五年级语文下册期中知识点整理复习专项训练

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五年级语文下册期中知识点整理复习专项训练 2021 含答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音集训
1. 看拼音写汉字。
xián guàng dū du duàn liàn cí xiáng
hóu long qī zhà fàng sì niǔ kòu
2. 读拼音，写词语。
huǐ miè shā jūn qián shuǐ miǎn qiǎng qīn lüè
lǎn duò sōng shǔ fán zhí gū liang huī huáng
3. 拼写乐园。
mǔ zhǐ sāo yǎng shì tàn huì wù luó sī
miǎo xiǎo bí tì xiǎng lè fù yōng cōng huì
4. 拼一拼，写一写。
xiān hè pèi hé zhū lù chén jìn pǐn chá
jìng xiá yōu rán ēn huì měi zhōng bù zú
5. 看拼音，写词语。
bái zhòu juàn liàn shuǐ tǒng máo dùn
zuò diàn líng dāng jùn mǎ zhàng ài
词语补充
6. 把词语补充完整，并选词填空。
（____）调有序　　　 完（____）归赵　　 千真万（____）
不可（____）量 玲珑（____）透 应接不（____）
诗情画（____） 奇（____）异宝 天（____）海北
1．新冠病毒肆虐武汉，第一时间，来自（____）的白衣天使奔赴
战场，共抗疫情。在全国人民的共同努力下，抗疫工作进行得（____）。
2．你知道吗？欧洲很多国家也爆发了新冠病毒肺炎疫情，这是（____）的事。
3．这次疫情的爆发，给世界各地经济发展带来了（____）的损失。
7. 将下面的词语补充完整，并选择一词造句。
家（____）人（____） （____）不（____）生 （____）（____）乐业
丰（____）足（____） （____）急（____）坏 （____）（____）人和
内（____）外（____） （____）掌（____）鸣 生（____）涂（____）
_____________________________
8. 把下列词语补充完整，并选词填在横线上。
（______）（______）大雨 乌云（______）（______）
狂风（______）（______） （______）天（______）地
千真（______）（______） 老老（______）（______）
飞（______）走（______） （______）（______）代代
1．这件事是__________的，你可要相信我呀！
2．外面下着__________，我们一家___________一起坐在电视机前看电视剧。
9. 补全四字成语，并完成练习。
举世（____）名 内（____）外患 民不（____）生
不（____）声色 路不拾（____） 负（____）请罪
① 他是个很沉稳的人，干什么事都（____）
② 形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是：（____），
它的近义词是（____）。
③ 以上词语中形容国家动荡或百姓无以为生的是：（____）（____）
10. 把下列词语补充完整,然后选词填空。
金（________）辉（________）　 玲珑（________）（________）
诗（________）画（________）　 安（________）乐（________）
多事（________）（________）　 流离（________）（________）
1.在旧社会,许多老百姓过着______的生活。而在新社会,人们则______。
2.这间教室布置得非常好,充满了______。
句子对对碰
11. 按要求修改句子。
1．你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法
写句子）
________________________________________
2．母亲望着我。（扩句）
________________________________________
3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
________________________________________
4．当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
________________________________________
5．他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为把字句）
________________________________________
6．儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。打了退烧药，现在我已经好多
了。”（改为转述句）
________________________________________
12. 按要求写句子。
1．月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。（照样
子，运用动态描写把句子补充完整）
成群结队的大雁，____________________
2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）
_________________________
3．春天，柳树舒展开了枝条。（把句子写具体）
春天，柳树舒展开了_____枝条，柳条在微微的春风中____________，远远看去
柳树就像_________。
13. 按要求改写句子。
1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。（缩句）
_____________________________________________________________
2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。（换种说法，使句子的意思保持
不变）
________________________________________________________________
3.读书能使我们获得许多知识。我们要多读书。（将两句话合成一句话）
_________________________________________________________________
4.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，有发表的地方，我可以同意。”
（改为转述句）
______________________________________________________________
14. 按要求改写句子。
1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）
________________________________________
2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）
________________________________________
3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。（变换语序，保持句意
不变）
________________________________________
4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句）
________________________________________
15. 按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为
转述句）
______________________________________
2.花开了，就像睡醒了似的。（仿写句子）
______________________________________
3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。（修改病句）
______________________________________
4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。（改为反问句）
______________________________________
课文内容填空
16. 根据课文内容填空。
1．我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的《_________》
中的诗句：_________，__________。
2．古诗中充满着童真童趣。杨万里的“_______，________”绘声绘色地描写
了儿童以冰为钲的童趣；而雷震的“__________，_________”生动形象地描写
出儿童天真、调皮的神情。
3．自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的______之
情。季羡林先生的记忆中也是“__________”。
4．《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对_________的挚爱，表现了
他对祖国的________之情。
17. 根据课文内容和你的理解填空。
1．《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写
农村春、夏、_______、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭
