五年级语文下册 22第22课《手指》知识点（部编版）

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部编版小学五年级下册语文第 22 课《手指》知识点
知识点：
教材分析：
这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只
手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根
手指的不同的姿态和性格，刻画了五个鲜明的的手指形象，令读者联想到生活
中类似的人，最后阐明了“团结才有力量”的道理。
文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不
同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格
迥然不同的五根手指。
作者介绍：
丰子恺（1898 年 11 月 9 日－1975 年 9 月 15 日），原名润，又名仁、仍，号
子觊，后改为子恺，中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，我国现代画家、散文
家、美术教育家、音乐教育家、翻译家，是一位卓有成就的艺术大师。
主要作品：散文集《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《子恺近代散文集》等十余
种，画集《子恺漫画》《绘画鲁迅小说》等，另有学术论著和翻译作品多部。
形近字：
姆（保姆）扎（挣扎）渺（渺小）享（享受）豹（猎豹）
拇（拇指）轧（倾轧）沙（沙子）哼（哼唧）貌（相貌）
多音字：
薄：bó 薄弱 báo 薄饼 bò 薄荷
处：chù 到处 chǔ 相处
近义词：
姿态—姿势 消受—享受 堂皇—气派
机敏—机灵 秀丽—秀美 薄弱—单薄
渺小—微小 附庸—附属
反义词：
简单—复杂 危险—安全 机敏—迟钝
薄弱—坚强 强硬—软弱 渺小—伟大
养尊处优——吃苦耐劳
理解词语：
【堂皇】形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。
【附庸】泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作
时就只能依附于其他几根手指。
【养尊处优】指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的
优裕环境。
【姿态】姿势；样儿。
【窈窕】形容女子心灵仪表兼美的样子。
【秽物】肮脏的东西。
【消受】享用、受用；禁受、忍受。
【扶衬】扶助,衬托,帮助的意思。
【屏障】像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。
句子解析：
1、拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽
物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最
多。
这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、
敢于探险、不怕牺牲的性格特征。
2、他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
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