五年级语文下册《第8课红楼春趣》课文预习知识点！

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五年级语文下册
《第 8课红楼春趣》课文预习知识点
课文主题：
本文记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的经过，
突出了他们放风筝时的自由快乐，
表现了大观园儿女的童真童趣和
充满青春朝气的活力，体现了大
家对大观园美好生活的热爱。
段落大意：
第一部分（1~2）：写大观园外飘来一只风筝，引起大家的
兴趣，大家决定放风筝。
第二部分（3~6）：写众人放风筝的经过。
问题归纳：
1、作者为什么要详细描写三只风筝绞在一起的情景？
放风筝本就让人觉得有趣了，三只风筝绞在一起，“玲珑喜
字带响鞭， 在半天如钟鸣一般”更是热闹非凡，突出了中心。
2、文中的春趣表现在哪里？
①
黛玉提议放风筝，小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝，准
备放风筝的工具。
②
众人都拿自己的风筝来放，独有宝玉的风筝飞到房子那么
高便落下来了，急得他头上出汗，众人都笑他。
③
风劲过来时，黛玉接过风筝来放，感受放风筝的乐趣，却
不舍得放走风筝。李纨劝她说放风筝也是放晦气。于是紫鹃
绞断风筝线，也放走了晦气。
④
三个风筝绞在一起，众人一齐收线，结果风筝线断，飘飘
飖飖飞去，热闹非凡，十分有趣。
句子解析：
1 一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，
众人吓了一跳。
“恰似窗屉子倒了一般”写出了风筝撞在竹子上发出的巨大
响声。这句话既是比喻，又是夸张，风筝触竹发出巨大声响，
必将引出丫鬟出门观看，引出下文放风筝。
2、紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝， 单他有这个不
成！
反问句表达了肯定的意思，且语气更为强烈，表现了人物直
爽的性格特点。
3、宝玉说丫头们不会放， 自己放了半天，只起房高，便落
下来了。急的宝玉头上出汗，众人又笑。宝玉恨的掷在地下，
指着风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。
通过对宝玉动作、语言、神态的描写，突出了宝玉天真、顽
皮、率直的性格特点。
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