五年级语文下册 20第20课《金字塔》知识点(部编版)

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部编版小学五年级下册语文第 20 课《金字塔》知识点
知识点:
教材分析:
全文条理清晰,重点突出,语言平实流畅,描写细致。介绍了埃及金字塔的形
状及其建筑历史,写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的
办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物写人,借“金字
塔”建筑,讴歌古埃及人民的智慧和才干以及勤劳。两篇课文在结构、内容上都
有许多相似之处,许多内容互相印证。
作者介绍:
穆青(1921---2003),新华通讯社原社长、当代著名新闻记者穆青,他的新闻
作品、新闻主张和新闻实践,均为 20 世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。
多音字:
澄 dèng(澄清)(澄沙)(澄浆泥)
chéng(澄澈)(澄净)(心境澄明)
着:zháo(着急)zhe (走着)
近义词:
开阔——宽阔 雄浑——雄壮
贵重——珍贵 豪迈——豪放
锋利——锐利 肥沃——肥美
放射——喷射 风采——风韵
情趣——趣味 耀眼——夺目
神秘——诡秘 珍宝——瑰宝
开阔——宽阔 神奇——奇妙
遐想——遐思
反义词:
开阔——狭窄 贵重——廉价
肥沃——贫瘠 精湛——粗浅
白昼——黑夜 豪迈——狭隘
锋利——滞钝 延长——缩短
理解词语:
漂浮:停留在液体表面不下沉。
开阔:(面积或空间范围)宽广。
雄浑:雄健浑厚,雄壮浑厚。多形容诗文或书画气势磅礴,含义深远。
奇迹:想的不平情。
熠熠发光:形容光彩闪耀熠熠耀。似的形容的词语
五光十色光芒万丈绚烂夺目、光彩夺目、明光烁亮、浮光跃
情趣:情趣味。
豪迈:气魄大勇往直前
遐想:或想
思:隐藏在内心的思想情。
泛滥江河湖泊水溢出。
精湛:精深。
句子
1、在金夕阳下,金田野,金的沙连尼罗河河水也泛着金
而那的金字塔简直像是铸成的。
夕阳像是纯的金字塔,
视觉听觉,写出了金字塔的境。
2、远远望去它像漂浮在沙中的三座,似乎一切光源,都是从它
们那里放射出的。
比喻修辞手法,写出远金字塔的美丽样子
3、你看下,澄澄,金灿灿一片耀眼的色调一幅开阔而又
浑的画卷啊!
把这里景色比作开阔而又雄浑的画,突出了夕照下金字塔的雄壮美
作者善于捕捉现瞬而且充用文字表现色彩
光线及其带来感受超的表现艺术与现技巧造了文章绝美的境。
4说它象形,看它像一个金”的;说它会意几千年来,在人的心
目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人和智慧的结它无疑比
要贵重。
金字塔”金字
作者的金字塔厚重的历史文化遗产
大创造的歌
5、塔身是由一块一块石头叠加而成的,中间任何泥之着物。每块
石头磨得很平,至今仍很难一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙
从这可以体几千年前工匠手艺精湛,技术高超,超
的想了不了。
段落大意
金字塔夕照》
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