受的剥削以及生活的_________。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的
一个场景。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的___
________。
2．《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了________
___的修辞手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“_______”字。稚气和乐趣
能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。
3．《村晚》是一首描写农村___________的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶
有生活情趣的农村_______图。全诗有静有动，___________，描绘出很美妙的
乡村傍晚美景。我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》，诗中
写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。_____________。”
18. 初读课文，感知题意
1．自古以来，_________常常寄托了中国人的思乡之情。作者_________以“月
是故乡明”为题，表达了他__________________。
2．“月是故乡明”出自_________的诗《______________》。本文中的第_____
__自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与最后一个自然段的关系是_______
__（A．总结全文 B．首尾呼应）。
3．作者借月亮寄托自己的思乡情怀，请你写出连续的两句借月抒怀的诗句。
___________________________
19. 按课文的内容填空。
1.朱熹说，读书有三到，谓________、________、______。三到之中， ______
____最急。
2.《忆读书》的作者是________，她给儿童写的指导读书的话是_____________
_____，告诉儿童_____________________。
3.春天最美是__________。夏天最美是__________。秋天最美是__________。
冬天最美是__________。
4.《太阳》是一篇________(文体)，本文介绍了太阳________、________、___
_____的特点。没有太阳，就没有我们这个________________________。
20. 根据课文内容填空。
1.《将相和》一文讲了三个小故事：______、______、______。
2.爱国诗篇《示儿》中最能体现诗人渴望收复中原的诗句是：_____________。
3.勤俭节约是一种美德，二国时期的诸葛亮曾说：“夫君子之行，______，___
___。”唐代的魏征说：“居安思危，______。”我们的“一粥一饭______；半
丝半缕，______”。
4.关于读书，《论语》告诉我们：______，______，是知也。宋代的朱熹先生
告诉我们读书有三到：谓______、______、______。清代的曾国藩说：盖士人
读书，第一______，第二______，第三______。
5.驿外断桥边，______。已是黄昏独自愁，______。无意苦争春，______。零
落成泥碾作尘，______。（《卜算子•咏梅》陆游）
课外阅读
21. 课外阅读，完成练习。
发明家富尔顿
　　富尔顿是美国的工程师、发明家。
　　富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图
画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的
话当作耳旁风。
　　有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：
“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”
　　不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算
着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆
动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造
好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的，
该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学
知识。
　　从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1．写出下列词语的近义词：
费力──（______）　　合适──（______）　　盘算──（______）
2．根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：
⑴　富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（_____）
⑵　富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（_____）
3．填空：
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指________
___。“领悟”的意思是______________。
22. 课外阅读。
叶落归根
到黄山的第二天，我准备坐索道车上山去。
刚行至索道登客站附近，但见索道车徐徐而下。停稳后，几个人搀扶着一
位带氧气瓶的白发老翁走出索道车。才走了几步路，那老翁额上虚汗直冒，步
履蹒跚，胸脯在急剧起伏，呼吸异常急促。老翁身边搀扶他的和帮助提氧气瓶
的几个中年人，急得手忙脚乱。我和其他游客见状也都上前七手八脚地帮着倒
来温开水，送上冷手巾，递去药品……
我急忙高喊：“哪位是医生，快来救人啊！”话音刚落，远处闪过来一个
人，说他就是医生。他走到老翁跟前跪下来，俯身做人工呼吸……
“挂着氧气瓶怎么还让他上山呢！”在一旁搀扶老翁的几位中年男女，听
了我的埋怨声，含着眼泪向我解释，他们都是老翁的亲生儿女。老人原是安徽
黄山人，早在孩提时代，他就恋上了黄山，与奇松、怪石、云海、温泉结下了
不解之缘。新中国成立前夕，三十来岁的他带着妻儿去了台湾，后来又辗转到
了新加坡。四十余年的乡情离愁，无时无刻不牵动他的情肠。前不久，他知道
自己已身患绝症，便决定在见上帝之前回到祖国，重游黄山。儿女们不忍心违
背他“叶落归根”的意愿，只得替他提着氧气瓶，上了黄山。花五百元让他坐
“滑竿”上了光明顶，又坐索道车下来……一席话把我的心震撼了。
此刻，老人吃力地睁开眼睛，似乎是想最后再看一眼美丽的黄山。须臾，
他渐渐闭上眼，再也没有睁开……
1．给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
叶落归根（luò là）　倒水（dǎo dào）　违背（bēi bèi）　似乎（shì sì）
2．给“解”字选择正确的解释，填在括号里。
解： A．分开；B．把束缚着或系着的东西打开；C．解除；D．解释；E．了解；
明白。
（1）不解之缘（______）　　　　（2）善解人意（______）
3．“见状”：“状”在这里解释为“情形”，文章中具体指“______________
__________________________”的情形。
4．“叶落归根”的意思是树叶掉落又回归到____________，比喻人长期在外，
最终要回到_______________。文中指____________________________________
_____。
5．“老人吃力地睁开眼睛”是为了（ ）
A．看一眼他的儿女。B．看看谁在救他。 C．最后再看一眼黄山，再
看一眼祖国。
6．“我的心震撼了”中“我”的心为什么而震撼？
_________________________________________________________________
23. 课外阅读。
泰山上的挑夫
子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。
天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧
削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。
什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chán）潺的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，
蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，
一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、
回马岭……都被我们甩在身后了。我脑子里萦（yínɡ）绕着唐槐、汉柏、金刚
经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是
别有一番情趣！‖
当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。
也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰
山极顶简直有些失掉信心了。
忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。 “那是干什么的？”我
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