏。
D.正确。
故选：D。
【点评】：有些字词在古文和现代白话文中的意思完全不同，所以翻译时不能依据现代白话文
的意思，结合句意理解把握。
2.（单选题，2分）缩写“学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我”，应该是（　
　）
A.图书馆像磁石。
B.图书像磁石。
C.图书馆吸引着我。
D.图书吸引着我。
【正确答案】：D
【解析】：考查缩句的能力。注意缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句
陈述的对象，即主语。缩写后要形成完整意思的句子。
【解答】：去掉修饰语“学校图书馆那丰富的”“又像磁石一样”。
故选：D。
【点评】：缩写句子的步骤：（1）要认真读懂原句，明白句子的意思。（2）找出句子的主
要部分“谁”“什么”“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次
要部分（定、状、补）。（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
3.（单选题，2分）下列对加点字的理解不正确的一项是（　　）
A.“随意春芳歇”中“歇”的意思是休息。
B.“枫桥夜泊”中“泊”的意思是停船靠岸。
C.“身向榆关那畔行”中“畔”的意思是边。
D.“聒碎乡心梦不成”中“聒”的意思是声音嘈杂，这里指风雪声。
【正确答案】：A
【解析】：考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻
译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。
【解答】：A.出自唐代王维的《山居秋暝》，翻译：春日的芳菲不妨任随它消歇。歇：消散、
消失。
B、C、D正确。
故选：A。
【点评】：在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用
等特殊情况分类做好整理。
4.（单选题，2分）下列句子没有语病的一项是（　　）
A.信赖，往往制造出美好的境界。
B.我们姐弟几个都很高兴，买种，播种，翻地，浇水，没过几个月，居然收获了。
C.半决赛就被淘汰出局，我还有何面貌再见教练？
D.这几年，清洁机器人渐渐进入寻常百姓家。
【正确答案】：D
【解析】：本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找
出病因后，对症下药，修改病句。
【解答】：A.用词不当，将“制造”改为“创造”。
B.词序不当，将“翻地”与“播种”对调位置。
C.用词不当，将“面貌”改为“脸面”。
D.正确。
故选：D。
【点评】：修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重
要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，
同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
5.（单选题，2分）下列说法中，不正确的一项是（　　）
A.父亲说：“这是我对你们的希望。”改为转述句是：父亲说，这是他对我们的希望。
B.我的窗前有一大盆异常茂盛的吊兰。缩句是：我有吊兰。
C.摇花对“我”来说是件大事，因此，“我”总缠着母亲问什么时候摇桂花。
D.“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。”这句话使用对比的修辞手法。
【正确答案】：B
【解析】：考查了句子的改写、缩句、修辞和课文理解，改写句子，侧重于改变原句的形式。
句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效
果。
【解答】：A、C、D正确。
B．有误，缩写句子，应去掉修饰语“我的”“一大盆异常茂盛的”，缩写后是：窗前有吊兰。
故选：B。
【点评】：改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
6.（单选题，2分）下列选项中不符合本次习作（《习作：我想对您说》）主题的是（　　）
A.妈妈非常疼我，我想对妈妈诉说感激之情。
B.控诉爸爸妈妈周六周日都加班，不陪我玩，我很生气。
C.我想对爸爸说，为了自己和全家人的健康，不要再吸烟了。
【正确答案】：B
【解析】：查了学生体会文章主题的能力，文章的主题是指一篇文章中所表达的中心思想，它
渗透和贯穿于文章的全部内容，体现了作者的写作意图。找文章的主题，首先要熟读文章，其
次要把握文章的主要内容，最后重点品味文章的语句，体会作者的思想感情，从而理解文章的
主题。
【解答】：结合部编版五年级上册《习作：我想对您说》的学习可知，A、C符合本次习作的
主题，B选项不符合。因为题目是“我想对您说”，“您”是一个人。而“控诉爸爸妈妈周六
周日都加班，不陪我玩，我很生气”不符合本次习作的主题。
故选：B。
【点评】：体会文章的思想情感是找出文章主题的关键，学习课文时要学生反复读，“书读百
遍，其义自见”。
7.（单选题，2分）下列民间故事中的人物与地区对应不正确的一项是（　　）
A.沉香--中国
B.刘三姐--日本
C.列那狐--欧洲
D.松迪亚塔--非洲
【正确答案】：B
【解析】：考查了对于民间故事等文学常识的了解，根据平时的课内学习及课外阅读积累完成，
不了解的可查阅相关的资料。
【解答】：A、C、D正确。B.有误，刘三姐是中国民间故事中的人物。故选：B。
【点评】：在平时的学习与阅读中，我们要注意文学常识的积累，丰富我们的知识，提高我们
的语文素养。
8.（单选题，2分）“颜筋柳骨”中的“颜”指（　　）
A.柳公权
B.颜真卿
【正确答案】：B
【解析】：考查了实践作业，实践作业是指完成参加社会实践、社会调查问卷等方面的任务。
实践作业的基本特征是客观性、能动性和社会历史性。
【解答】：结合对书法知识的了解作答。
“颜筋柳骨”中的“颜”指颜真卿，“柳”指的是柳公权。
故选：B。
【点评】：语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是
提升语文素养的有效途径。
9.（单选题，2分）柳公权的书法特点是（　　）
A.骨气劲峭，法度严整。
B.用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。
【正确答案】：B
【解析】：本题考查了学生的实践能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然
后组织材料或作出计划。
【解答】：本题重点考查了学生对于书法作品的鉴赏。结合部编版五年级上册《语文园地八》
中“书写提示”的学习可知，柳公权的书法特点是用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。
故选：B。
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