铜仁玉屏侗族自治县部编版五年级上册期中考试语文试卷

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2022—2023 学年度第一学期阶段性质量监测试卷
五年级语文
1. 读语段，根据拼音写词语。
（1）世间万物带给我们独特的体验：白鹭站在如 jìnɡ xiá（ ）似的田里的美景让人 chēnɡ
zàn（ ）；鲜红的水果使人一见就生 ài mù（ ）之心；珍珠鸟与人类之间相互信任的情感令
人nán yǐ zhì xìn（ ）又倍感美好。
（2）爱国自古以来激荡着我们的情感：从 jīnbì huī huánɡ（ ）变为一片废墟，圆明园的 huǐ
miè（ ）让人痛心不已；冀中人民采用地道战的方式成功抵抗了日军的 qīn lüè（ ），令人
惊叹。
2. 下面加点字
的
读音全部正确的一项是（ ）
A. 眼眸（mú）抖擞（sǒu）宫殿（diàn）
B. 依偎（wēi）间隔（jiàn）夺冠（guàn）
C. 瞌睡（kē）划分（huà）削弱（xiāo）
D. 牺牲（xī）执拗（niù）鱼鳞（líng）
3. 下面与“这件事他做得很不体面”中“体面”的意思相同的一项是（ ）
A. 他不仅长得体面，能力也很强。
B. 我们给别人提建议要顾及体面，尊重他人。
C. 好吃懒做是不体面的。
D. 作为公司的新闻发言人，面对各种提问都不能无故发脾气，否则有失体面。
4. 下列句子中描写事物的方法不同于其他三句的是（ ）
A. 人们按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排石头，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
B. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
C. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱
慕之心。
D. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5. 对下面语句的概括，最为准确的一项是（ ）
到了晚上，月牙儿如同一只小船儿执着地在礁石样的云团里穿行，在一片浮云里时隐时现地悠悠颠簸。
A. 小船儿在云团里穿行。B. 浮云时隐时现。
C. 礁石在云团里穿行。D. 月牙儿在云团里穿行。
6. 下列句子中的加点部分，不可以用括号里的词语替换的是（ ）
A. 王毅从小就十分胆小，做什么事情都是前怕狼后怕虎。（如履薄冰）
B. 我听了她的解释后，鼻子都气歪了。（气急败坏）
C. 爸爸出差一个月了，我盼星星盼月亮终于把他盼回来了
。
（望眼欲穿）
D. 老师说：“吃水不忘挖井人，我们要有一颗感恩的心。”（饮水思源）
7. 按要求写句子。
（1）用“生气”的不同意思写句子。
不愉快：_____________________
生命力；活力：____________________________
（2）把成语的意思用具体的情景表现出来。
悠然自得：___________________________
（3）给句子加上标点。
冀中的地道里（ ）经常准备着开水（ ）干粮（ ）被子（ ）灯火（ ）在里面住上个三
五天不成问题（ ）
8. 课内回顾与积累。
（1）面对时间的流逝，葛洪的态度是：_____________，_____________；岳飞则告诫我们：莫等闲，___
__________，_____________；毛泽东主席充满豪情：一万年太久，__________________________。
（2）爱国是什么？爱国是林升对苟且偷安、寻欢作乐的统治者的质问：“_____________，____________
_？”爱国是龚自珍发自肺腑的呼号：“我劝天公重抖擞，_____________。”爱国是梁启超对少年中国的
希冀：“_____________，矞矞皇皇。干将发硎，_____________。”
9. 综合展示厅。
（1）这段时间以来，我们学习了不少课文，也读了不少课外书。请结合你
的
读书经验跟我们分享一些
提高阅读速度的方法。
________________________
（2）我近段时间读了一些中外民间故事，有《____》《____》等，其中印象最深的故事是《____》，故
事主角是_____________。
阅读文言文，回答问题。
翠鸟移巢
翠鸟先高作巢以避患①，及 ②
生子，爱之，恐坠，稍下作巢 。子长羽毛，复益③爱之，又更下巢，而人
遂④得而取之矣。
【注释】①避患：避免灾祸。②及：到了……的时候。③益：更加。④遂：于是，就。
10. 对下列“之”字的解释不正确的一项是（ ）
A. 复益爱之（代词，代指小翠鸟） B. 牧场之国（到）C. 杨氏之子（的）
11. 画线语句的意思是__________________，就把巢做得稍稍低了一些。
12. 翠鸟一开始把巢做在高处的原因是________________________；而后来把巢一次次做低，原因是_____
___________；结果是____________________。
阅读下列材料，完成练习。
材料一：
写景状物是写文章的一种手法。描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章，我们称之为写景类文章 ；
描述事物的，如动物、植物的文章，我们称之为状物类文章。写景状物时要注意：①最好选择自己熟悉和
喜爱的事物，进行多角度的、细致的观察，发现事物的特点，围绕中心写出其主要特点。②进行描写时要
注意动态与静态相结合、事物与背景相结合。③合理安排描写顺序（包括空间顺序、时间顺序等），表达
对事物的情感。④尽量运用修辞手法和生动、形象的语言写景抒情或借物喻理。⑤
材料二：
材料三：
13. 由材料一可知，（ ）合称写景状物类文章。
A. 描述动物、植物的文章B. 描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章
C. 写景类文章和状物类文 D. 写景抒情或借物喻理的文章
14. 材料二是关于材料一
的
第（ ）点的思维导图。
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